校园营销资源示例：辽宁省-鞍山市 辽宁科技大学 校园灯箱广告-校园营销资源介绍

辽宁科技大学 校园灯箱广告–校园营销资源介绍

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本科,理工类,公办

媒体优势

校园灯箱广告以 “大画幅 + 发光显示” 形成稳定可见度，常设于生活区主通道与高关注区域，在 “预热 — 现场引导 — 活动后回流” 的完整过程中，为校园营销活动提供连续、可复制的线下触达条件。以下要点为其通用优势说明，可按实际主题与周期灵活取舍。
发光画面在晨昏、阴雨等低照度环境下仍保持清晰读感，均匀亮度与较高对比度，便于从远距识别主视觉与关键语，从中近距获取活动时间、地点、主题等必要信息。较大的画幅承载能力，适合展示完整主张与必要说明，降低 “看见但读不全” 的信息损耗，让校园营销活动的核心信息在不同环境下都能有效传递。
灯箱所在动线与 “早餐 — 午间 — 晚间” 三段生活节律天然叠加，形成多时段稳定触达。结合校内关键节点，画面内容可做轻量迭代：节点前强调主题与利益点，进行中突出到场信息与参与方式，节点后切换为口碑与成果，维持存在感与注意力的新鲜度，让灯箱传播始终与校园营销活动节奏同频。
序列化设置能在通行路径上建立连续视觉锚点：入口处确定主题与情绪，中段提示方向与要点，临近场地处强化到达感。连续而一致的视觉节奏，减少信息迷失与绕行，提升抵达效率与到场确定性，尤其适用于跨楼宇、跨区域的校园营销活动，为活动引流构建清晰的空间指引。
大画面不仅传递文字信息，也能承载具象的场景化照片或插画。结合校园语境的视觉符号，在不增加文字负担的前提下，强化校园营销活动的氛围与亲近感，提升 “愿意靠近、愿意停留” 的心理阈值，让品牌与活动更自然地融入校园场景。
固定动线的高频往返，使灯箱具备 “稳定、低干扰” 的重复接触特性。相较一次性强刺激，连续而温和的多次接触更利于将校园营销活动的主题从 “被看见” 推进到 “被记住”，进而影响后续的参与选择与口碑提及，为活动积累扎实的认知基础。
信息组织以层级清晰为宜：主标题承载活动主题与核心承诺，副信息用于时间地点与参与提示，辅助元素承载情绪与识别线索。建议控制文字块数量与行长，保持合理留白，避免在高通行速度场景中造成阅读阻塞；标题字号、行距与字距以远距识别为优先，保证 “扫一眼能抓住重点、靠近时能读清细节”，适配学生碎片化的阅读习惯。
从上刊、巡检到下刊应有明确流程与留档，保证校园营销活动在整个投放周期内的展示一致性与可追溯性，减少因画面损耗导致的传播断点，为校园营销活动的稳定曝光提供保障。
规格相对标准、版式可模板化，便于在多校或多期执行中小步快换：保留核心视觉代码与版式骨架，仅对主题语、时间与要点做局部替换，即可快速适配不同周期与主题。对追求连续在场与稳定增量的校园营销活动而言，灯箱在库存、执行与成本上的可预测性，便于进行全年节奏化规划，实现规模化落地。
灯箱属于公共视觉空间，表达应清晰、克制、友善。冗长文案、密集元素或过度冲击的画面会稀释识别效率；更适合以 “核心主题 + 必要信息 + 易识别的视觉线索” 的简洁结构呈现，并与校园营销活动的整体气质保持一致，避免引发视觉抵触。
校园灯箱广告等校园营销资源，属于执行层的基础设施，决定 “在哪里被看见、以何种方式被看见”，并不直接决定 “为什么值得被看见”。真正拉开差距的是创意 —— 基于学生真实兴趣与校园语境提炼出的主张、情绪与叙事，以及围绕创意安排的节奏与画面结构。只要 “为什么来、为什么停留、为什么愿意带走” 被清楚回答，灯箱这种稳定触点就会被充分激活，使校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

