校园营销资源示例：四川省-南充市 川北医学院 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

川北医学院 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

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本科,医药类,公办

毕业去向落实率

毕业去向落实率:83.68%
国内升学率:24.31%
出国率:0.28%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园媒介中的运动场围栏广告，从来不是简单的场域背板”，而是品牌叩击Z世代心智的关键触点。白天伴随大学生群体上课下课的动线穿梭操场，课外训练时听着风声、望着树影，那些围栏上的品牌口号与特色配色，早已跳出硬塞广告的刻板印象，悄然成为场域氛围的一部分——它们像空气般融入日常，将品牌价值观以润物细无声的方式，植入年轻消费者的感知体系。
值得注意的是，当Z世代身处运动场时，本身就带着我在现场的兴奋与放松，这种情绪状态下的品牌触达，恰好契合体验经济中情绪价值优先的核心逻辑。显然，此时一眼掠过的品牌符号，远比传统广告营销中冷冰冰的展板更具穿透力，这正是场景化营销对品牌传播的独特赋能。你无需刻意停下细看，哪怕只是擦肩而过，那条品牌线条、那个专属字体，都可能在脑海中留下模糊却深刻的线索——这种环境式的记住”，正是品牌年轻化进程中，突破品牌老化困境的关键创新：不依赖强制灌输，而是靠场景共鸣让品牌符号自然沉淀。
我们常说校园营销要实现全域场景覆盖，但铺满面积绝非核心目标。归根结底，真正的关键在于以创意为桥梁，让广告在整合营销矩阵中如同朋友式陪伴自然出现。正如校园口碑营销和广告营销结合使用能够在品牌传播和引流方面发挥互补作用，运动场围栏广告作为强场景覆盖点，与食堂桌贴的近距离提醒、宿舍贴的睡前记忆形成多触点联动，恰好构建起这样的营销闭环：当Z世代睡前瞥见宿舍贴的品牌标识时，很可能无意识唤醒白天运动场的场景记忆，实现品牌印象的叠加强化——这才是真正意义上的校园整合营销，而非单一媒介的孤岛式传播”。
创意，始终是品牌与Z世代建立深度连接的核心。优秀的校园广告不该只停留在放大LOGO的浅层操作，而是要通过一句话懂你的共鸣点、一个符号唤醒瞬间的记忆点，实现品牌与受众的价值共鸣。调研显示，七成以上的Z世代倾向通过自媒体和小红书等平台的评测了解品牌信息，购物与社交深度绑定，因此带着校园情绪、契合年轻人语气的同频语言才是关键——用他们日常会说的话撰写标语，让广告从被看见升级为被记住”，甚至触发UGC传播（比如让口号成为朋友圈背景图），这正是故事营销的精髓，也是品牌减龄、实现品牌升级的有效路径。
因此，我们在运动场布局横幅与围栏广告，绝非为了填满视野”，而是为了在Z世代追球、喝水、聊天的碎片化瞬间，让品牌成为他们印象里的一帧记忆画面”。当那抹围栏上的品牌配色在宿舍楼梯间再次触发联想，当那句口号成为学生社群里的分享素材，这种场景叠加效应，正是校园推广中口碑传播的起点，也是品牌年轻化落地的关键抓手。要知道，Z世代在发现喜欢的品牌后乐于向朋友种草”，分享与购买行为形成裂变链条，而运动场广告引发的这些自发传播”，恰好契合了这一行为特征。
做校园营销，从来不是广告堆满校园的粗放模式，而是要将创意种进Z世代的生活场景，构建品牌与校园共生的品牌生态”。哪怕受众没刻意寻找，品牌也在场景中自然存在；哪怕没主动记忆，品牌符号也在潜意识里沉淀。品牌要在校园市场不被忽略，就必须在每个触点上——无论是运动场围栏、食堂桌贴，还是宿舍闸机广告——用创意清晰回答为什么要看、为什么要停、为什么要记”。这既是全域运营的核心逻辑，也呼应了广告营销快速引流+口碑营销建立信任的互补原则，更是实现校园营销品效合一的必经之路。
正如电商趋势报告指出的，社交媒体正在成为在线零售的核心渠道，购物体验与娱乐体验在社交平台上无缝融合，而校园里的这些场景化广告，正是将线下体验与线上社交连接的纽带——从运动场的视觉触达，到社交平台的UGC分享，再到最终的品牌认同，一条完整的Z世代消费决策链路，正由此构建。

学校介绍

川北医学院坐落在四川省南充市，现有顺庆和高坪两个校区，占地面积1000余亩。学校前身是1951年创办的西南区川北医士学校，1965年升格为专科，1985年升格为本科，定名为川北医学院。2005年开始招收留学生，2006年获得硕士学位授予权，2007年通过了教育部本科教学工作水平评估获得优秀，2014年成为四川省博士后创新实践基地，2016年获批四川省新增博士学位授予立项建设单位，2017年顺利通过本科教学工作审核评估，2018年顺利接受临床医学专业认证，2023年获批四川省新增博士学位授予立项建设单位“优先培育”类高校。

学校坚持“依法治校、民主建校、质量立校、人才兴校、科技强校”办学理念，秉承“敬业、博爱、求是、创新”校训，大力弘扬“艰苦奋斗、自强不息”办学精神，坚持“以人为本，以质量为生命”的办学思想，现已成为一所以医学为主体，医、文、管、法、工、教多学科协调发展的省属高等医学院校。

