校园营销资源示例：广西桂林市 桂林医科大学 校园KOL-校园营销资源介绍

桂林医科大学 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

本科,医药类,公办

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

桂林医科大学是广西壮族自治区直属普通高等学校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”项目试点高校、教育部本科教学工作水平评估优秀高校，被誉为“闪耀八桂的医学明珠”。

桂林医科大学创建于1935年，前身为广西省立桂林高级助产护士学校，是全国建校历史较早的医科院校之一。1958年学校升格为桂林医学专科学校，1987年升格为桂林医学院，1993年获招收外国留学生资格，2006年获硕士学位授予权，2014年列为博士学位授权立项建设单位，2015年获批设立博士后科研工作站，2021年获批博士学位授予单位，获批临床医学博士专业学位授权点，2023年获批临床医学博士后科研流动站，2025年2月经教育部批复同意更名为桂林医科大学。

学校1996年通过教育部本科教学工作合格评估，2006年在教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”等级，2016年通过教育部本科教学工作审核评估。

学校现有临桂、东城、乐群三个校区，设有基础医学院、临床医学院、药学院等20个学院（系、部），3所直属附属医院、29所临床教学实习医院。有博士专业学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点5个、硕士专业学位授权点8个。全日制普通高等教育设有临床医学、药学、生物技术等27个本科专业和4个高等职业教育专业。学校面向全国30个省（自治区、直辖市）招生，目前拥有全日制本专科生、研究生、留学生等各级各类学生近3万人。

学校有教职工及医务人员6600余人。专任教师中具有博士学位的教师占比为48.15%，有70%以上的教师具有高级专业技术职务。有专职及校外兼职博士研究生导师82人、硕士研究生导师924人。

学校拥有入选“国家重大人才项目”人选、“百千万人才工程”国家级人选、享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、教育部高等学校教学指导委员会委员、“高层次留学人才回国资助项目”人才、广西“八桂学者”“八桂名师”、广西优秀专家、广西教学名师、广西优秀教师等知名专家学者167人次。学校还聘请了国家杰出青年科学基金获得者等国内外著名学者作为客座教授等。

学校有国家级和省（区）级相关专业建设点和建设项目共39个，分别是：国家级特色专业建设点2个，国家级一流本科专业建设点3个，省级一流本科专业建设点10个，自治区级重点专业1个，自治区级优质本科专业1个，自治区级特色本科专业1个，自治区级创新创业教育改革示范专业2个，广西高校优势特色专业建设点4个，广西本科高校优势特色专业（群）建设项目3个，广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目5个，广西本科高校特色专业及实验实训教学基地（中心）建设项目7个。有国家级一流本科课程4门，自治区级一流本科课程31门，自治区级课程思政示范课程13门。有广西重点学科7个，广西一流学科2个。有首批国家临床教学培训示范中心1个，有国家级临床重点专科3个（含建设项目），广西临床重点专科9个，广西临床重点专科建设（培育）项目18个，临床医学学科、药理学和毒理学学科进入ESI全球排名前1%行列。有省部级及以上科研平台14个，有广西高校重点实验室、广西卫生健康委重点实验室等市厅级科研平台20个。建有自治区级协同育人平台2个、自治区级大学生校外实践教育基地2个、广西高校“大学生创业示范基地”1个、自治区级示范性现代产业学院1个、医师人文医学执业技能培训基地1个。

学校近五年共承担各类科研项目2182项，获自治区级及以上科研成果奖近30项，国家专利授权641项，发表学术论文4132篇。根据中国科学技术信息研究所公布的《中国科技论文统计结果》，我校2015年、2016年连续跻身中国大学最具影响力学术论文排行百强榜。学校主办的《华夏医学》是中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、《中国期刊网》及《万方数据-数字化期刊群》全文上网期刊、美国化学文摘收录期刊和广西优秀科技期刊。

学校以质量工程为抓手，深化教育教学改革，加强教学内涵建设，全面提升人才培养质量。临床医学、口腔医学两个专业在广西理工类本科第一批招生，2020-2023年连续四年录取投档分数位居广西高校同批次第二名。学校先后获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖57项。学生在全国及自治区级各类技能比赛中成绩显著，在首届全国护士（英语）执业水平技能竞赛中获团体总成绩冠军和两个单项第一，在全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛及全国大学生药苑论坛中有11个项目获得特等奖和一等奖，在全国医学院校医学生临床技能大赛总决赛中多次获得全国二等奖和三等奖，在全国大学生英语能力竞赛（NECCS）中获得特等奖。近三年学校临床医学生的执业医师资格考试通过率高出全国平均水平9个百分点，近三年护理专业本科生参加全国护士执业资格考试通过率平均为99.69%，学校连续十九年获评“全区普通高等学校就业创业工作突出单位”。

学校有3所直属附属医院，开放病床4200余张，年门诊量约255万人次，年住院患者16万余人次，年手术量5万余台次，是桂北及周边地区的医疗中心。桂林医科大学第一附属医院为国家综合性三级甲等医院、国家药物临床试验基地、卫生部指定的国际紧急救援中心网络医院和国际SOS急救中心、全国县级医院血液净化培训基地、国家级住院医师规范化培训基地、中国卒中中心联盟单位、中国胸痛中心认证医院、首批国家临床教学培训示范中心、广西临床病理质量控制中心及桂林诊断中心、广西地中海贫血产前诊断桂林分中心，获评为全国卫生系统先进集体、全国综合医院中医药示范单位、全国百姓放心示范医院、全国改善医疗服务行动优秀医院和示范医院、自治区“十佳医院”等。桂林医科大学第二附属医院是全国第一批中国房颤中心认证单位、中国胸痛中心认证单位、国家分娩镇痛试点医院、首批全国乳腺癌规范诊疗示范中心建设单位、国家高级卒中中心单位，是国家爱婴医院、自治区文明单位、桂北地区唯一航空医疗救援备勤基地医院、桂北地区唯一毒蛇咬伤救治中心、桂林市危重孕产妇救治中心和危重新生儿救治中心。桂林医科大学附属口腔医院是广西区内第二所、桂北地区第一所医学院校直属附属口腔医院，拥有口腔医学硕士专业学位授权点。

学校成立广西桂林医科大学教育发展基金会，接受学校教职员工、广大校友、企事业单位和社会团体的捐赠，用于支持和推进学校教育事业的发展。其中，学校1973级校友、中国上市公司董事长蒋仁生以个人名义捐资5000万元建设新校区图书馆，是广西高校迄今为止金额最大的个人单笔捐款，该项捐款被列入《2014中国捐赠百杰榜》。

学校充分发挥自身学科特点和优势，主动融入“壮美广西”建设，立足于东盟和“一带一路”沿线国家，并积极与日、韩、欧美地区国家高校开展国际交流与合作，努力开创学校国际合作交流新局面，现已与日本、西班牙、匈牙利、马来西亚、美国、澳大利亚、越南、泰国、葡萄牙等国家和地区的高校或机构开展了校际友好交流与合作。

桂林医科大学建校90年来，恪守“弘德善医”校训，以培育担当民族复兴大任的时代新人为己任，落实立德树人根本任务，不断推进内涵建设，全面提升教育教学质量、科技创新水平和社会服务能力，加强国际交流和文化传承，为实现建设“特色鲜明、在国内外有良好声誉的医科大学”目标而努力奋斗！

（数据截止2025年3月）

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292