校园营销资源示例：甘肃省-兰州市 甘肃农业大学 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

甘肃农业大学 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

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本科,农林类,公办

媒体优势

校园媒介中的运动场围栏广告，从来不是简单的场域背板”，而是品牌叩击Z世代心智的关键触点。白天伴随大学生群体上课下课的动线穿梭操场，课外训练时听着风声、望着树影，那些围栏上的品牌口号与特色配色，早已跳出硬塞广告的刻板印象，悄然成为场域氛围的一部分——它们像空气般融入日常，将品牌价值观以润物细无声的方式，植入年轻消费者的感知体系。
值得注意的是，当Z世代身处运动场时，本身就带着我在现场的兴奋与放松，这种情绪状态下的品牌触达，恰好契合体验经济中情绪价值优先的核心逻辑。显然，此时一眼掠过的品牌符号，远比传统广告营销中冷冰冰的展板更具穿透力，这正是场景化营销对品牌传播的独特赋能。你无需刻意停下细看，哪怕只是擦肩而过，那条品牌线条、那个专属字体，都可能在脑海中留下模糊却深刻的线索——这种环境式的记住”，正是品牌年轻化进程中，突破品牌老化困境的关键创新：不依赖强制灌输，而是靠场景共鸣让品牌符号自然沉淀。
我们常说校园营销要实现全域场景覆盖，但铺满面积绝非核心目标。归根结底，真正的关键在于以创意为桥梁，让广告在整合营销矩阵中如同朋友式陪伴自然出现。正如校园口碑营销和广告营销结合使用能够在品牌传播和引流方面发挥互补作用，运动场围栏广告作为强场景覆盖点，与食堂桌贴的近距离提醒、宿舍贴的睡前记忆形成多触点联动，恰好构建起这样的营销闭环：当Z世代睡前瞥见宿舍贴的品牌标识时，很可能无意识唤醒白天运动场的场景记忆，实现品牌印象的叠加强化——这才是真正意义上的校园整合营销，而非单一媒介的孤岛式传播”。
创意，始终是品牌与Z世代建立深度连接的核心。优秀的校园广告不该只停留在放大LOGO的浅层操作，而是要通过一句话懂你的共鸣点、一个符号唤醒瞬间的记忆点，实现品牌与受众的价值共鸣。调研显示，七成以上的Z世代倾向通过自媒体和小红书等平台的评测了解品牌信息，购物与社交深度绑定，因此带着校园情绪、契合年轻人语气的同频语言才是关键——用他们日常会说的话撰写标语，让广告从被看见升级为被记住”，甚至触发UGC传播（比如让口号成为朋友圈背景图），这正是故事营销的精髓，也是品牌减龄、实现品牌升级的有效路径。
因此，我们在运动场布局横幅与围栏广告，绝非为了填满视野”，而是为了在Z世代追球、喝水、聊天的碎片化瞬间，让品牌成为他们印象里的一帧记忆画面”。当那抹围栏上的品牌配色在宿舍楼梯间再次触发联想，当那句口号成为学生社群里的分享素材，这种场景叠加效应，正是校园推广中口碑传播的起点，也是品牌年轻化落地的关键抓手。要知道，Z世代在发现喜欢的品牌后乐于向朋友种草”，分享与购买行为形成裂变链条，而运动场广告引发的这些自发传播”，恰好契合了这一行为特征。
做校园营销，从来不是广告堆满校园的粗放模式，而是要将创意种进Z世代的生活场景，构建品牌与校园共生的品牌生态”。哪怕受众没刻意寻找，品牌也在场景中自然存在；哪怕没主动记忆，品牌符号也在潜意识里沉淀。品牌要在校园市场不被忽略，就必须在每个触点上——无论是运动场围栏、食堂桌贴，还是宿舍闸机广告——用创意清晰回答为什么要看、为什么要停、为什么要记”。这既是全域运营的核心逻辑，也呼应了广告营销快速引流+口碑营销建立信任的互补原则，更是实现校园营销品效合一的必经之路。
正如电商趋势报告指出的，社交媒体正在成为在线零售的核心渠道，购物体验与娱乐体验在社交平台上无缝融合，而校园里的这些场景化广告，正是将线下体验与线上社交连接的纽带——从运动场的视觉触达，到社交平台的UGC分享，再到最终的品牌认同，一条完整的Z世代消费决策链路，正由此构建。

学校介绍

甘肃农业大学是农业农村部和甘肃省人民政府共建大学、国家重点建设的中西部百所高校之一、甘肃省高水平大学，是以农业学科为优势特色，理、工、经、管、文多学科协调发展的教学研究型大学。学校前身是1946年10月创建于兰州的国立兽医学院，1950年更名为西北兽医学院，1951年更名为西北畜牧兽医学院，1958年与筹建中的甘肃农学院合并成立甘肃农业大学，历经“三易其址、四更其名”。

学校以建设优势突出、特色鲜明的高水平大学为目标，坚守“臻进人类健康、裨益国民生计”的办学初心，秉承“敦品励学、笃志允能”的校训、“勤奋严谨、求实创新”的校风和“自强不息、奋发有为”的甘农精神，立足甘肃、服务西部、辐射全国，在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等方面取得了显著成绩，为西部地区乃至全国农业现代化提供了强有力的智力支持和人才保障，为我国高等农业教育发展作出了重要贡献。

