校园营销资源示例：广西南宁市 广西民族大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

广西民族大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

学校标签

本科,民族类,公办

男女比例

男生:33.30%-女生:66.70%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:84.04%
国内升学率:9.90%
出国率:3.80%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

广西民族大学地处广西首府南宁，是国家民族事务委员会和广西壮族自治区人民政府共建高校。学校创建于1952年3月，前身是中央民族学院（今中央民族大学）广西分院，1953 年2月更名为广西省民族学院，1958 年6月更名为广西民族学院，2006年2月更名为广西民族大学。

学校占地面积3600亩，现有相思湖、思源湖和武鸣三个校区，校园环境优美静谧，建筑风格古朴典雅，人文氛围深厚浓郁，是读书治学的理想园地。现有教学科研仪器设备总值达6.3亿元，图书馆纸质文献总量300万余册（含期刊合订本），电子图书580万余册，电子期刊360万余册。现有教职工2600余人，其中具有高级职称教师680余人，具有博士学位教师770余人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、茅盾文学奖获得者、鲁迅文学奖获得者、享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、中宣部文化名家暨“四个一批”人才、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人才、广西八桂学者等国家级、省部级人才百余人次。现建制22个本科教学学院，全日制在校生4.3万余人。在历届中国国际大学生创新大赛国赛中斩获3金11银32铜，学校连续七年获评广西赛区“优秀组织奖”。

学校建设和发展备受党和国家的关心和重视。1958年元月，毛泽东同志在南宁人民公园接见广西各族群众代表，我校侗族学生代表向毛泽东同志敬献鲜花。1990年11月，江泽民同志来校视察时称赞学校环境优美，是读书做学问的好地方。2006年11月，胡锦涛同志出访越南时，亲切接见了我校在越南讲学、留学的师生代表。2010年5月，习近平同志到校视察，勉励我校各族学子要“志存高远、敏于求学、学有所成、锻炼成才，努力成为社会主义事业的建设者和接班人”。2013年10月，俞正声同志来校视察调研。2017年4月，习近平同志视察广西出席基层代表座谈会时亲切接见我校学生代表。2024年5月，王沪宁同志来校到广西中华民族共同体意识研究院考察调研。

学校学科专业门类齐全。现开设84个全日制普通本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等11个学科门类。拥有15个国家级一流本科专业建设点，1个博士后科研流动站、5个一级学科博士学位授权点（民族学、中国语言文学、外国语言文学、化学工程与技术、科学技术史）、20个一级学科硕士学位授权点、26个硕士专业学位授权点、6个广西一流学科（民族学、中国语言文学、外国语言文学、化学工程与技术、数学、法学）、26个省部级重点学科，工程学、化学学科进入ESI全球排名前1%。

学校高水平科研成果丰硕。学校以服务国家和广西重大发展战略为目标，深入推进有组织科研，在铸牢中华民族共同体意识研究、东盟研究、法律、应用数学、天体物理、绿色化工及新材料、生物技术、人工智能、高端装备等领域取得一系列标志性成果。现有国家级科研平台1个（广西中华民族共同体意识研究院两次获批为中央统战部、中央宣传部、教育部、国家民委共建的铸牢中华民族共同体意识研究基地），有东盟研究中心、广西林产化学与工程重点实验室等省部级科研平台44个。国家社科基金重大项目连续九年不间断，立项数位居全区高校首位。获国家级科研成果奖7项，东西教授的长篇小说《回响》获第十一届茅盾文学奖，填补了广西在中国文学最高奖项上的长期空白。《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》先后获“国家期刊奖百种重点期刊”“中国百强报刊”“全国高校社科名刊”“首批全国哲学社会科学期刊重点专栏建设名单”等荣誉称号，系CSSCI来源期刊、中文核心期刊、中国人文社科核心期刊、国家社科基金资助期刊。

