校园营销资源示例：重庆市 重庆师范大学 校园活动路演-校园营销资源介绍

重庆师范大学 校园活动路演-校园营销资源介绍

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本科,师范类,公办

毕业去向落实率

毕业去向落实率:90.60%
国内升学率:21.58%
出国率:1.75%
以上数据来自2024年就业质量报告

媒体优势

校园路演活动，绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作，而是品牌以场景派对为载体，深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象，真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域，仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场，从好奇驻足到拍照分享，从参与互动到记住口号，每一个动作都自然转化为UGC传播的入口，这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景：正午下课铃响，人流密集的教学楼通道或食堂路口，舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静，远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线；走近后，互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生，瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边，整个过程行云流水，学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面，而这背后，正是线上线下融合思维的落地：线下体验触发情绪共鸣，线上分享开启传播裂变。
值得注意的是，校园路演的核心竞争力，在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间，都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心，路演当天以现场节奏接住这份期待，再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑，也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示，七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌，而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁，让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演，重点从不是全量展示，而是在每个关键节点预留参与入口：入口设计需足够吸睛，比如潮酷装置、二次元主题；现场要有延长停留的巧思，比如阶梯式互动、沉浸式体验；互动要契合学生节奏，比如短时游戏、轻量级任务；出口要有记忆收束，比如定制周边、专属口号。从广告营销视角，路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能；从整合营销视角，它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环，既解决了静态广告缺乏互动的痛点，又弥补了线上营销缺少真实体验的短板，完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
在校园推广中，铺满广告易，让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时，学生的心态会从我去看看转变为我要参与，品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心，是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息，而是主动创造体验，而路演恰好给予了这种参与感，这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此，校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位：静态广告如桌贴、围栏是基础铺路，让学生先感知品牌存在；路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验，并意识到品牌主张与我有关时，才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量：一句贴合学生口语的slogan，比如早八人专属能量补给；一个让人忍不住打卡的装置，比如校园记忆盲盒墙；一种适合社交分享的场景，比如国潮主题拍照区，哪怕学生只在现场停留5-6秒，那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’，则让路演突破了物理空间限制，拉开了校园营销的传播半径，这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是，路演的价值不应止于活动当天。活动结束后，需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动，以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流，将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程，是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键，也是全域运营思维的延伸：线下路演是引爆点，线上运营是续航器，两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底，校园路演绝非可有可无的花瓶，而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核，将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时，它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界，在记忆里沉淀品牌认知，最终助力品牌实现校园市场的品效合一，完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的，购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合，而校园路演，正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。

学校介绍

重庆师范大学创办于1954年，是新中国最早创办的高等师范院校之一，办学历史可追溯至1906年创办的官立川东师范学堂。1986年获批硕士学位授予单位，2017年获批硕士研究生推免单位，2018年获批博士学位授予单位。学校有三个校区，总面积2688亩，有17个二级学院和5个直属学院，在校学生34000余人，其中，全日制本科生25000余人、博士硕士研究生8100余人、留学生近500人。

秉承师魂，格局鼎新。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党对教育事业的全面领导，坚守“立教无类，以文化人”的办学理念，恪守“厚德、笃学、砺志、创新”的校训精神， 统筹协调发展师范教育和非师范教育，不断凸显办学特色，彰显办学优势。形成了师范教育和非师范教育“两轮驱动”协调发展，基础教育、职业教育和国际中文教育“三驾马车”并驾齐驱，新文科、新工科、新农科“三新建设”融合发展的“二三三”特色办学格局。

锐意兴革，卓越育人。学校坚守为党育人、为国育才使命，认真落实立德树人根本任务，积极构建“五育并举”高质量人才培养体系，深入推进新时代教育评价改革，创新人才培养模式，不断激发教学改革内生动力。获国家级教学成果奖11项、国家级教学质量工程项目48项、省部级教学成果奖77项、教学质量工程项目252项。其中，有国家级课程13门，国家级规划教材10部，国家级特色专业建设点、一流专业建设点、专业综合改革试点、卓越教师培养改革项目等25个，15个师范专业通过第二级专业认证。学校荣获全国创先争优先进基层党组织称号、获批青年马克思主义者培养工程全国研究培训基地、教育部高校思想政治工作创新发展中心，是全国毕业生就业典型经验高校，连续30年荣获“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”。近5年来，学生在各类重大赛事中荣获全国及国际奖项1200余项。