辽宁科技大学是省属本科高校，始建于1948年，时为鞍山新华中学专科部，1949年组建鞍山工业专门学校，1950年改为东北工学院鞍山分院，1958年升格为本科层次的鞍山钢铁学院，1998年由冶金工业部划转为辽宁省政府，实行中央和地方共建、以辽宁省管理为主的体制。经教育部批准，2002年更名为鞍山科技大学，2006年更名为辽宁科技大学。

建校76年来，学校已发展成为以工学为主，理学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科协调发展的多科性大学。学校坚持“创新为先、质量立校、人才强校、特色兴校”办学理念，逐步形成“坚持既为冶金行业服务，又为辽宁地方及区域经济社会发展服务”办学定位，打造出“立足冶金，校企合作，注重实践，培养踏实肯干、适应发展的应用型高级专门人才”办学特色，持续深化内涵建设，推动高质量发展，为国家培养了大批优秀人才。近五年，毕业生近3万人，25%在宝钢、鞍钢、五矿、河钢、中铁、中国一重、中国兵工等央企就业，38%在建龙重工、沙钢、腾讯、格力等知名民企就业，60%在辽宁就业创业。许多校友已经成为企事业单位的技术拔尖人才、学术带头人和管理骨干。宝钢、河钢、鞍钢、中矿、五矿、包钢等国有企业均有我校毕业生担任董事长、总经理等重要职务。

学校坐落在祖国钢都辽宁省鞍山市，占地面积约2763亩，建筑面积60万平方米。设有学院18个、教学部1个和工程训练中心1个，共办本科专业67个。具有学士、硕士、博士三级学位授予权，有一级学科博士点4个、一级学科硕士点12个、专业学位硕士点10个、博士后科研流动站1个；有工商管理硕士（MBA）学位授予权、同等学力在职人员申请硕士学位授予权，有研究生推免权、博士招生“直博生”“硕博连读”和“申请-考核”资格。学校现有全日制学生23955人，其中，本科生20542人，全日制硕士生3090人，博士生253人，留学生46人。此外，另有非全日制研究生287人，函授生11273人。

学校拥有一支高素质专业化创新型的师资队伍。现有专任教师1259人，其中具有高级职称的教师631人，占专任教师的比例为50.12%；博士生导师181人、硕士生导师613人。在领军人才方面，学校拥有国家级高层次人才9人，省级高层次人才90人，其中柔性引进工程院院士1人、外籍院士2人、长江学者1人。拥有国务院政府特殊津贴获得者5人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，辽宁省“兴辽英才计划”12人，辽宁省优秀专家6人，辽宁省黄大年式教师团队2个，辽宁省百千万人才工程百人、千人层次人选36人，辽宁省高等学校创新人才7人，辽宁省普通高等学校本科教学名师21人，省教学团队23个。

学校教学成果不断涌现。先后获批国家“卓越工程师教育培养计划”试点学校、辽宁省转型发展试点学校和辽宁省转型发展示范学校。荣获国家教学成果二等奖1项，省教学成果奖104项（本科84项，研究生11项，职业教育类9项）。学校现有国家一流本科专业建设点、国家级本科综合改革试点专业、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业等12个，省一流本科教育示范专业、省重点支持专业、省综合改革试点专业等44个；国家级一流本科课程、国家精品视频公开课6门，省级一流本科课程、省精品资源共享课等179门。获批国家发改委产教融合工程项目1项、教育部新工科项目1项、教育部产学合作协同育人项目413项、省新工科项目2项、省级新文科项目2项、省级产业学院10个、省级虚拟教研室建设试点5个；获批辽宁省首批“兴辽未来工匠”培育基地；国家、省级工程实践教育中心7个,省级大学生校外实践教育基地10个；省级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心等12个。获评国家、省级规划教材18部，省级优秀教材、精品教材16部，冶金优秀教材28部。

