校园营销资源示例：江西省-南昌市 南昌航空大学 校园灯箱广告-校园营销资源介绍

南昌航空大学 校园灯箱广告–校园营销资源介绍

学校标签

本科,理工类,公办

男女比例

男生:66.47%-女生:33.53%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:85.33%
国内升学率:35.75%
出国率:0.00%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园灯箱广告以 “大画幅 + 发光显示” 形成稳定可见度，常设于生活区主通道与高关注区域，在 “预热 — 现场引导 — 活动后回流” 的完整过程中，为校园营销活动提供连续、可复制的线下触达条件。以下要点为其通用优势说明，可按实际主题与周期灵活取舍。
发光画面在晨昏、阴雨等低照度环境下仍保持清晰读感，均匀亮度与较高对比度，便于从远距识别主视觉与关键语，从中近距获取活动时间、地点、主题等必要信息。较大的画幅承载能力，适合展示完整主张与必要说明，降低 “看见但读不全” 的信息损耗，让校园营销活动的核心信息在不同环境下都能有效传递。
灯箱所在动线与 “早餐 — 午间 — 晚间” 三段生活节律天然叠加，形成多时段稳定触达。结合校内关键节点，画面内容可做轻量迭代：节点前强调主题与利益点，进行中突出到场信息与参与方式，节点后切换为口碑与成果，维持存在感与注意力的新鲜度，让灯箱传播始终与校园营销活动节奏同频。
序列化设置能在通行路径上建立连续视觉锚点：入口处确定主题与情绪，中段提示方向与要点，临近场地处强化到达感。连续而一致的视觉节奏，减少信息迷失与绕行，提升抵达效率与到场确定性，尤其适用于跨楼宇、跨区域的校园营销活动，为活动引流构建清晰的空间指引。
大画面不仅传递文字信息，也能承载具象的场景化照片或插画。结合校园语境的视觉符号，在不增加文字负担的前提下，强化校园营销活动的氛围与亲近感，提升 “愿意靠近、愿意停留” 的心理阈值，让品牌与活动更自然地融入校园场景。
固定动线的高频往返，使灯箱具备 “稳定、低干扰” 的重复接触特性。相较一次性强刺激，连续而温和的多次接触更利于将校园营销活动的主题从 “被看见” 推进到 “被记住”，进而影响后续的参与选择与口碑提及，为活动积累扎实的认知基础。
信息组织以层级清晰为宜：主标题承载活动主题与核心承诺，副信息用于时间地点与参与提示，辅助元素承载情绪与识别线索。建议控制文字块数量与行长，保持合理留白，避免在高通行速度场景中造成阅读阻塞；标题字号、行距与字距以远距识别为优先，保证 “扫一眼能抓住重点、靠近时能读清细节”，适配学生碎片化的阅读习惯。
从上刊、巡检到下刊应有明确流程与留档，保证校园营销活动在整个投放周期内的展示一致性与可追溯性，减少因画面损耗导致的传播断点，为校园营销活动的稳定曝光提供保障。
规格相对标准、版式可模板化，便于在多校或多期执行中小步快换：保留核心视觉代码与版式骨架，仅对主题语、时间与要点做局部替换，即可快速适配不同周期与主题。对追求连续在场与稳定增量的校园营销活动而言，灯箱在库存、执行与成本上的可预测性，便于进行全年节奏化规划，实现规模化落地。
灯箱属于公共视觉空间，表达应清晰、克制、友善。冗长文案、密集元素或过度冲击的画面会稀释识别效率；更适合以 “核心主题 + 必要信息 + 易识别的视觉线索” 的简洁结构呈现，并与校园营销活动的整体气质保持一致，避免引发视觉抵触。
校园灯箱广告等校园营销资源，属于执行层的基础设施，决定 “在哪里被看见、以何种方式被看见”，并不直接决定 “为什么值得被看见”。真正拉开差距的是创意 —— 基于学生真实兴趣与校园语境提炼出的主张、情绪与叙事，以及围绕创意安排的节奏与画面结构。只要 “为什么来、为什么停留、为什么愿意带走” 被清楚回答，灯箱这种稳定触点就会被充分激活，使校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

