贵州医科大学 校园微博广告-校园营销资源介绍
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媒体优势
校园微博广告，可不是学校官方账号，而是专门服务本校学生的非官方平台。这类账号平时发的都是校园里的日常小事、活动提醒、生活里的有趣片段，跟学生的日子贴得特别近——没有官方账号的距离感，聊的都是学生关心的话题，刷起来就像看身边同学分享日常，特别亲切。
学生本来就在微博上挺活跃的，爱刷校园新鲜事、打卡分享生活，还喜欢在评论区互动聊天。这种非官方的校园微博广告账号，内容更接地气，学生刷到的时候不会觉得是硬推广告，反而像刷到一条日常内容。比如提前预告校园活动、跟校内KOL或学生大V合作分享、搞转发抽奖、发起互动话题，或者让大家晒图投稿，再配上短文案和图片、视频，内容活泛又有温度，满是学生熟悉的校园劲儿，很容易让学生愿意停下来看。
而且校园微博广告的引流和转化能力也很实在。发活动帖的时候，直接附上报名链接、扫码入口、宣传语，把怎么玩、有啥亮点说清楚，感兴趣的学生一看就知道怎么参与，点进去就能行动；要是学生觉得内容有意思，主动分享转发，还能带来新的流量，慢慢形成看到—参与—分享—新流量的小循环。微博本身传播快、覆盖人多，还容易带起话题，再加上非官方账号的亲切感，让它成了校园推广里特别关键的线上节点。
不过想让校园微博广告真的有用，创意得跟上。毕竟学生每天刷的内容太多，得让发的微博在一堆内容里被注意到——标题要够吸引人，比如校园奶茶节来啦！免费试喝攻略在这；文案得说到学生心坎里，比如早八人必备！这个早餐套餐省时又划算；配的图、视频或者动图也得抓眼球，比如色彩鲜亮的活动现场图、有趣的小动画。活动玩法也得琢磨，比如晒出你的校园书桌，点赞多的赢周边转发说说你最爱的校园美食，抽3人免单，得让学生忍不住想评论、转发，甚至@朋友一起参与，不知不觉就带着品牌玩起来了。
另外，校园微博广告的传播还得跟线下配合好。比如在食堂桌贴、操场围栏、路演现场、宣传单上，提前说清楚微博上的互动活动；反过来，微博上也得同步说线下活动的时间、打卡点、现场福利，告诉学生线下参与还能联动微博抽奖；等线下活动结束后，再把现场的照片、视频、学生的反馈发去微博，让这条传播线在校园里通起来。这样不管是在屏幕前刷微博的学生，还是在教室、食堂、操场看到线下物料的学生，都能接触到同一个品牌或活动，存在感直接拉满。
其实这种非官方的校园微博广告账号，在校园营销里特别重要。广告不只是让学生看见，更要融入学生生活，而校园微博广告就是把品牌内容悄悄刷进学生日常流量里的好媒介。不用搞复杂的操作，只要每次出现都带着创意、能引话题、能让学生愿意互动，还能让人记住，就算是用好校园微博广告了——这也是做好校园广告、校园推广、校园营销的关键一步。
学校介绍
贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时最早隶属国民政府教育部的9所高等医学院校之一，首任院长是来自北京协和医学院的中国早期热带病学家、医学教育家李宗恩教授，在他的带领下，杨崇瑞、朱章赓、汤佩松、贾魁、杨济时、刘维德、洪谦、林绍文、侯宝璋、张孝骞、郭秉宽、王季午、朱懋根、李瑞麟、李漪、王志均等大批学术造诣精湛的国内知名专家学者云集国立贵阳医学院，使其被誉为当时的“小协和”，开创了贵州高等医学教育之先河。
1950年取消“国立”二字，改名为“贵阳医学院”，划归贵州省人民政府管理；1965年将“中医系”划离，另行组建“贵阳中医学院”（今贵州中医药大学）；1981年成为全国首批硕士学位授予单位；2003年成为博士学位授予单位；2015年4月更名为“贵州医科大学”。学校是国家中西部高校基础能力建设工程高校，苏州大学、中国医学科学院北京协和医学院对口支援高校。