学校对外开放办学成效显著。学校是教育部首批国家外语非通用语种本科人才培养基地、教育部第二类特色专业建设点及“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点高校、教育部首批国别和区域研究基地。学校于1964年开设越南语和泰语，是广西开设东盟语种最早和最多的高校，目前开设有越南语、老挝语、泰语、柬埔寨语、缅甸语、印度尼西亚语、马来语等7个非通用语种本科专业，拥有国内最为丰富的越南语文献中心、诗琳通公主泰文资料中心、东盟文献中心。在泰国、老挝、印度尼西亚分别设立孔子学院，是广西在国外设立孔子学院最多的高校之一。学校始终坚持服务国家“一带一路”倡议和广西开放开发大局，与22个国家或地区的184所高校或机构建立有实质性的交流与合作关系，至今已累计招收来自全球84个国家或地区的2.5万余名留学生，派出近1.9万名学生赴外留学。先后授予柬埔寨前首相洪森、老挝国家主席通伦·西苏里名誉博士学位。柬埔寨前国王西哈努克、前首相洪森，越南前国家主席陈德良，泰国诗琳通公主，老挝国家主席通伦·西苏里、前总理波松、现任总理宋赛·西潘敦等东盟国家政要都曾到校参观访问。

学校服务国家重大战略和地方经济社会发展积极有为。学校紧密围绕产业发展重大需求，深化产学研合作，与企业共建研发中心18个、中试基地1个、科技创新合作基地1个。“微生物有机肥关键技术创新及产品创制”成果在武夷菌素生物合成调控机理和定向育种改造技术领域国际领先；“海洋数据感知与加密关键技术及其在船联网中的应用”成果攻克了海洋传感器、异步电路RSA加密技术、船联网智能算法等关键技术难题，实现了敏感器件及关键系统高精尖限制下的技术突围，总体技术达到了国际先进水平。依托广西中华民族共同体意识研究院国家级科研平台，为区内外各级党委、政府部门、各族群众开展培训100余场，学员涵盖工农商学兵等各行业、各领域，积极助力铸牢中华民族共同体意识大宣教格局的构建。学校师生大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，志愿服务中国—东盟博览会、中国—东盟商务与投资峰会工作入选首批广西高校党建创新典型案例。

学校文化建设有声有色。突出“红色革命文化”铸魂，结合常态化党史学习教育、党纪学习教育，运用新时代“我与祖国共成长”党团主题活动文明实践所等校内外红色教育资源和党性教育基地深化对党忠诚教育，砥砺理想信念和初心使命。突出“绿色生态文化”润心，牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”生态文明理念，不断优化校园文化景观布局，全面推进落实学校绿色环保、节能低碳建设，引领师生携手共建绿色校园。突出“共同体意识文化”启怀，依托“铸牢中华民族共同体意识体验园”“团结园”“和园”“国际园”等一批校园文化景观以及校史馆、民族博物馆、语言博物馆、东盟文化交流中心，开展体验式和沉浸式教育，实现中华民族共同体意识和人类命运共同体理念的有形化展示和符号化生成，打造全天候、多形态、有质感的共居共享共学的文化育人环境，涵养师生胸怀祖国、胸怀天下的情怀。

经过72年的发展建设和一代代民大人的不懈努力，学校已成为铸牢中华民族共同体意识的重要阵地、培养各民族优秀人才的重要高地，累计为国家输送了38万余名民族干部和专业人才。先后荣获全国民族团结进步模范集体、全国民族团结进步教育基地、全国党的建设和思想政治工作先进普通高校、全国文明单位、全国五四红旗团委、全国先进基层党组织、全国征兵工作先进单位、全国西部计划优秀高校项目办、自治区民族团结进步模范集体、自治区先进基层党组织、自治区文明单位、全区高校毕业就业工作先进集体、全区普通高校毕业生就业创业工作突出单位等荣誉称号，为促进地方经济社会发展和社会进步、维护边疆稳定、服务建设中国—东盟命运共同体及铸牢中华民族共同体意识示范区作出了积极贡献。

新时代赋予新使命，新使命开启新征程。学校将高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大，二十届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于广西工作论述的重要要求，以铸牢中华民族共同体意识为主线，牢记为党育人、为国育才使命，守正创新、勇毅前行，为全面建设特色鲜明的高水平现代化综合大学而团结奋斗，为全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292