南昌航空大学是一所以工为主，工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学，新中国最早成立的六所航空院校之一，博士学位授权单位。

历史沿革：学校创建于1952年，先后隶属于航空工业部、航空航天工业部、中国航空工业总公司，1999年开始实行中央与地方共建、以地方政府管理为主的管理体制，现为江西省人民政府与国家国防科技工业局共建高校。

办学条件：学校位于“物华天宝，人杰地灵”的英雄城——南昌。校园环境优美，拥有前湖、上海路、共青城等3个校区，占地面积3500余亩。校舍建筑面积109万平方米。拥有教学、科研设备4.9万多台套，仪器设备总值约7.5亿元。图书馆纸质馆藏资料238.3万册，中外文期刊308种，电子期刊49.22万种，电子图书542.03万册，中外文数字资源数据库64个，阅览位4500余座。体育活动场地面积15.5万平方米。

办学特色：学校秉承“日新自强、知行合一”的校训，传承“勤奋、文明、求实、创新”的校风，弘扬“团结自强、拼搏向上”的昌航精神，贯彻“育人为本，质量立校，人才强校，开放兴校，特色发展”的办学理念，坚持“立足江西、面向全国，服务地方、服务国防”的服务面向，积极服务国家航空工业和江西地方经济社会发展。学校拥有飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器设计与工程、能源与动力工程、无人驾驶航空器系统工程、飞行技术、飞行器适航技术、航空服务艺术与管理等航空、国防类相关专业41个，占学校招生专业总数76%，航空类本科专业学生占比75.5%。学校与航空、航发、商飞、航天、民航、通航等企事业单位和近40多个地方政府部门建立了长期合作关系，每年有30%以上毕业生服务于国防军工企事业单位和各大民航、通航、商飞公司。目前，学校已经初步建成工科优势明显、航空特色鲜明的高等院校。

党建思政：学校始终坚持党的全面领导，坚持社会主义办学方向。深入实施“五航五力”党建提升工程，全面提升党的建设质量，全力打造“强五”党建品牌，入选首批全省党建工作示范高校，并被列为重点推动创建全国党建工作示范高校的两所高校之一。获评全国先进基层党组织1个（全省高校唯一），全国党建工作标杆院系2个、全国党建工作样板党支部5个，实现了院系党委以及专任教师、教职工、学生党支部国家级荣誉全覆盖。党建创新实践中心被列为全省唯一重点支持的省属本科高校党建工作重大创新基地。学校在省属本科高校党委书记抓基层党建工作综合评价意见中，连续六年被评为“好”。学校德育“双评”制度曾获时任中央领导同志胡耀邦、习仲勋、胡乔木肯定性批示。国防生培养“昌航模式”曾获时任中央领导同志刘延东、时任中央军委领导同志李继耐肯定性批示。在校生连续三年获评全国大学生年度人物（全省高校唯一）

人才培养：学校全面落实立德树人根本任务，是全国首批学士学位授予权单位，1985年开始培养硕士研究生，1990年获硕士学位授予权，2024年获博士学位授予权，是教育部国际产学研用专项博士招生计划高校。学校现有18个专业学院，4个管理型学院，1个独立学院，本部现有全日制在校生2.7万余人，其中普通本科生2.3万余人，研究生4400余人，留学生100余人。拥有国家级创新实践基地1个、国家级实验教学示范中心2个、国家级特色专业5个、国家级教学团队1个、国家级一流课程10门、国家级一流本科专业建设点21个、校企共建的国家级工程实践教育中心3个，国家级教学成果奖5项、国家级规划教材8部、省级本科教学团队24个、省级教学成果奖95项、省（部）级优秀教材40部。入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划实施高校，获批6个国家级卓越工程师教育培养计划试点专业。工信部专精特新产业学院1个，工信部产教融合示范基地1个，省级现代产业学院2个（含1个重点）。在全国普通高校大学生竞赛八轮总榜单中排名全国第95位，位列省内高校第二。学校连续获评江西省“普通高校毕业生就业工作先进集体”“普通高校毕业生就业工作评估优秀等级”等荣誉，获批江西省高校就业工作体系化建设创新试验区。近20万名毕业生中，有35%进入航空国防领域，学校培养了航空航发主机厂40%的热加工技术骨干和80%的无损检测领域技骨干，涌现了著名航空专家、中国工程院院士向巧等一大批航空科技人才。

