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大学校园互动营销的方法

本文转载自:校果研究院

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在消费市场不断更迭的如今,95、00后这些Z世代下的大学生消费群体们越来越了解互联网的环境并且有着活跃的思维,相较于填鸭式的被动接受,大学生消费群体们更倾向于可以主动接触到的各种信息并对其进行选择。

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在如今的互联网背景下,由品牌单方面诉说,学生被动接受的单向沟通模式已经不再适用,这就要求品牌在进行校园营销推广时采取双向沟通的互动形式。

互动和沟通在某种程度上还是存在着区别的。沟通是人们分享信息、思想和情感的过程。而互动是彼此联系、相互作用的过程。在沟通中可以产生信息,增进了解,但在校园营销推广中这样是不够的,还需要通过品牌与大学生消费群体之间的互动产生相互作用。

大学生消费群体通过各种社交媒体表达自己对于生活的观点和看法,发表自己对于某一产品或品牌的评价,为身边的人排雷、种草。品牌通过大学生请在各社交媒体平台上发表的言论,从中获取有效信息,让自身产品的定位更加明确,使品牌更加年轻,更加适应大学生群体的要求。

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而这些更新后的品牌,更容易让大学生们理解产品并产生认同感,从而促进品牌的推广。这就是互动过程中产生的相互作用。几点建议让互动更有效:

1.基本互动方法

在进行校园营销推广之前对大学生消费群体进行有效的需求分析,这是各个品牌在进行校园营销推广中都会用到的方法。除此之外,还有在活动开始前对大学生群体进行引导,对活动主题进行推广介绍,吸引学生参与到活动中去。在这一阶段中,企业要利用好各大新媒体平台,提高品牌知名度。

2.创意推进互动

大学生群体对于新奇、有趣的事物更感兴趣,对此,品牌在与大学生群体的互动中要有足够的吸引力来提升关注度。

3.借力舆论

舆论的力量是强大的,通过有效的沟通互动,可以将负面舆论转化为符合主旋律、正能量的正面舆论。在进行校园营销推广时也可以借势舆论,增强宣传力度的同时节约营销成本。

4.选择适合品牌的校园营销推广渠道

选择合适的校园营销推广渠道,不仅能够降低试错率,还能提升互动价值,使用户产生更大的共鸣,从而增强品牌认同感。

5.及时反馈

提及沟通,不可回避到的另一个词就是反馈。通过及时的反馈,对已进行的互动进行检验和思考,有利于改进方法,使接下来的互动更科学有效。

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