学校学科科研实力雄厚。拥有全国最为齐全的钢铁冶金学科体系，首创的焦化、耐火材料学科填补了中国冶金教育史上的空白，在国内外享有良好声誉，化学工程与技术学科为“辽宁省一流学科”，冶金工程学科为辽宁省特色学科。工程学、化学、材料科学三个学科入围ESI全球排名前1%。近五年，学校承担各级各类科研项目2832项，其中国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目76项，科技经费7.56亿元。授权专利1447件，获评第二批辽宁省高价值专利培育中心。获得各级各类科技奖励69项，其中，学校参与的“高品质特殊钢绿色高效电渣重熔关键技术的开发和应用”获得国家科技进步一等奖。2017年青年教师孙呈郭以共同第一作者在国际顶级期刊Science上发表论文。2023年《辽宁科技大学学报》影响力指数位居学科129名。学校主办的《当代化工》杂志为中国科技核心期刊。学校建有国家级工程技术研究中心2个（共建），省2011协同创新中心3个，省重点实验室13个，省级工程研究中心11个，省级智库平台1个，省高校重大科技平台1个，省高校产业技术研究院1个，辽宁省经济社会发展研究基地1个。

学校科技成果转化成绩突出。学校科技园创建于1996年，2002年被认定为首批省级大学科技园，2010年被认定为国家级大学科技园，2015年技术转移中心被认定为国家级技术转移示范机构。园区科技成果转移转化位居省内高校前列，近五年，转化科技成果1562项，其中，省内转化科技成果1254项。2019年学校入围中国科技成果转化年度百强；2020年学校入选“赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点单位”，成为国家首批40家、全省首批2家试点单位之一；2020年学校在高校院所以作价投资方式转化科技成果合同金额排名中位列第78名，连续三年入选相关榜单；2022年学校跻身中国科技成果转化“高等院校与科研院所篇”百强高校；2023年学校获批“辽宁省高校院所知识产权运营中心建设试点单位”和“高校院所输出专利转化资金支持单位”。目前，科技园拥有3处孵化器，园区具备商务、法律、金融、财务和市场等5大服务平台，在园企业73户，在孵企业53家，毕业企业累计26户，成功孵化上市公司5家。技术转移中心在国家技术转移机构考核评价中获评良好（B），在全国总排名第74位，在全国高校排名第34位，在省内技术转移机构中位居首位；2021年，获批“省高校科技成果（知识产权）转化和技术转移基地”A类基地，为获批建设的5所A类高校之一。

学校服务行业及地方成果显著。学校立足辽宁、面向全国，为冶金行业和辽宁经济社会发展服务。在钢铁冶金领域，牵头组建辽宁省冶金产业校企联盟和冶金化工产业技术研究院，与宝武、本钢等企业共建创新联盟、研发中心，助力钢铁行业绿色低碳、智能制造转型升级。在菱镁新材料领域，与辽宁菱镁产业基地和企业集群全面实施产学研合作，建立镁产业专业研究院4个，实施科技攻关和成果转化示范工程10余项，助力辽宁菱镁产业转型创新发展。在精细化工领域，学校科研团队研发的“耐高温无色透明聚酰亚胺（膜）”，作为“天问一号”和“嫦娥五号”的关键组件材料，与探测器一同飞上火星和月球，解决了国内在该领域的“卡脖子”问题，技术成果与奥克集团合作落地转化，列入国家工信部“工业强基工程”项目，总投资达4亿元。此外，与科大聚龙集团联合建立国家金融安全及系统装备行业唯一工程技术研究中心，研发成果达到国内首创、国际领先水平，成为行业技术创新的领航者；与鞍山市政府、北京科技大学联合组建千山湾矿业实验室，与鞍钢、东软、中科院沈阳自动化所等东北龙头企业建立产学研战略联盟，与中钢热能院联合共建“炼焦技术国家工程研究中心”，与中国工程院院士邵安林共建智慧矿山研究院，服务支撑产业、地方高质量发展。

