校园营销资源示例：云南省-昆明市 云南工贸职业技术学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

云南工贸职业技术学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

学校标签

专科（高职）,综合类,公办

男女比例

男生:71.16%-女生:28.84%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:97.98%
国内升学率:11.80%
出国率:0.00%
以上数据来自2021年就业质量报告

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

云南技师学院（云南工贸职业技术学院）是云南省人民政府批准，国家人力资源社会保障部、教育部备案的省属公办院校，直属云南省人力资源和社会保障厅，接受云南省教育厅业务指导，始创于1961年。2009年11月经云南省人民政府批准，升级为云南技师学院，成为云南首家技师学院；2017年在云南技师学院内新建云南工贸职业技术学院，2019年省委编办正式批复学校为云南技师学院（云南工贸职业技术学院），在全国率先探索优质技师学院试点举办高职教育的路子。是全省37家省纪委省监委派驻监察专员的省属高校之一。

学院是“第五届黄炎培优秀学校”“云南省文明单位”“云南省平安校园”“云南省铸牢中华民族共同体意识示范学校”，先后荣获“国家技能人才培育突出贡献奖”“中国职教特色职业院校100强”“第四届全国职业核心能力优秀单位”“第五届全国职业核心能力示范教学单位”“全国普通话培训测试先进集体”“省直机关工委红旗团委”“产业工人培养示范单位”“职工书屋示范点”等80余项殊荣。学院1个党支部和1个团支部被认定为省级示范支部，6个团支部被认定为省直机关示范团支部；是我省首家教师获得“兴滇人才奖”、首家获批国家级“康养”高技能人才培训基地、首家获得档案工作规范化管理“示范单位”的院校。

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一、机构健全顺畅

学院实行党委领导下的校长负责制，以高质量党建引领保障事业高质量发展。学院内设处级党政管理机构13个，设有马克思主义学院等二级学院及教学科研类机构12个、服务保障类机构8个、其他机构3个，有24个基层党支部，党员200余人。成立云南省人力资源和社会保障厅党校和学院党校。狠抓思想政治工作，构建“十融合、八统一”大思政工作格局；全面从严治党，构建“五廉”“五要素”“七位一体”监督“清廉学校”工作体系。基层党组织政治功能、组织功能发挥充分，群团工作协调运转顺畅有序。

二、办学特色鲜明

学院坚持“德融四海、技行天下”校训，秉承“崇德尚技、追求卓越”学校精神，坚持“校企合作、工学一体”办学模式，长期坚持常抓党建强保障，优化师资固基础，对接产业调专业，规范教学育人才，搭建平台展风采。构建“品德铸魂、技能立身、体美添彩、劳动塑形”人才培养体系、“四化三式”（一体化、项目化、模拟化、竞赛化，情景式、参与式、体验式）教学模式。强化思政课、课程思政、心理健康、就业创业等教育协同机制建设。

三、基础条件较好

学院有昆明安宁、盘龙两个校区和镇雄分院，主校区位于云南省昆明市安宁市昆畹中路23号。校区占地面积1200余亩，建筑面积40余万平方米，建有康养等4个国家级高技能人才培训基地，2个世赛中国集训基地（移动机器人、信息网络布线），4个省级技能实训示范基地，1个昆明市高技能人才培训基地，实验实训室和校内教学实训基地150余个，拥有纸质及电子图书50余万册，教学实训设备值1亿余元。

四、办学结构优化

学院立足云南，紧盯12个重点产业，积极适应地方经济发展，面向市场需求，以就业为导向，调整优化专业，聚焦“智能制造、化工制药、信息网络工程、汽车制造、民族建筑工艺、非遗传承、一老一少康养与管理、食品加工与营养”等，服务我省“三大经济”发展建设，构建6大专业群34个专业。按照国家政策，技师学院高级工班学生享受专科待遇，预备技师班学生享受本科待遇，已100%实现高级工以上层次办学。

