集美大学海外教育学院 校园框架广告–校园营销资源介绍
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媒体优势
校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。
学校介绍
2002年10月集美大学成立海外教育学院和港澳台学生先修部，2017年增设陈爱礼国际学院。学院主要承担来华留学生教育、海外华文培训、中外合作办学、出国留学培训等办学任务。
作为集美大学来华留学生专班学历生和非学历语言生归口管理单位，学院积极探索校企合作培养“一带一路”国际人才培养新模式，发挥福建省政府奖学金和厦门市陈嘉庚奖学金的有利条件，以完善的本、硕、博培养体系，广纳优秀国际生源，至今已培养来自世界各地的留学生数千名。
集美大学既是国家汉办支持周边国家汉语教学的主要院校之一，也是福建省首批“海外华文教育基地”之一。学院一直致力于国际中文教育，拓展海外华文教育版图，打造“菲律宾华裔学生学中文夏令营”“泰国学生学中文培训团”“东南亚小学、幼儿园师资培训班”等华文培训品牌，至今已培训各类短期华文进修生一万余名，在东南亚地区享有较高知名度，影响力逐步扩展至世界各地。
集美大学是福建省较早与国外大学开展中外合作办学的高校之一。2003年，经国务院学位办批准，学校开始与美国库克大学合作举办工商管理/国际会计专业学士学位教育项目。项目采用“4+0”学制，至今已成功培养18届6600余名毕业生，是目前福建省唯一经教育部复核批准的计划外自主招生中外合作办学项目。
2016年5月，集美大学与中国（教育部）留学服务中心正式签署协议，建立战略合作伙伴关系，是中国（教育部）留学服务中心指定的福建省唯一一所战略合作伙伴院校，现与英国、澳大利亚、日本、马来西亚等国家的知名高校联合举办“2+2”本科留学项目，为广大有志于出国留学的学生提供官方、优质、高效的学习平台。我校与新加坡PSB学院自2010年开始联合举办出国留学项目；2018年10月，两校进一步签订合作协议，举办中新“2+2+（1）”本硕连读留学项目。2022年秋季，学院设立国际教育语言培训与留学服务中心，组织开展语言学习培训、留学指导服务和国际研学交流；同年，学院与泰国博仁大学联合举办“1+3”国际本科留学预科项目，为学生提供更多元的出国留学选择。2023年5月，集美大学联合新加坡管理学院，在海外教育学院/陈爱礼国际学院设立新加坡管理学院海外教学中心，根据世界知名高校（伦敦大学伦敦政治经济学院、伯明翰大学、皇家墨尔本理工大学等）专业培养要求，开设大一课程定向班，为有名校梦想的青年学生提供更加多元化的留学选择。2024年，学院进一步提升办学层次，与新加坡科技设计大学联合举办“0.5+1”理学硕士培养项目。
联系方式
通讯地址：厦门市集美区银江路183号
集美大学海外教育学院/陈爱礼国际学院
邮编：361021
电话：
0086-592-6185566 6182028 (国际教育项目招生咨询）
0086-592-6183233（国际教育语言培训与留学服务中心、海外华文培训招生咨询）
0086-592-6185015（来华留学非学历语言生招生咨询）
传真：0086-592-6182928
E-mail:
oeczs@jmu.edu.cn(国际教育项目招生咨询）
oecpx@jmu.edu.cn(来华留学非学历语言生招生咨询）
oec@jmu.edu.cn(其它事务）
网址:http://oec.jmu.edu.cn
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：福建省-厦门市 集美大学海外教育学院 校园框架广告-校园营销资源介绍。
