校园营销资源示例：内蒙古呼和浩特市 内蒙古农业大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

内蒙古农业大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

学校标签

本科,农林类,公办

男女比例

男生:56.66%-女生:43.33%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:70.33%
国内升学率:12.49%
出国率:0.31%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

内蒙古农业大学是一所以农林为主，以草原畜牧业为特色，具有农、工、理、经、管、文、法、艺等8个学科门类的多科性大学，具备培养高职高专、学士、硕士及博士的完整高等教育体系。2001年成为国家西部大开发“一省一校”重点支持建设的大学，2012年成为国家林业局（现国家林业和草原局）和自治区人民政府“省部共建”高校，2013年进入国家“中西部高等教育振兴计划”支持院校行列。

1952年，原河北农学院、平原农学院的畜牧兽医系和山西农学院的兽医专业整建制迁至归绥（现呼和浩特），组建了内蒙古自治区第一所本科高等学校——内蒙古畜牧兽医学院。1958年，内蒙古林学院成立。1960年，内蒙古畜牧兽医学院更名为内蒙古农牧学院。1999年，内蒙古农牧学院和内蒙古林学院合并组建内蒙古农业大学。

“十三五”以来，学校先后主持承担各级各类科研课题3400余项，科研进账经费15.5亿元。获批包括优青、重点、重大项目课题、重点国合、联合基金等在内的国家自然科学基金项目462项，经费2.30亿元；牵头主持国家重点研发计划重点专项9项，经费2.66亿元；依托“国际科技合作基地”，主持承担国家国际科技合作专项10项。作为第一完成单位获得省部级及以上科技和社科成果奖75项，其中，张和平教授团队主持的“优良乳酸菌种质资源挖掘与产业化关键技术创制及应用”项目获2023年度国家科技进步二等奖；作为主要完成单位，获得国家技术发明二等奖2项。

发表高水平论文2600余篇，授权专利1326项。学校在乳酸菌、蒙古羊、蒙古马、蒙古牛、野骆驼、牧草、玉米、燕麦等特色资源开发与利用等方面的成果已达到国际先进水平。以第一单位审定（登记）动植物新品种38个，其中，以学校为第一技术完成单位和第一完成人培育的杜蒙羊新品种通过国家审定。转化科技成果16项，转化进账经费6064万元。建成国家野外科学观测站、国家乳业技术创新中心分中心、科技部国际科技合作基地、科技部“一带一路”联合实验室等国家和省部级科研平台（重点实验室、工程研究中心、野外台站、集成攻关大平台及哲学社会科学基地等）98个。获批建成科技部，教育部、农业农村部、国家林草局、自治区科技厅、自治区教育厅等省部级科技创新团队39个 ，自治区领军人才团队2个，成立校级创新团队27个。学校入选文化部、教育部共同组织的“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”，是内蒙古自治区首个承担该项目的高校之一。

学校现有国家级一流课程11门、国家级精品课程5门、国家级精品资源共享课2门、自治区级一流课程41门、自治区级课程思政示范课1门、自治区高校美育公共艺术教育精品课程1门、自治区级精品课程72门、优质精品课程4门。获批“全国高校黄大年式教师团队”1个，获全国林业和草原教学名师2人、自治区级教学名师28人、自治区级教坛新秀18人。获国家级教学成果奖8项、自治区级教学成果奖103项。有国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心2个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家大学生文化素质教育基地1个、教育部和农业农村部首批农科教合作人才培养基地3个、自治区级实验教学示范中心9个、自治区科普示范基地1个。获批自治区首批大中小学劳动教育实践基地1个，入选自治区级本科高校现代产业学院建设点4个。近三年，获批主编省部级规划教材64部，获批全国教材建设先进个人1人，获中华农业科教基金教材建设研究项目4项，获自治区级教学成果奖16项，承担国家级教育教学改革研究项目1项、自治区级122项。

学校长期与加拿大阿尔伯塔大学、新西兰梅西大学、爱尔兰国立科克大学、蒙古国生命科学大学等院校合作开展本科、硕士、博士联合培养。获批科技部国际科技合作基地、国家引才引智示范基地、草原家畜系统可持续管理创新引智基地、“一带一路”中蒙高分子联合实验室等重要国际合作平台，加入“一带一路 南南合作”农业教育科技创新联盟等5个高校国际联盟，成立“中蒙现代农牧业教育科技创新与培训示范机制”。学校积极构建教育对外开放新格局，先后与英国、美国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、日本和蒙古国等二十多个国家的70多所大学和科研机构建立了校际合作及学术交流关系，成立了“中加可持续农业研究与发展中心”“马利克管理中心内蒙古农业大学分中心”。

近五年，学校选派教师到国外访学、学术交流200余人次，派出学生出国学习交流300余人次，国外来校开展学术交流、访问讲学、科研合作等活动的专家教授700余人次，培养了来自15个国家近500名来华留学生。2012年学校成为商务部援外培训项目承办单位，承办多边和双边援外培训35期，累计培训来自60个国家的938名学员。2015年学校成为“教育部出国留学培训与研究中心”，累计培训学员万余人次。

2013年学校被列入第二批国家高等学校新农村发展研究院建设计划。2018年成立乡村振兴研究院，全面统筹和管理科技成果转化和社会服务工作。2022年牵头成立“内蒙古乡村振兴研究院”，聘请34位院士组建战略咨询委员会。入选“十三五”国家现代农业产业技术体系相关岗位科学家与综合试验站教师12人，学校获批国家级专业技术人员继续教育基地、国家级职业院校教师培养培训基地、内蒙古农牧厅基层农技推广人员培训基地，获批自治区科普示范基地4个，入选全国百所乡村振兴人才培养优质校。

“十三五”以来，通过“校地企”合作，建设了10个乡村振兴综合试验站、68个特色产业基地与科技服务点。建成三部委和中技协科技小院共60个。成立内蒙古种业协同创新联盟（中心）、乡村振兴产业服务中心，与正大、伊利、蒙牛、蒙草抗旱、金宇集团等企业签订100余项战略合作框架协议，与土默特右旗人民政府共建“敕勒川农博园”，推进产学研深度融合。7个益生菌菌种、2个菌株、11个兽用疫苗、7个牧草新品种及相关技术，8项发明专利实现转化，转化总金额6064万元。27项动植物品种培育（选育）专项资助项目累计培育出新品系62个，新品种15个，制定技术标准14项，授权专利19项。2022年，申报获批内蒙古自治区科技成果转移转化示范基地。

学校党委荣获全国和全区“先进基层党组织”荣誉称号，被授予全区“五一劳动奖章”和全区首批“文明校园”称号，入选全国乡村振兴人才培养优质校。职业技术学院获得“全国教育系统先进集体”荣誉称号，教务处获得全国普通高等学校“优秀教务处”等称号，校团委被评为全国“五·四红旗团委”，学校多次获得“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’优秀单位”“全区高校学生工作和毕业生就业工作先进集体”等称号。动物科学学院被授予“全国五一劳动奖章”，兽医学院被评为“全区民族团结先进集体”，校史展览馆被确定为“内蒙古大学生德育基地”。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292