五、招生旺就业畅

学院现有在籍学生2万余人，生源涵盖全省16个州市和省外部分地区。社会影响力大，家长、学生均认可认同，近3年均超计划完成招生任务。学生就业率稳定保持在95%以上；连续3年实施收入“增百计划”，2023年毕业生月人均收入5600余元以上，企业用工满意率99%，就业质量逐年提高，形成招生旺就业畅融合发展态势。

六、师资力量雄厚

学院现有教职工660余人，“双师型”教师占比70%以上，有专职思政教师、辅导员50余人。学院现有“中华技能大奖”2人，世界技能大赛移动机器人项目冠军1人（获兴滇惠才卡A卡），有“兴滇英才支持计划”、全国技术能手、国贴、省贴、省突、省高技能人才、首席技师、教学名师表彰等50余人次。

七、教学成果突出

学院推进德智体美劳、工学结合、岗课赛证三个一体化建设，建立六级竞赛体系。工业机器人应用与维护等6个专业入选全国技工院校工学一体化试点建设专业，机电一体化专业入选云南省技工院校名专业，5本教材纳入人社部规划教材。5年来，师生1200余人次获省级以上各类技能文体竞赛奖项500余个（世赛冠军1人，国家级一等奖8项）；其中，在第45届世界技能大赛中，学院学子郑棋元获“移动机器人”项目世赛金牌，实现了云南世赛金牌零的突破和中国在该项目没有金牌的历史，为祖国赢得了荣誉，为云南增添了光彩；2024年5月，在第二届全国乡村振兴职业技能大赛上取得1金2银1优胜奖的好成绩，实现了云南省在全国乡村振兴职业技能大赛上金牌“零”的突破。申报获立项厅级及以上课题50余项，其中省级“双百双进”课题以“优秀”结项，荣获中组部子课题一等奖和云南省教学成果奖二等奖各1项。近年来，50余名学生免试进入本科院校深造，已有400余名学生专升本。

八、社会服务能力强

学院坚持职业技工教育办学特色，不断深化校企合作，推进产教融合，与云南白药、华为、东软、云内动力等企业深度合作，共建专业和产业学院。牵头成立云南省技工院校康养专业联盟、“云南过桥米线”产教融合共同体和剑川木雕非遗传承产教融合中心，参与十余个产教融合共同体建设，建立十余个联系企业服务站，产教融合共促，人才培养适应性和质量明显提高。近5年累计开展各类职业技能培训及职业技能等级评价共计6万余人次。7年来坚持立足云南优势开展非遗传承培训，获文旅部非遗研培考核“优秀”单位。在促进增收致富、民族团结进步、国防动员上发挥重要作用，乡村振兴定点帮扶工作连续多年被评为“好”的最高等次，被评为征兵先进单位。

九、国际交流成果丰硕

学院高度重视国际交流合作，近年对缅甸、越南、柬埔寨、老挝职业学校校长和骨干教师开展1轮培训，线上对缅甸、老挝培训900余人。与国际劳工组织合作在“一带一路”框架下进行南南合作技能开发，与老挝技能开发学院合作，开展相关职业工种培训，编写相关教材，翻译鉴定标准，在全国率先向老挝籍学员颁发中华人民共和国第1本职业技能等级证书，入选中华职教社典型案例。

学院将认真贯彻落实习近平总书记关于职业教育和技工教育重要指示批示精神和考察云南重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，按照“职普融通、产教融合、科教融汇”的职业技工教育类型改革要求，紧紧围绕云南“3815”战略发展目标和资源经济、园区经济、口岸经济规划布局，坚持职业技工教育特色，守正创新，深化产教融合、工学一体，一体化构建现代化学校治理体系，提高政治三力和治理能力，落实“十四五”规划，全面推进“政治校园”“民生校园”“文明校园”“工匠校园”“和谐校园”“数智校园”“法制校园”“平安校园”“美丽校园”“清廉校园”建设，内涵发展、提质增效，提高育人育才质量，不断提升师生的获得感、幸福感、安全感，建成中国式现代化一流职业技工院校，为实现中华民族伟大复兴的中国梦云南篇章作出应有的贡献！

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292