西南大学 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍
学校标签
本科,综合类,公办,教育部
属性标签
211,双一流,师大六姐妹
男女比例
男生:34.73%-女生:65.27%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:91.49%
国内升学率:18.09%
出国率:3.86%
以上数据来自2022年就业质量报告
媒体优势
校园媒介中的运动场围栏广告，从来不是简单的场域背板”，而是品牌叩击Z世代心智的关键触点。白天伴随大学生群体上课下课的动线穿梭操场，课外训练时听着风声、望着树影，那些围栏上的品牌口号与特色配色，早已跳出硬塞广告的刻板印象，悄然成为场域氛围的一部分——它们像空气般融入日常，将品牌价值观以润物细无声的方式，植入年轻消费者的感知体系。
值得注意的是，当Z世代身处运动场时，本身就带着我在现场的兴奋与放松，这种情绪状态下的品牌触达，恰好契合体验经济中情绪价值优先的核心逻辑。显然，此时一眼掠过的品牌符号，远比传统广告营销中冷冰冰的展板更具穿透力，这正是场景化营销对品牌传播的独特赋能。你无需刻意停下细看，哪怕只是擦肩而过，那条品牌线条、那个专属字体，都可能在脑海中留下模糊却深刻的线索——这种环境式的记住”，正是品牌年轻化进程中，突破品牌老化困境的关键创新：不依赖强制灌输，而是靠场景共鸣让品牌符号自然沉淀。
我们常说校园营销要实现全域场景覆盖，但铺满面积绝非核心目标。归根结底，真正的关键在于以创意为桥梁，让广告在整合营销矩阵中如同朋友式陪伴自然出现。正如校园口碑营销和广告营销结合使用能够在品牌传播和引流方面发挥互补作用，运动场围栏广告作为强场景覆盖点，与食堂桌贴的近距离提醒、宿舍贴的睡前记忆形成多触点联动，恰好构建起这样的营销闭环：当Z世代睡前瞥见宿舍贴的品牌标识时，很可能无意识唤醒白天运动场的场景记忆，实现品牌印象的叠加强化——这才是真正意义上的校园整合营销，而非单一媒介的孤岛式传播”。
创意，始终是品牌与Z世代建立深度连接的核心。优秀的校园广告不该只停留在放大LOGO的浅层操作，而是要通过一句话懂你的共鸣点、一个符号唤醒瞬间的记忆点，实现品牌与受众的价值共鸣。调研显示，七成以上的Z世代倾向通过自媒体和小红书等平台的评测了解品牌信息，购物与社交深度绑定，因此带着校园情绪、契合年轻人语气的同频语言才是关键——用他们日常会说的话撰写标语，让广告从被看见升级为被记住”，甚至触发UGC传播（比如让口号成为朋友圈背景图），这正是故事营销的精髓，也是品牌减龄、实现品牌升级的有效路径。
因此，我们在运动场布局横幅与围栏广告，绝非为了填满视野”，而是为了在Z世代追球、喝水、聊天的碎片化瞬间，让品牌成为他们印象里的一帧记忆画面”。当那抹围栏上的品牌配色在宿舍楼梯间再次触发联想，当那句口号成为学生社群里的分享素材，这种场景叠加效应，正是校园推广中口碑传播的起点，也是品牌年轻化落地的关键抓手。要知道，Z世代在发现喜欢的品牌后乐于向朋友种草”，分享与购买行为形成裂变链条，而运动场广告引发的这些自发传播”，恰好契合了这一行为特征。
做校园营销，从来不是广告堆满校园的粗放模式，而是要将创意种进Z世代的生活场景，构建品牌与校园共生的品牌生态”。哪怕受众没刻意寻找，品牌也在场景中自然存在；哪怕没主动记忆，品牌符号也在潜意识里沉淀。品牌要在校园市场不被忽略，就必须在每个触点上——无论是运动场围栏、食堂桌贴，还是宿舍闸机广告——用创意清晰回答为什么要看、为什么要停、为什么要记”。这既是全域运营的核心逻辑，也呼应了广告营销快速引流+口碑营销建立信任的互补原则，更是实现校园营销品效合一的必经之路。
正如电商趋势报告指出的，社交媒体正在成为在线零售的核心渠道，购物体验与娱乐体验在社交平台上无缝融合，而校园里的这些场景化广告，正是将线下体验与线上社交连接的纽带——从运动场的视觉触达，到社交平台的UGC分享，再到最终的品牌认同，一条完整的Z世代消费决策链路，正由此构建。
学校介绍
西南大学（Southwest University）是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学，国家“双一流”建设高校，“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。
学校现有重庆北碚、重庆荣昌两个办学校区，占地8300余亩，校舍面积199万平方米，绿地率达40%，是闻名遐迩的花园式学校、教育部表彰的文明校园。
学校溯源于1906年建立的川东师范学堂。1936年，更名为四川省立教育学院。1950年，四川省立教育学院的教育、国文、外文、史地、数学等系与1940年成立的国立女子师范学院合并建立西南师范学院，农艺、园艺和农产制造等系与1946年创办的私立相辉学院等合并建立西南农学院。1985年，两校分别更名为西南师范大学、西南农业大学。2000年，重庆市轻工业职业大学并入西南师范大学；2001年，西南农业大学、四川畜牧兽医学院、中国农业科学院柑桔研究所合并组建为新的西南农业大学。2005年，西南师范大学、西南农业大学合并组建为西南大学，开启了学校发展崭新篇章。