学校占地面积3646亩，有直属附属医院4所、非直属附属医院8所、教学医院12所，非临床专业实践教学基地135个。是教育部“大学生创新创业训练计划”项目试点高校、第二批全国学校急救教育试点学校。获评教育部和卫生部的第一批卓越医生教育培养计划项目，以及工业和信息化部教育部2021年“5G智慧教育”应用试点项目和2024年全国“5G+智慧教育”典型试点项目。拥有教育部首批科技成果转化与技术转移基地、首批国家临床教学培训示范中心、首批国家级现代产业学院、国家级创新创业教育实践基地、国家级大学生校外实践教育基地，2个国家级实验教学中心和1个国家级虚拟教研室、教育部首批“三全育人”综合改革试点院（系）。拥有中药功效成分发掘与利用全国重点实验室等国家级科研平台9个，省部级科研平台63个；省级以上科研创新团队33个。
学校现有教学单位21个，本科专业49个。博士学位授权点5个，其中一级学科博士学位授权点4个（基础医学、公共卫生与预防医学、药学、临床医学），专业学位类别博士学位授权点1个（临床医学）。硕士学位授权点20个，其中一级学科硕士学位授权点11个，专业学位类别硕士学位授权点9个。自主设置交叉学科博士学位授权点2个（分子医学、医学工程）、硕士学位授权点1个（智能医学）。贵州省国内一流建设学科I类学科群1个，贵州省一流学科5个，贵州省特色重点学科一级学科4个，贵州省重点学科一级学科2个；国家临床重点专科建设项目9个，博士后科研流动站3个。临床医学、药理学与毒理学、生物学与生物化学进入ESI全球前1%。有国家级一流专业建设点10个，省级一流专业建设点20个；国家级一流课程6门，省级一流课程128门；入选教育部在线教育研究中心“拓金计划”课程26门。2019年，在中国医学科学院北京协和医学院支持下开办临床医学教育改革创新班——“协和班”，在贵州省率先举办临床医学精英班，全力推进卓越人才培养计划2.0。2016年以来获贵州省教学成果奖70项，其中一等奖以上17项。
学校现有全日制在校生3万余人（其中研究生约4500人，留学生150人）。专任教师1653人（高级职称788人，博士652人），其中，全国高校黄大年式教师团队1个、何梁何利奖获得者1人、“长江学者奖励计划”2人、中组部“火炬计划”获得者1人、“百千万人才工程国家级人选”专家3人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者5人、国家卫生计生突出贡献中青年专家6人、贵州省最高科学技术奖获得者2人、“贵州杰出人才奖”提名奖获得者1人，贵州省“十百千人才计划”十层次人才4人、百层次人才18人，贵州省“百千人才引进计划”百人领军人才2人、千人创新创业人才5人，贵州省优秀青年科技人才37人、贵州省“金师”22人。国务院特殊津贴专家23人，贵州省政府特殊津贴专家21人，省委重点联系专家10人、省委联系专家31人。
近十年，获国家及省部级科研奖项71项，其中，国家科技进步奖二等奖1项，中华医学科技一等奖1项，贵州省最高科技奖2项、省科技奖一等奖6项、省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项。承担各级各类纵向科研项目4500余项，其中国家自然科学基金项目立项823项，立项数逐年递增，连续三年超过120项，在地方病研究、中药民族药研发、组织工程干细胞生物医药研究、病原生物学研究、科研成果转化等领域特色明显。
学校充分发挥教、研、医优势，始终以服务地方经济社会发展为己任。建立了省内最大的医疗服务体系，在紧急医学救援、疑难危重患者救治、药物临床试验、公众健康素养提升等方面发挥着重要作用，为地方医药卫生健康事业的发展做出了积极贡献。
学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，立足贵州，服务全国，面向世界，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。
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