校园营销资源示例:广东省-广州市 广东工业大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

广东工业大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

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媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块,而是品牌以仪式感对话为载体,穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室,直面大学生群体传递价值,这种官方背书与双向互动的属性,远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面,让学生知道品牌存在;而宣讲会是品牌真正开口说话的契机,能让品牌价值观、文化与态度,真正在学生心智中落地,成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫,需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗,这些线下校园媒介能实现场景化提醒;线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散,精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合,正是精细化运营的体现,目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心,让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力,不仅源于获取有用信息,更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案,或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征,成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计,需跳出传统讲座的刻板框架,以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙,而要从Z世代的核心痛点切入,例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向,这类贴近学生语境的话题,能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏,或是邀请在校生分享真实经历,都是互动营销的落地方式,能让学生从被动听讲转变为主动参与对话,这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住,以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径,能让品牌声音更有温度,避免陷入自说自话的困境;同时,核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化,比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道,即便学生不记笔记,也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时,需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线,将信息浓缩为几个关键维度,这既是对学生注意力的尊重,也能帮助品牌与学生建立价值匹配,为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计,需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响,每一个细节都应兼顾审美与上镜属性,让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享,进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容,这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问,而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票,通过沉浸式参与延长学生停留时间,激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时,宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点,实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径,实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼,既能强化记忆,也为后续连接预留入口;设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道,或是过渡性的互动小游戏,能让学生带着参与感离开,而非简单结束对话。活动结束后,需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材,通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放,让宣讲会的影响力突破活动当天的限制,在后续几周内反复触达学生,将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点,在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象,但始终是远距离存在;而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声,传递的不仅是品牌名称,更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会,能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值,完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂,需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达,还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格,都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维,打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容,也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值:让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播,最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

广东工业大学是一所以工为主、工理经管文法艺教结合、多科性协调发展的省属重点大学、广东省高水平大学重点建设高校,1958年开办本科教育,1995年由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院(东院)合并组建而成。2024泰晤士高等教育世界大学排名位列大陆高校第41—57位,2024软科世界大学学术排名位列全球第301—400名。

学校本部坐落于中国南方名城广州,拥有大学城、东风路、龙洞、番禺、沙河、揭阳等多个校区,校园占地总面积5300亩,环境优美。目前,学校共设有25个学院、2个公共课教学部(中心)、12个研究机构。拥有博士后科研流动站8个,省重点学科15个,省“冲一流”学科7个。工程学、材料科学、计算机科学、化学、环境科学与生态学、农学、社会科学总论、生物学与生物化学、地球科学等9个学科进入ESI全球学科排名前1%行列,其中3个学科进入1‰(工程学已进入前0.3‰)。

学校坚持立德树人根本任务,构建和完善特色鲜明的高水平人才培养体系,培养有家国情怀、有国际视野、有坚实基础、有创新能力的高素质创新型人才。拥有本科专业92个;一级博士点16个(一级学科博士学位授予点12个,博士专业学位授予点4个),一级硕士点46个(一级学科硕士学位授予点25个,硕士专业学位授予点21个)。同时具有同等学力人员申请硕士学位授予权。目前在校生超5.4万人,其中本科生超4万人、研究生超1.4万人,并招有不同层次的成人教育学生、港澳台学生、国际学生。67年来,为社会培养了50余万专门人才。毕业去向落实率多年来位居广东省高校前列。

学校入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划高校”、首批广东省工程硕博士培养改革专项试点高校。7个本科专业列入教育部卓越工程师教育培养计划。现有国家级一流本科专业建设点37个、一流本科课程21门,21个专业通过教育部等专业认证/评估。共获国家本科教学工程项目27项,国家级教学成果二等奖6项、“四新”项目4项。国家级研究生联合培养示范基地2个。近四届获全国高校教师教学创新大赛国家级奖项4项,省级奖项27项。

建设有2.5万多平方米的创新创业育人基地——“工大创谷”,入选首批国家级创新创业教育实践基地建设单位,是全省唯一荣获创新创业教育9项国家级荣誉的高校。2012—2024年,学校捧得五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”,获特等奖4项;连续七届夺得“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖,捧得五届“优胜杯”。2020—2024年,学校连续五届在中国国际大学生创新大赛夺金,获得年度全国唯一“乡村振兴奖”。2022年、2023年全国普通高校大学生竞赛榜单分别位列全国第22、14位,连续两年蝉联广东省第一。

