校园营销资源示例:江苏省-徐州市 徐州医科大学 校园框架广告-校园营销资源介绍

徐州医科大学 校园框架广告校园营销资源介绍

学校标签

本科,医药类,公办

男女比例

男生:38.03%-女生:61.97%(数据来源互联网,仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:74.04%
国内升学率:30.26%
出国率:0.00%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线,画面高度友好、视距合适,天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路,长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达,是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径,具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛,强化 “抬眼即读” 的即时性认知;通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度,为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础,让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口,精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献,清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径,实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环,精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略,与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面:预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点,快速建立认知;进行期突出活动时间、地点与互动入口,强化行动指引;回流期呈现活动成果与学生口碑,助推二次传播与私域沉淀,让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则,适配学生碎片化阅读习惯:大标题直击校园营销活动核心主张,副标题明确给出利益点与行动指令,底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图,避免信息堆叠;常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”,兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率,让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程:涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置;物料优选环保与阻燃标准,重点规避反光、变形等影响阅读的问题;审批与内容审核全程前置,确保校园营销活动信息口径统一,避免过程波动影响活动节奏,为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线,重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布,结合 A/B 画面对比,精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同,构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振,相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿,显著提升活动的参与深度与口碑延展力,适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制,仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势,能在校园营销活动中以更优的投入产出比,为品牌获取稳定的触达与转化增量,尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调:校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分,决定 “可以做什么”,不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的,是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意,以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料,流程是打底与构图,创意则是光线与笔触;没有创意,色块只是并排存在;有了创意,光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答,框架广告等校园营销资源就能被充分激活,让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

州医科大学是江苏高水平大学建设高峰计划建设高校,学校办学历史可追溯至创办于1934年的江苏省立医政学院,1958年由南京医学院分迁至徐州成立南京医学院徐州分院,1960年定名为徐州医学院,2016年更名为徐州医科大学。建校六十余年来,学校秉承“以德载医、博学创新”的校训精神,实施“人才强校、质量立校、科技兴校、特色名校、文化铸校”的发展战略,坚持“创新型发展”“选择性优秀”“关联性拉动”的发展思路,走出了一条极具特色的发展之路,是整个淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校,也是该地区医学教育、医学科研和医疗服务的中心。

学校设18个学院(部)、42所附属医院(临床学院),有全日制在校生18000余人,教职工1500余人。设置29个本科专业,涵盖医、理、工、管4个学科门类。拥有基础医学、护理学2个博士学位授权一级学科,临床医学博士专业学位授权点;生物学、生物医学工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、口腔医学、法医学9个硕士学位授权一级学科和电子信息、生物与医药、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、医学技术、公共管理、图书情报10个硕士专业学位授权点,具备硕士研究生推免权,设有生物学、临床医学2个博士后科研流动站和临床医学博士后科研工作站。形成了从本科生、研究生到博士后,包含全日制、成人教育、留学生教育的全方位、多层次教育体系。

学校坚持以教育教学工作为中心,深化教学改革,规范教学管理,教学质量不断提高,通过教育部本科教学工作审核评估。获国家级教学成果一等奖、二等奖各1项,以及省级教学成果特等奖等一批省部级奖项;获批国家级一流本科专业14个,覆盖在校生总数的88.48%;拥有国家级特色专业建设点、国家级人才培养模式创新实验区、国家级实验教学示范中心、国家临床教学培训示范中心、国家医师资格考试实践技能考试基地、国家级一流课程、国家级规划教材等一批国家级、省级教学平台和课程资源;学校入选国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校、国家第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校,通过教育部临床医学专业认证,认证有效期10年;获全国高校教师教学创新大赛一等奖、二等奖等各级各类教学竞赛奖项多项。

学校不断加大师资队伍建设力度,加快高层次人才的培养和引进,师资队伍数量稳步增长、结构持续优化。学校现有国家级人才13人次,国家级团队2个,其中1个为全国高校黄大年式教师团队。现有一批入选江苏省高层次创新创业人才引进计划、江苏省“333高层次人才培养工程”、江苏省教学名师、江苏省优秀教育工作者、江苏省科技创新团队、江苏省高校“青蓝工程”等项目的省级优秀教师和团队。

