贵阳学院 校园框架广告-校园营销资源介绍
学校标签
本科,综合类,公办
男女比例
男生:43.19%-女生:56.81%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:89.32%
国内升学率:4.76%
出国率:0.21%
以上数据来自2022年就业质量报告
媒体优势
校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。
学校介绍
贵阳学院历史可追溯到1902年，由北京大学首倡者李端棻先生主持创立的贵阳公立师范学堂，1957年更名为贵阳市师范学校。2004年，经教育部批准，由贵阳师范高等专科学校与金筑大学合并组建贵阳学院，实行“省市共建、以市为主”的办学体制，后贵阳市师范学校并入贵阳学院，成为多学科协调发展的综合型普通本科高校。2010年学校通过教育部本科教学合格评估，2017年通过教育部审核评估，2018年成为硕士学位授权单位，2023年完成“省属省管”管理体制改革，2024年增列为贵州省博士学位授予立项建设单位，迈上高质量持续发展的新征程。
学校位于贵州双龙航空港经济区，坐落在鱼梁河畔，自然环境优美，人文精神荟萃。有全日制本科学生近12000人，硕士研究生487人。学校按照“突出实用、服务本地”的办学思想，面向经济社会发展需求开展应用型科技创新，传承弘扬地方优秀文化，培养应用型人才，建设特色鲜明、比较优势明显的综合型应用型高水平大学。学校稳步发展本科教育，大力发展研究生教育，适度开展职业教育和继续教育，构建多层次的高质量人才培养体系。
贵阳学院钟灵毓秀，英才云集。现有教职工951人，其中专任教师724人，具有博士学位的专任教师243人，副教授以上职称472人。国务院特殊津贴专家 4人，教育部新世纪优秀人才 2人，中宣部宣传思想文化青年英才 1人，省委重点联系专家 1人，省委联系专家 8人。省高校哲学社会科学学术带头人 8 人，省优秀青年科技人才 7 人，省高层次创新人才 64人（百层次8人，千层次 56人），省高校优秀科技创新人才 23 人，省高校哲学社会科学青年学术创新人才 1 人。省教学名师1人、“金师”13人、课程思政教学团队2个。“全国高校黄大年式教师团队”1个，省“学术先锋号”团队 2 个，省科技创新团队 4个，省高校科技创新团队 7个，省“十大”创新团队 2 个。
学校下设17个专业学院和1个继续教育学院，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学和交叉学科11个学科门类。按照国务院学位办2022年发布的研究生教育学科专业目录，我校研究生教育体系已经覆盖了除历史学，医学和军事学以外国家现有14个学科专业类别。截止2025年2月，已基本建成了相对完善的本科硕士层次的学科专业人才培养体系。现有2个省区域内一流学科群，2个省区域内一流学科，1个省级特色重点学科， 8个省级重点学科。1个国家级一流本科专业建设点，1个国家级特色专业，12个省级一流本科专业，2个省级特色专业，5个省级卓越人才教育培养计划建设项目专业。学校获得高等教育、基础教育省级教学成果奖26项，国家级、省级教师教学竞赛奖26项。学校现有55个本科专业，2024年42个本科专业面向13个省市招生。3个一级学科硕士学位授权点，8个专业硕士学位授权点，20多个招生培养方向面向全国招收硕士研究生。
贵阳学院重视科技创新，科研赋能。学校建设有国家部委工程技术研究中心1个，国家部委科技服务平台6 个，国别与区域研究中心1个，省级重点实验室4个，省级工程技术研究中心2个，省级科技创新基地2个，省级科技服务平台2个，省级协同创新中心2个，省级人文社科研究基地1个，省级普通高等学校工程研究中心5个，省级普通高等学校特色重点实验室7个，省级普通高校产学研基地4个，贵州省科普教育基地1个，全国青少年科技工作者培训与实践基地1个。历年来，学校获国家社会科学基金项目、国家艺术基金项目合计52项，国家自然科学基金项目65项。省部级科研成果奖55项，地厅级科研成果奖124项，建设有校内外实习实训基地194个，教学科研仪器设备总值2.75亿元，图书馆馆藏中外文纸质图书115.97万册，电子书籍211万余册，数据库资源 36个。
贵阳学院注重开放办学，服务社会。学校立足贵阳贵安，与双龙航空港经济区、南明区、观山湖区等地政府开展深度合作交流。学校是教育部明确的天津大学对口支援建设高校。学校先后与加拿大魁北克大学、泰国玛希隆大学、加拉信大学等七十余所境外高校达成教育交流与合作协议，并建立起了交换生、语言生和学历生三个层次的国际化人才培养体系。
新时代新征程，学校将深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，肩负起培养社会主义建设者和接班人的重要任务，恪守“博、新、雅、信”的校训，努力把贵阳学院建设成为特色鲜明的、比较优势明显的综合型应用型高水平大学！
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：贵州省-贵阳市 贵阳学院 校园框架广告-校园营销资源介绍。
