校园营销资源示例：四川省-内江市 内江师范学院 校园灯箱广告-校园营销资源介绍

内江师范学院 校园灯箱广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,师范类,公办

男女比例

男生:30.59%-女生:69.41%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:85.62%
国内升学率:11.60%
出国率:0.16%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园灯箱广告以 “大画幅 + 发光显示” 形成稳定可见度，常设于生活区主通道与高关注区域，在 “预热 — 现场引导 — 活动后回流” 的完整过程中，为校园营销活动提供连续、可复制的线下触达条件。以下要点为其通用优势说明，可按实际主题与周期灵活取舍。
发光画面在晨昏、阴雨等低照度环境下仍保持清晰读感，均匀亮度与较高对比度，便于从远距识别主视觉与关键语，从中近距获取活动时间、地点、主题等必要信息。较大的画幅承载能力，适合展示完整主张与必要说明，降低 “看见但读不全” 的信息损耗，让校园营销活动的核心信息在不同环境下都能有效传递。
灯箱所在动线与 “早餐 — 午间 — 晚间” 三段生活节律天然叠加，形成多时段稳定触达。结合校内关键节点，画面内容可做轻量迭代：节点前强调主题与利益点，进行中突出到场信息与参与方式，节点后切换为口碑与成果，维持存在感与注意力的新鲜度，让灯箱传播始终与校园营销活动节奏同频。
序列化设置能在通行路径上建立连续视觉锚点：入口处确定主题与情绪，中段提示方向与要点，临近场地处强化到达感。连续而一致的视觉节奏，减少信息迷失与绕行，提升抵达效率与到场确定性，尤其适用于跨楼宇、跨区域的校园营销活动，为活动引流构建清晰的空间指引。
大画面不仅传递文字信息，也能承载具象的场景化照片或插画。结合校园语境的视觉符号，在不增加文字负担的前提下，强化校园营销活动的氛围与亲近感，提升 “愿意靠近、愿意停留” 的心理阈值，让品牌与活动更自然地融入校园场景。
固定动线的高频往返，使灯箱具备 “稳定、低干扰” 的重复接触特性。相较一次性强刺激，连续而温和的多次接触更利于将校园营销活动的主题从 “被看见” 推进到 “被记住”，进而影响后续的参与选择与口碑提及，为活动积累扎实的认知基础。
信息组织以层级清晰为宜：主标题承载活动主题与核心承诺，副信息用于时间地点与参与提示，辅助元素承载情绪与识别线索。建议控制文字块数量与行长，保持合理留白，避免在高通行速度场景中造成阅读阻塞；标题字号、行距与字距以远距识别为优先，保证 “扫一眼能抓住重点、靠近时能读清细节”，适配学生碎片化的阅读习惯。
从上刊、巡检到下刊应有明确流程与留档，保证校园营销活动在整个投放周期内的展示一致性与可追溯性，减少因画面损耗导致的传播断点，为校园营销活动的稳定曝光提供保障。
规格相对标准、版式可模板化，便于在多校或多期执行中小步快换：保留核心视觉代码与版式骨架，仅对主题语、时间与要点做局部替换，即可快速适配不同周期与主题。对追求连续在场与稳定增量的校园营销活动而言，灯箱在库存、执行与成本上的可预测性，便于进行全年节奏化规划，实现规模化落地。
灯箱属于公共视觉空间，表达应清晰、克制、友善。冗长文案、密集元素或过度冲击的画面会稀释识别效率；更适合以 “核心主题 + 必要信息 + 易识别的视觉线索” 的简洁结构呈现，并与校园营销活动的整体气质保持一致，避免引发视觉抵触。
校园灯箱广告等校园营销资源，属于执行层的基础设施，决定 “在哪里被看见、以何种方式被看见”，并不直接决定 “为什么值得被看见”。真正拉开差距的是创意 —— 基于学生真实兴趣与校园语境提炼出的主张、情绪与叙事，以及围绕创意安排的节奏与画面结构。只要 “为什么来、为什么停留、为什么愿意带走” 被清楚回答，灯箱这种稳定触点就会被充分激活，使校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

内江师范学院是四川省人民政府举办，四川省教育厅主管的全日制普通本科高等院校，坐落于“成渝地区双城经济圈”主轴重要节点城市——四川省内江市。学校于1956年举办高等教育，秉承“明德、博学、笃行、创新”的校训，践行“扎根地方、追求卓越”的办学理念，发扬“团结奋进、负重自强”的内师精神，全面落实立德树人根本任务，全力推进学校内涵式高质量发展，目前已发展成为省属同类院校中办学条件优、学科门类齐、综合实力强，融研究生教育、普通本科教育、继续教育、留学生教育于一体的本科院校。

办学历史悠久，文化底蕴深厚。学校举办师范教育的历史可追溯至1905年的四川省内江县官立简易师范学堂，高等教育开始于1956年的四川省内江初中师资训练班。2000年，内江师范高等专科学校与内江教育学院合并，学校升本建院。2021年，学校分批搬迁入高桥新校区。学校所在地素有“川中枢纽、成渝之心”“大千故里、书画之乡”的美誉，涌现出了孔子之师苌弘、国画大师张大千、新闻巨子范长江等杰出英才，人文荟萃，底蕴深厚。学校在“软科2024中国大学排名”中位列第372名，居省属同类院校前列。近年来，学校先后获得“全国公共机构节能示范单位”“全国群众体育先进单位”“四川省先进基层党组织”“四川省先进单位”“四川省文明校园”“四川省依法治校示范校园”等荣誉称号。