学校坐落于兰州市安宁区，占地2378亩，校舍建筑面积70万平方米。截至2024年9月，在校本科生16638人，硕士研究生4332人，博士研究生783人。现有教职工1633人，其中国家级领军人才、突出贡献专家等高层次人才10人、农业农村部现代农业产业技术体系岗位科学家及综合试验站站长15人、全国优秀教师1人、全国教育系统劳动模范1人、全国杰出专业技术人才1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人、甘肃省科技功臣2人、甘肃省拔尖领军人才3人、甘肃省领军人才30人、甘肃省陇原青年英才7人，甘肃省现代农业产业技术体系首席专家8人，甘肃省飞天学者25人，甘肃省陇原人才349人，甘肃省特聘科技专家3人，甘肃省教学名师、优秀专家、优秀教师25人。

全面加强党的建设和思想政治工作，用党的创新理论铸魂育人。以党的政治建设为统领，全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，为党育人、为国育才，坚持立德树人根本任务，全方位推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。将农业元素融入思政教学，强化“思政课程”、“课程思政”、“专业思政”同向同行，完善“三全育人”体制机制，构建了富有甘农特色的“大思政课”育人体系。学校获批全国先进基层党组织、全国党建工作标杆院系和样板支部、全国五四红旗团委、教育部“三全育人”综合改革试点单位、新时代甘肃省高校党建工作示范院校、标杆院系和样板支部、全省标准化先进党支部、甘肃省先进基层党组织等荣誉称号。

聚焦“四新”建设要求，凝练优势特色，促进学科专业内涵式发展。学校是我国高校中首批学士、硕士学位授予单位，第二批博士学位授予单位，有8个一级学科博士学位授权点、1个交叉学科博士学位授权点、1个专业博士学位授权类别、19个一级学科硕士学位授权点、11个专业硕士学位授权类别。现设有23个学院（教学部），68个本科专业，其中国家级一流本科专业11个，国家级特色专业5个，省级一流本科专业18个。有1个国家重点学科，1个农业部重点学科和18个省级重点学科。农业科学、植物与动物科学、环境与生态学进入ESI国际学科排名全球前1%，其中农业科学进入全国50强，草学入选甘肃省属高校国家“一流学科”突破工程。

坚持“五育”并举，深化教育教学改革，培养知农爱农新型人才。全面贯彻落实习近平总书记给全国涉农高校书记校长和专家代表的重要回信精神，紧密结合农业生产实践，培养知农爱农新型人才。不断完善德智体美劳人才培养体系，推进教育评价改革，着力提高人才自主培养质量，形成了全方位多层次的协同育人机制。学校是首批卓越农林人才教育培养计划改革试点单位，在全国率先开设草坪科学与工程专业，获批国家级教学成果二等奖、社会实践国家级一流课程、全国高校黄大年式教师团队、国家级一流课程8门、省级一流课程73门、省级优秀学位论文93篇，主编省部级规划教材31部。至今为国家培养各类人才23万余人，涌现出中国科学院院士尚永丰、陈化兰，中国工程院院士南志标、孙其信、康相涛，首位华人英国皇家科学院院士杨子恒、加拿大皇家科学院院士甘延太等一大批知名校友。

围绕重大战略需求，开展有组织的科研，服务农业农村现代化。学校坚持“四个面向”，瞄准粮食安全、种业安全、生态安全、乡村振兴等国家战略和地方经济社会发展需求，积极发展现代寒旱特色农业，统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。近五年，全校共承担各类科研项目2739项，到位总经费达6.5亿元，获省部级奖励104项，授权专利2500多项，第一主编出版专著教材62部，在国内外学术刊物上发表论文13600多篇，在草业科学、动物科学、旱作农业、设施农业、循环农业、节水农业、林果产业、农机装备和农产品加工等方面取得了一批重大研究成果。学校坚持以强农兴农为己任，以“校内高水平研究平台+校外教学科研综合基地+专家院+农家院”为依托，开展有组织的科研，把论文写在大地上。学校建成省部共建干旱生境作物学国家重点实验室等国家级教学科研平台4个，博士后科研流动站5个，部省级教学科研平台69个，专家院37个，科技小院21个。培育出亩产超万斤的加工型“甘农薯”系列马铃薯新品种、超强抗寒“陇油”系列冬油菜新品种、优质高产“甘农”系列紫花苜蓿等农作物新品种、新品系，研发出国内首台藜麦、胡麻联合收割机，形成“需求调研+技术攻关+选点示范+县域推广+全面转化”五维一体兴业富民新范式。注重以科研反哺教学，增强学生创新能力，人才自主培养质量不断提升。

推进对外开放，深化国际交流与合作，不断提升国际化办学水平。学校是中国教育国际交流协会、中国-中东欧国家高校联合会、中国农业院校丝绸之路农业教育科技创新联盟、“一带一路”高校战略联盟生态分盟、“一带一路”生态水利与新能源合作联盟、“中阿高校10+10合作计划”和“中非高校百校合作计划”成员单位。先后与美国、英国、新西兰等20多个国家的60多所大学和科研机构，在学生联合培养、学术交流和科研合作等方面，开展务实有效的交流与合作。实施高级研究学者、青年访问学者、短期研修和科研专项访学等出国（境）项目，设立学生出国境专项奖学金和外国留学生校长奖学金，大力支持学生参加《中美人才培养计划》121双学位项目、中美国际青年YES交流生项目、国际组织实习及参访项目、寒暑假短期交流项目、国家留学基金委公派留学项目等，稳步发展留学生教育，不断拓展学生国际化视野。

（数据截至2024年9月）

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292