学校高度重视学科建设和科研工作,建有一批省级重点学科和省优势学科群,其中临床医学、药理学与毒理学、神经科学与行为学、分子生物学与遗传学、生物学与生物化学、化学、材料科学、免疫学8个学科进入ESI世界排名前1%;药学、生物工程、材料科学与工程、生物医学工程4个学科上榜软科世界一流学科。近5年,学校承担国家级科研项目三百余项,其中国家重点研发计划项目2项、课题2项,国家科技创新2030项目1项,国家自然科学基金重大项目1项、重点项目2项、重点国际(地区)合作研究项目1项、重大研究计划培育项目1项、原创探索计划项目2项;国家优秀青年科学基金项目1项、优秀青年科学基金(海外)项目4项;发表SCI、EI等收录论文近2000篇,其中在Science、美国科学院院刊等高水平期刊发表论文近500篇;获省部级以上科技奖19项,其中国家科技进步奖二等奖1项、江苏省科学技术奖一等奖3项。

学校坚持协同创新,产教融合服务发展。依托“国家药监局麻醉镇痛与精神类药物研究与评价重点实验室”“肿瘤生物治疗国家地方联合工程实验室”2个国家级重点实验室,开展科技项目联合攻关。积极融入长三角一体化发展格局,获批建设“长三角国家技术创新中心细胞治疗药物研究所”,获批教育部肿瘤生物治疗省部共建协同创新中心,实现了学校国家级科研平台的再突破。肿瘤生物治疗和免疫与代谢2个实验室入选江苏省“十四五”高校国际合作联合实验室。深度推进校企合作,和复星医药集团签署战略合作协议,与徐州市泉山区、鼓楼区、经开区、云龙区合作共建国家大学科技园,形成“一园多区”创新格局。学校加大开放办学力度,先后与广州七喜集团、上海兰卫集团等签署战略协议,在人才培养、学生就业、科学研究等领域开展深度合作。

学校持续提升国际化办学水平,与英国帝国理工大学、韩国延世大学、美国杜肯大学等40余所海外知名院校、科研机构建立稳定合作关系,是江苏-英国、江苏-韩国、中国-白俄罗斯等高水平大学联盟成员高校。建有肿瘤生物治疗、免疫与代谢等国际合作联合实验室;与马来亚大学、首尔大学、伍伦贡大学等开展硕博士联合培养,在卡迪夫大学、香港大学等建立海外师资培训基地;定期举办麻醉与疼痛医学、医学遗传学等国际学术会议。积极服务国家总体外交战略和“一带一路”倡议,在尼泊尔等国家推广应用中国特色麻醉学人才培养模式,与泰国、尼日利亚、利比里亚等共建国家医疗机构深化交流互动;聚焦“留学徐医”品牌建设,打造高素质国际化师资队伍,增进留学生知华友华教育,提升留学生培养层次和育人质量,已向近60个共建国家输送700余名医学人才,服务当地医疗卫生事业。

麻醉学教育是学校的特色和优势。学校创办了中国第一个麻醉学本科专业,编写了中国第一套麻醉学专业教材和第一本临床医学专业用《麻醉学》教材,在全国率先开设麻醉学专业“5+3衔接”方向,获批国家级一流专业、国家级特色专业建设点、国家级人才培养模式创新实验基地、国家临床重点专科,荣获国家级教学成果一等奖、二等奖。学科先后获批江苏省麻醉学重点实验室、江苏省麻醉与镇痛应用技术重点实验室、国家药品监督管理局麻醉精神药物研究与评价重点实验室,麻醉学教师团队入选国家级教学团队、全国高校黄大年式教师团队。在校友会中国大学一流专业排名(研究型)中,麻醉学专业获评A++档次、中国六星级研究型专业(6★),位列世界高水平专业、中国顶尖专业行列,排名全国第一。学校被誉为“中国麻醉学人才的摇篮”。

学校坚持立德树人,以质量为生命线,为社会培养了大批高级医疗卫生人才。近5年,学校荣获各类大学生竞赛奖项400余项,获“创新大赛”“挑战杯”等三大科创竞赛国奖30余项。学生先后荣获中国国际大学生创新大赛金奖、“挑战杯”创业计划竞赛金奖、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛一等奖、全国大学生生命科学竞赛特等奖、全国高校企业数字化运营挑战赛特等奖等。学校先后被评为“江苏省师资队伍建设先进高校”“江苏省科技工作先进高校”“江苏省高校校风建设优秀单位”“党的建设和思想政治工作先进高校”“江苏省高等学校和谐校园”“江苏省文明校园”“江苏省高质量平安校园建设高校”“江苏省绿色校园”等,赢得了社会的广泛认可。

迈入新发展阶段,学校全体师生员工将继续发扬“艰苦创业、不断创新、勇于创优”的优良传统,按照“立足江苏,辐射全国,面向世界”的办学定位,团结一致,鼓足干劲,朝着特色鲜明的高水平医科大学的建设目标奋勇前进!

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:江苏省-徐州市 徐州医科大学 校园框架广告-校园营销资源介绍

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