学校国际交流合作日益广泛。积极与“一带一路”沿线国家高校和科研院所加强合作交流。目前与来自美国、英国、俄罗斯、澳大利亚和加拿大等20余个国家和地区的近70余所高校、科研机构及大型企业集团建立合作伙伴关系，与51所高校签订了友好合作协议。自1996年招收来华留学生以来，办学规模不断扩大，专业类型与学历层次逐步提高，获批辽宁省政府外国留学生（博士）奖学金培养单位、中国政府奖学金来华留学生（本硕博层次）培养单位，近两年获批国家留学基金委国际化人才培养专项项目、教育部中外合作办学项目和国际产学研用合作会议框架下中外导师联合培养研究生项目。学校现招收汉语授课本科专业53个、英语授课本科专业7个，研究生专业15个，实现了本、硕、博学历人才培养全覆盖。历经20余年的发展，我校的国际教育逐渐形成了“学历教育为主，非学历教育为辅”“工科教育为主、人文教育协同”的新局面，先后为近40个国家培养了高水平专业人才和中外文化交流使者。

学校校园文化建设成果丰硕。始终坚持立德树人根本任务，依托地缘优势，传承冶金文化，积淀出“钢铁是这样炼成的”育人体系，形成了“跟着郭明义学雷锋”育人品牌，积极开展志愿服务活动，先后获省教育系统雷锋式学校等称号110余项，涌现出全国教育系统先进工作者、全国高校辅导员年度人物、中国大学生年度人物、中国大学生自强之星、辽宁省最美大学生等先进典型。发挥美育教育中心作用，凝练出工科院校特色美育文化，与工信部工业文化发展中心共建工业遗产研究中心，建设有“千山田黄艺术馆”“照明艺术展厅”“北方机绣艺术馆”等艺术展馆，打造出国内首部钢铁题材原创音乐剧《钢铁是怎样炼成的》、大型雷锋题材原创舞台剧《恰在青春时》等原创剧目，获批中国科协学风传承行动项目，学校合唱团获留声机国际音乐（中国区）比赛、普罗科菲耶夫国际音乐比赛银奖。校园文化活动丰富多彩，有学生科技文化兴趣社团95个，多个社团荣获全国优秀大学生社团、全国大中专学生最具影响力社团、新时代辽宁省优秀青年志愿者组织等奖项。校园体育文化建设成果丰硕，先后获评“全国学生定向运动示范学校”“辽宁省普通高校阳光体育运动先进学校”，两次入围“中国高校体育竞赛百强榜”，桥牌队四次代表中国大学生参加世界大学生桥牌锦标赛，田径队连续五届蝉联辽宁省大学生田径比赛男女团体总分第一名。学生创新创业成绩突出，近三年，学生参加全国大学生金相技能大赛、全国大学生化工设计竞赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国大学生广告艺术大赛等各级各类创新创业竞赛，获得国际级奖项75项，国家级奖项610项，在全省同类院校中处于前列，学校获批大学生创新创业就业服务基地培训建设单位，在2019—2023年全国普通高校大学生竞赛榜单排行中位列全国第200名、辽宁省第8名。学校先后获评辽宁省就业工作先进单位、辽宁省高等学校心理健康教育先进单位、辽宁省文明校园、辽宁省最美校园、辽宁省五四红旗团委、辽宁省先进团委、全国钢铁行业五四红旗团委、辽宁省体育美育浸润行动计划先进单位等荣誉称号。

面向未来，辽宁科技大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述以及关于东北、辽宁振兴发展的重要讲话和指示批示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣打造辽宁新时代“六地”目标定位，以实施服务辽宁全面振兴新突破三年行动为总牵引，坚持以深化改革推进学校高质量发展，坚定不移朝着建设成为特色鲜明的高水平研究应用型大学的目标奋勇前进，为实现辽宁全面振兴新突破，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出辽科大贡献。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292