近五年,各运动队共计获得体育赛事冠军国际级4项、国家级47项、省级132项。男子篮球队获第六届亚洲大学生三对三篮球锦标赛、第25届CUBAL一级联赛、大超联赛等总冠军,2名高水平运动员通过选秀进入CBA(陈国豪、邵炜昀);男子足球获全国大运会、全国大学生校园足球联赛总冠军;获第31届世界大学生夏季运动会乒乓球女团冠军(杨诗璐)。建有国家大学生文化素质教育基地,广东省高校中华优秀传统文化传承基地、人文社会科学普及基地(岭南灰塑)。近年,艺术类项目获国家级奖项28项、省级奖项150多项;反映学校参与东深供水工程的情景剧《青春印丰碑》入选教育部“高校原创文化精品”;美育浸润对口帮扶揭阳市中小学,惠及学生近2万人。创新创业教育和素质教育是学校的“闪亮名片”。

学校坚持人才强校战略,建设高素质教师队伍。现有教职工4200多人,拥有各类高层次人才千余人,省部级“创新团队”17个。拥有全国高校黄大年式教师团队1个,国家级、省级教学团队27个,国家级教学名师1人,省级教学名师19人。9人次入选科睿唯安2023年度“全球高被引科学家”榜单,位居内地高校第35位,164人次入选斯坦福大学2024年度全球前2%顶尖科学家榜单。

学校坚持顶天立地科研工作,开展高水平科研创新。拥有省部共建精密电子制造技术与装备国家重点实验室、高性能工具全国重点实验室(广东工业大学)、新金属材料国家重点实验室大湾区(广工大)联合研发基地以及国家地方联合工程实验室、国家地方联合工程研究中心、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、广东省高等学校基础研究卓越中心、化学与精细化工广东省实验室揭阳分中心(榕江实验室)、粤港澳联合实验室、广东省重点实验室等省部级科研平台80余个,广东省哲学社会科学重点实验室、广东省重点智库等省级人文社科平台28个。近五年,国家自然科学基金重大重点项目获批46项,其中,获批基础科学中心项目(共同主持)1项,创新研究群体项目1项,原创探索计划类项目3项;获批国家重点研发计划牵头项目(课题)50余项;2023、2024年分别获批国家社科基金重大项目2项,重点项目2项。高水平大学建设以来,学校以第一完成单位获得国家科学技术奖3项、何梁何利奖3项、省部级科技奖一等奖24项;获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖1项、二等奖2项、广东省哲学社会科学优秀成果奖特等奖1项、一等奖7项;获广东省优秀社会科学家1人。获中国专利银奖3项、优秀奖9项,2024年学校发明专利授权数位列全国高校第22位。在《全国科技创新百强指数报告2024》中位列全国科技创新高校50强第28位,广东省属高校第1位。

学校坚持与产业深度融合,高质量服务经济建设主战场。共建校地企协同创新平台15个,拥有国家级科技孵化器4家、国家级众创空间5家、省级新型研发机构7家、省国际科技企业孵化器1家,在高端装备、智能制造、IC设计、工业设计、先进材料、环境生态、生物制药、软物质等多个领域促进产学研合作和协同创新,牵头推动广东国防科技工业技术成果产业化应用推广中心建设,助推产业高质量发展,为区域经济转型升级注入强劲动能。

学校立足湾区、面向全球,深化对外开放办学。与国(境)外超170所知名大学和机构合作。推进中巴人工智能卓越中心建设,成立金砖国家研究中心、全球治理与区域国别研究院等研究平台等智库机构,举办新兴经济体论坛等品牌活动。链接全球顶级资源,与诺贝尔奖得主共建智能材料与绿色电化学联合实验室。现有“高等学校学科创新引智计划”(“111计划”)1个,牵头成立粤港澳高校碳中和与绿色发展联盟。成立中外联合培养交流中心,开设8个国际联合培养项目。打造“留学广工”品牌,对国际学生开放所有中文授课本硕专业,国际经济与贸易、计算机科学与技术2个英文授课本科专业试点招生。建有完善的非学历汉语言培训体系。2024年吸引了来自近80个国家和地区的580名国际学生到校学习。

面向新发展阶段,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持稳中求进、守正创新,奋力推进“1+2+3”攀撑计划学科提升工程,加快“特色鲜明、国内一流、世界知名”的高水平创新型大学建设步伐,争取早日进入国家“双一流”建设行列,为实现教育强国、科技强国、人才强国贡献广工力量!

(数据更新时间为2025年5月)

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:广东省-广州市 广东工业大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

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