学校办学基础优良。建有19个二级学院（系），开设26个本科专业。现有国家级一流本科专业建设点3个，省级一流本科专业建设点10个；国家级特色建设专业1个，省级特色专业4个，省级应用型示范专业4个，省级课程思政示范专业2个；国家级一流本科课程5门，省级一流本科课程38门，省级应用型本科示范课程9门，省级课程思政示范课程16门；省级实验教学示范中心3个、省级虚拟仿真实验教学中心3个、省级中西医临床教学培训示范中心1个、省级虚拟仿真项目3个、省级创新实验项目8个；3所直属附属医院、11所非直属附属医院、68所教学实习医院。

学校人才培养成效显著。现为全国首批“卓越医生教育培养计划”试点建设高校、四川省医学影像学和临床医学本科人才培养基地，有全日制本科生、研究生、留学生等1.9万余人。学生荣获全国高等医学院校大学生临床技能大赛全国总决赛二等奖、全国大学生护理技能大赛一等奖、全国大学生计算机设计大赛一等奖、全国大学生健康教育科普作品大赛一等奖、全国大学生基础医学创新研究暨实验设计大赛一等奖、全国大学生生命科学竞赛一等奖、中国国际大学生创新大赛银奖等佳绩。学校连续多年获评“四川省普通高校就业工作先进集体”等荣誉。

学校师资队伍不断优化。学校师资队伍不断优化。现有教职工1400余人，其中享受政府特殊津贴专家、省级学术和技术带头人及后备、四川省有突出贡献的优秀专家、天府峨眉计划、天府青城计划以及留学归国专家学者等150余人。教师获评“全国优秀教师”“全国高校优秀辅导员”“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”“四川省优秀教师”“四川省先进工作者”“四川省三八红旗手”“四川省五一巾帼标兵”“四川省高校辅导员年度人物”“四川省‘四有好老师’”“四川‘最美科技工作者’”等荣誉称号。学校获评“全国师德师风建设先进集体”。

学校学科实力持续增强。 现有四川省“双一流”建设学科2个，国家中医药管理局重点学科、省重点学科、省卫健委医学重点学科以及重点建设学科、省中医药重点建设学科等28个；博士后创新实践基地1个，博士联合培养基地1个。现有医学、管理学、工学、文学、法学、理学6个硕士学位授权学科门类，17个学位授权点，其中学术学位4个（基础医学、临床医学、药学、法医学），专业学位13个（临床医学、口腔医学、护理、中医、公共卫生、公共管理、医学技术、电子信息、药学、图书情报、生物与医药、社会工作、翻译）。临床医学为ESI全球学科排名前1％学科。

学校科研水平稳步提升。建成省级及厅市级科研平台28个，其中四川省重点实验室3个、省级新型研发机构1个、四川省临床医学研究中心2个、四川省哲学社会科学普及基地1个、四川省高校重点实验室5个、国家中医药二级实验室4个、四川省高校人文社科重点研究基地1个、南充市重点实验室6个、南充市哲学社会科学重点研究基地5个。现有省级科研团队3个，院士工作站1个，科研公共平台1个。近年来，先后承担国家自然科学基金、国家社科基金等各级各类课题900余项，科研经费年均增长超过20%。获省部级及以上成果奖50余项，教师学术论文在Nature等国际顶级学术期刊发表。《川北医学院学报》为中国科技核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊（A类）。

学校对外交流深化拓展。招收来自加纳、印度、巴基斯坦等12个国家留学生，留学生影响系数位居全省前列；与美国托莱多大学、萨鲁斯大学，英国斯旺西大学，加拿大萨斯喀彻温理工学院等国外高校建立合作关系，不定期开展丝绸文化、三国文化、非遗文化、医疗技术等中外人文项目交流；与南充市开展战略合作共建高水平医科大学，校地合作、校企合作、校校合作、校院合作全方位推进；与民盟广东省委合作不断深化，暨南大学在学校建立临床医学博士培养基地。

学校积极担当社会责任。牢记服务国家战略、地方经济社会发展需求使命，充分发挥教育、医疗优势，主动作为融入成渝双城经济圈建设，服务川陕革命老区，助力南充建设现代化区域医疗卫生中心。附属医院列入国家层面省级区域医疗中心建设项目，获批省医学中心、省级区域医疗中心，综合实力位居全省前列，被认定为“国家神经系统疾病临床医学研究中心分中心”“国家消化系统疾病临床医学研究中心四川省分中心”“国家放射与治疗临床医学研究中心川东北区域中心”，医疗辐射川东北3000多万人口，在突发事件救援救治工作中，无私奉献、冲锋在前，坚决护卫人民群众健康，广受社会各界好评。全面落实脱贫攻坚任务，对口帮扶点均高质量脱贫摘帽，巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，连续多年被四川省委、省政府、省委教育工委表彰。

当前，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和省第十二次党代会及历次全会精神，全面贯彻落实党的教育方针，加强党对学校工作的全面领导，全面开启“第四次创业”新征程，大力实施“1510 高质量发展战略”，深入落实学校“十四五”事业发展规划，全面实施“对标竞进、争创一流”，着力深化综合改革，扎实推进内涵建设，不断提高办学质量，奋力加快建设特色明显、优势突出、人民满意的高水平医科大学，奋力推动治蜀兴川再上新台阶，在新的征程上谱写事业发展新篇章。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292