百余年来，筚路蓝缕，玉汝于成，数代西南大学人以其弘毅坚韧、自强不息的奋斗铸就了“特立西南、学行天下”的大学精神，不断丰富着“含弘光大、继往开来”的校训内涵。
百余年来，学校始终以国家富强和民族振兴为己任，杏坛育人，劝课农桑，积淀了深厚的人文底蕴。吴宓、郑兰华、张敷荣、侯光炯、陈兆畦、施白南、管相桓、蒋同庆、叶谦吉、刘兆吉、方敬、蒋书楠、苏葆桢、李孝传、曾苏民、袁道先等一大批名师曾执教于此，春风化雨，躬耕不辍。以丁肇中、袁隆平、向仲怀、吴明珠、包为民、赵进东、孟安明、杨华勇、冯小明、唐华俊、卿凤翎院士等为杰出代表的数十万校友从这里走向四面八方，成为民族复兴伟业的建设者和各行各业的中坚骨干。
学校学科门类齐全，综合性强、特色鲜明，涵盖了哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺、交叉学科等13个学科门类，教育学、生物学为国家“双一流”建设学科，化学、农业科学、植物学与动物学进入ESI全球排名前1‰、18个学科进入前1%。有30个一级学科博士学位授权点、5种专业博士学位，51个一级学科硕士学位授权点、35种专业硕士学位。有博士后科研流动站（工作站）30个。“十四五”以来获国家级教学成果奖3项、国家级一流专业建设点62个、国家教材建设重点研究基地1个。
现有在校学生58
现有在校学生58500余人，其中普通本科生40000余人，全日制硕士、博士研究生16500余人，留学生近2000人。现有专任教师3324人，其中正高级职称828人、副高级职称1295人，博士生导师655人、硕士生导师2167人（含博导）。现有中国工程院院士等国家级人才147人次，有全国高校黄大年式教师团队3个、国家级教学团队4个、教育部创新团队3个。
学校大力推进有组织科研，服务国家和地方重大战略。自然科学方面，建有资源昆虫高效养殖与利用全国重点实验室、国家柑桔工程技术研究中心、金佛山喀斯特生态系统国家野外观测站等国家级平台，建有农业农村部、教育部、重庆市等省部级平台101个（含共建）。建有西部（重庆）科学城种质创制大科学中心、中国-匈牙利食品科学“一带一路”联合实验室。目前已获国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖2项、中国专利优秀奖1项。“十四五”以来获国家自然科学基金项目628项、国家重点研发计划项目18项；拥有有效专利1950项，育成动植物新品种107个。人文社会科学方面，牵头建设中希文明互鉴中心，建有国家级人文社科重点研究平台1个（国家革命文物协同研究中心）、教育部人文社科重点研究基地1个（西南民族教育与心理研究中心），入选全国重点马克思主义学院，与教育部、国家民委、重庆市共建重点研究基地29个，新型智库（含培育）4个。“十四五”以来获国家社会科学基金项目320项、教育部高校科研优秀成果奖（人文社会科学）14项。
学校坚持“立足重庆、面向西南、服务全国”，注重发挥自身优势，服务国家和地方经济社会发展，取得了显著的经济效益和社会效益。与重庆、四川、云南、贵州、江苏、山东、山西等省市的87个地、市、县建立了校地合作关系，与国内83家大中型企业建立了紧密的产学研合作关系，与21个省、市900余个行政事业单位和1000余家企业开展了有效的项目合作。积极探索人才培养、科技创新、社会服务“三位一体”工作模式，在全国各地建立53个科技小院。推动产教融合，与地方政府共建宜宾研究院、涪陵研究院。与重庆市石柱土家族自治县的县校合作入选全国高校产学研合作十大优秀案例，与重庆市潼南区共建全国农业科技现代化先行区。持续开展定点扶贫和对口支援工作。
学校积极推进国际化进程，与美、加、泰、日、韩、越、澳、俄等50余个国家和地区的230余所高校、科研机构建立了长期友好合作关系，建有1个中外合作办学非独立法人机构（西塔学院）、6个中外合作办学本科项目、7个学科创新引智基地、16个国际合作联合实验室、8个海外国际中文教育机构、1个境外办学平台、2个境外办学项目。建有中国南亚国家减贫与合作发展中心、澜湄合作乡村振兴研究中心。
今天的西南大学坚定社会主义办学方向，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才培养质量，推进科技创新，深化综合改革，奋力建设特色鲜明的世界一流大学。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：重庆市 西南大学 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍。