学科引领，踵事增华。学校深入实施“以学科发展为引领，打造标志性科研成果群为关键，培引高端人才为核心”的学科科研人才三者联动战略。学科建设体系完备，一级学科覆盖哲学、法学、经济学、教育学、文学、理学、交叉学科等12个学科门类，拥有博士学位授权一级学科4个，硕士学位授权一级学科24个，硕士专业学位授权点20个，本科专业74个。拥有重庆市一流学科1个，“十四五”重点学科18个，“人工智能+”学科群4个；有数学与信息科学、教师教育等6大优势学科群，4个学科进入ESI全球排名前1%。获首批国家级新文科研究与改革实践项目3个。

创新驱动，成果丰硕。近10年来，获批立项国家级项目470余项，其中国家重大重点项目21项；发表高质量科研论文3900余篇，其中ESI热点论文和高被引论文70余篇；出版高水平专著270余部；获国家自然科学奖二等奖、教育部自然科学奖一等奖、教育部高校人文社科优秀成果二等奖等省部级以上科研奖励110余项。建有首批国家应用数学中心、最优化与控制学科创新引智计划“111计划”基地等省部级以上科研平台59个，市级科研团队28个。建有重庆市高校党建研究咨政中心、重庆发展研究院等智库，咨政成果多次获党和国家主要领导人的肯定性批示。

师道尊严，彬彬济济。学校坚持“人才强校”战略，不断营造“近悦远来”的人才生态。在职教职工近2200人，其中高级职称教职工900余人，博士近1000人，博士生导师和硕士生导师1000余人。有国际系统与控制科学院院士、国家海外高层次人才引进计划人选、“长江学者奖励计划”人选、国家“万人计划”人选、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级有突出贡献的中青年专家、全国杰出专业技术人才、全国文化名家暨“四个一批”理论人才、国家“优青”、教育部科技委数理学部委员等国家级人才近30人次。有教育部和重庆市重点人才工程人选280余人次。获全国高校青年教师教学竞赛一等奖等省部级及以上教学竞赛奖100余人次。

以文化人，教泽流长。学校努力“培育名生、塑造名师、打造名气”，积极营造“各美其美、美人之美、美美与共”自信和谐的氛围，形成“重师奋进共同体”。努力讲好教师“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”，学生“爱校、成才、跟党走”，校友“热爱重师、心系重师、支持重师”的“重师故事”，不断彰显重师文化。文化建设成果亮点纷呈，荣获全国高校校园文化建设优秀成果一等奖4次，获批教育部高校思想政治工作精品项目2项，文艺作品荣获省部级及以上奖励320余项，7次受邀参加中央电视台“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演。学校是重庆市文明单位、重庆市文明校园、全国学校艺术教育先进单位和全国绿化模范单位、入选创建全国文明校园先进学校。

开放办学，特色彰显。学校主动服务“一带一路”等国家发展战略，拥有“国务院侨务办公室华文教育基地”“教育部全国职教师资培训重点建设基地”“国家汉语国际推广师资培训基地（重庆）”等3个国家级基地，是全国“中德（重庆）职教合作示范基地”、重庆市中外人文交流特色高校。与30多个国家和地区的教育机构建立友好合作关系，与莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院合作举办中外合作办学机构。在五大洲建立5所孔子学院和1所汉语师范学院，3次获“孔子学院先进中方合作机构”殊荣。建有教育部备案的3个国别（区域）研究中心。

初心薪火相传，使命力行致远。一代代重师人砥砺教育报国之志，坚持以教育发展促进地方经济社会发展，主动服务中西部高等教育全面振兴。习近平、贾庆林、贺国强、刘延东、陈敏尔、袁家军、许嘉璐、彭珮云、韩启德、张梅颖、郑万通、朱永新等党和国家领导人曾到校视察，指引和促进了学校的锐意改革和加速发展。当前和今后一段时间，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，重庆市委六届历次全会精神和学校第四次党代会精神，深入实施“13649”发展思路，为建设教师教育特色鲜明、具有国际影响的全国一流综合性师范大学而团结奋斗！

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