学科专业：学校拥有材料科学、工程学、化学等3个ESI全球前4‰学科，航空宇航科学与技术、仪器科学与技术、环境科学与工程3个博士学位授权一级学科点，3个江西省一流学科，1个博士后科研工作站、1个博士后创新实践基地，18个硕士学位授权一级学科点，16个硕士专业学位授权点，是硕士研究生推免工作单位。现有54个本科招生专业（总专业数74个），其中5个国家级特色专业，13个专业通过教育部工程教育认证。

科技创新：获批国家实验室江西创新中心，成为航空发动机领域国家科技战略重大创新平台网络成员。与西班牙国家研究会共建全省高校唯一国际联合实验室，获批地方高校唯一的中国航发集团级UTC。拥有国家级工程实验室1个、国家级工程研究中心1个、省（部）级重点实验室（研究中心）和省级重点基地38个。近年来荣获国家技术发明奖二等奖，国家科技进步奖（参与）、何梁何利基金科学与技术创新奖各1项，江西省科技进步奖、技术发明奖、省部级社科成果奖、中国航空学会科技奖励等各类奖励200余项。在国内外学术刊物上发表论文4500余篇，出版论著140余部，受理专利1700余件、授权1000余件，教材729部。获批国家自然科学基金重点项目、国家社科基金重大项目、国家杰出青年科学基金、国家优秀青年基金、国防军工项目等400余项。承担江西省科技重大专项、江西省社科重大招标项目、行业科技项目等省部级科研项目800余项。入选首批“领航江西”智库成员单位，获批江西省重点高端智库。

人才队伍：学校坚持师德师风第一标准，现有教职工2100余人，其中专任教师1600余人，副高职称及以上教师700余人，硕士研究生导师600余人，具有博士和硕士学位的专任教师占92%。拥有国家和省部级人才400余人次，培养了以全国模范教师、全国三八红旗手、全国优秀教师等为代表的一大批先进典型。

国际交流：学校与俄罗斯、美国、英国、法国、德国、日本、韩国、澳大利亚等30个国家的70多所高校建立了稳定的校际合作关系。与美国、英国、爱尔兰等国家高校共同举办本科层次合作办学项目和学分互认项目4个，目前在校中外合作办学项目和学分互认项目学生突破1500人。获批“中国政府奖学金”来华留学生培养院校，现有来自俄罗斯、巴基斯坦、孟加拉、土耳其、摩洛哥等29个国家留学生100余人，获批“中国政府奖学金”来华留学生培养院校，荣获全国来华留学先进集体。

社会声誉：学校先后获评教育部“国防教育特色学校”、省文明校园、省生态文明先进单位、省直机关文明单位等荣誉称号，全国先进基层党组织、全国“五四红旗团委”、全国模范职工之家、江西省文明单位、江西省五一劳动奖状等荣誉。连续九年获全省平安建设（综治工作）先进单位，连续五年被评为“江西省平安校园”。近五年，改革发展经验获省（部）领导肯定性批示60余人次，被《人民日报》、新华社、《中国青年报》、中央电视台、《中国教育报》《江西日报》、江西卫视等媒体广泛报道。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292