办学资源富集，学科门类齐全。学校现占地3115亩，有校舍92万平方米，馆藏纸质图书213万余册，教学仪器设备总值2.564亿元。学校设有19个二级学院，66个本科专业（招生专业49个），其中师范专业16个，涵盖文学、理学、工学、农学、法学、教育学、管理学、历史学、经济学、艺术学10个学科门类。2024年获批硕士学位授予单位，现有教育、农业2个专业硕士学位授权点。学校面向全国29个省区市招生，现有全日制本科学生、留学生、研究生20000余人。

坚持立德树人，育人成效显著。学校全面贯彻党的教育方针，把坚持为党育人、为国育才落到实处，实施思想政治教育质量提升工程。紧紧围绕师范大学建设目标，深入推进“2+6+7+N”学科专业建设。10个专业被认定为省级一流本科专业建设点，拥有省级应用型本科示范专业建设项目4个，省级“课程思政”示范专业1个。拥有国家级一流本科课程2门，省级精品资源共享课程、省级精品在线开放课程、省级一流本科课程、省级应用示范课、省级创新创业教育示范课程74门，省级“课程思政”与“思政课程”16门；省级“课程思政”标杆院系2个，省级“课程思政”示范教学团队3个，省级“课程思政”典型案例3个；省级课程思政研究中心1个，省级实验教学示范中心4个，省级虚拟仿真实验教学中心1个。先后获国家级、省级专业综合改革试点项目9项；省级卓越人才培养计划7个；国家级、省级教学成果奖16项；省级教改项目94项；省级创新性实验项目2个；国家级大学生创新创业训练计划387项。在省级及以上学科竞赛中获奖近5000项，两次跻身“中国高校创新人才培养暨学科竞赛”300强，在高教学会发布的“2018—2022年全国新建本科院校大学生竞赛排行榜”中位列第94名。

坚持引培并举，师资力量雄厚。学校现有教职工1502人，其中专任教师1166人，正、副高级职称443人，硕、博士1077人；有国务院政府津贴获得者、四川省学术和技术带头人及后备人选、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省教学名师、四川省优秀教师、四川省名辅导员等20人；内江市领军人才、内江市学科带头人、内江市拔尖人才等9人，内江市创新人才团队1个；聘请有中国科学院、清华大学等著名科研院所、高校的院士、教授、专家学者200余人担任兼职教授。

坚持协同创新，科研成果丰硕。学校现建有首批全国普通高校中华优秀传统文化“峨眉武术”传承基地；四川省重点实验室“长江上游鱼类资源保护与利用实验室”“数据恢复实验室”；四川省哲学社会科学重点研究基地“张大千研究中心”“沱江流域高质量发展研究中心”；四川省哲学社会科学普及基地“廉洁文化社科普及基地”“峨眉武术文化普及基地”；四川省科技资源共享服务平台“沱江流域特色农业资源共享服务平台”。拥有四川省高校重点实验室4个，四川省青年科技创新研究团队、省属高校科研创新团队、省社科联高水平团队、院士专家工作站10个，省级一流学科1个。近五年来，学校获资助的各级各类科研课题2000余项，其中省部级及以上科研项目220余项；公开发表学术论文（作品）2680余篇（件）；出版专（编、译）著155部；获省部级以上科研成果奖15项。

坚持扎根地方，社会服务有力。近五年，学校先后与隆昌市人民政府、西南大学、中国渔业协会智慧渔业分会、遂宁市教育局、成渝钒钛科技有限公司、复旦大学新闻学院等150余个单位建立合作关系；依托合作协议，建有13个校地合作平台，建有实训实习基地504个；建有BIM工程研究中心、新型建筑材料等8个内江市工程实验室；建有自然陈列馆与生命探究科普基地等3个内江市科普基地；39项科技成果成功转化，多名教师进入内江市政府决策咨询专家库、担任企业专门科技顾问。

坚持开放办学，对外交流广泛。积极推进共建“一带一路”教育行动，大力实施国际化办学工程，近年来，与近30个国家和地区的57所高校签订合作协议，开展合作项目近80个；建立海外实习实践基地5个，累计派出800余名师生赴外交流研修。重点吸引“一带一路”沿线国家学生来校留学交流，努力打造“留学内师”品牌，累计招收培养近20个国家的各类留学生400余名。加大国际化引才引智力度，累计聘请外籍高层次人才150余人次。

新时代新征程，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国、全省教育大会精神，紧紧围绕四川省“四化同步、城乡融合、五区共兴”发展战略，积极融入“新时代西部大开发”“成渝地区双城经济圈建设”，主动适应高等教育发展新趋势，以第四次党代会胜利召开为契机，坚持“党建引领、应用定位、内涵发展、数字赋能、治理增效”，守正创新，砥砺奋进，奋力建设特色鲜明、优势突出的高水平师范大学，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大的贡献！

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292