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校园营销资源示例:辽宁省-阜新市 辽宁工程技术大学 校园公众号广告-校园营销资源介绍

校园营销Allen • 2025年9月29日 下午6:55 • 校园公众号广告 • 阅读 46

Table of Contents

  • 辽宁工程技术大学 校园公众号广告-校园营销资源介绍
    • 学校标签
    • 男女比例
    • 毕业去向落实率
    • 媒体优势
    • 学校介绍

辽宁工程技术大学 校园公众号广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,理工类,公办

男女比例

男生:67.00%-女生:33.00%(数据来源互联网,仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:85.91%
国内升学率:16.54%
出国率:0.27%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园公众号在校园推广体系中,兼具权威属性与亲和特质双重优势。它是学生日常获取校闻资讯、关注活动动态的核心入口,当品牌或活动内容出现在这个入口,就像品牌声音自然融入学生日常生活,不再是生硬的广告植入,而是与学生日常信息需求同频的内容呈现,天然降低接受门槛,为品牌信任感的建立铺垫基础,完美契合品牌年轻化进程中贴近用户的核心需求。
Z世代学生群体日常刷朋友圈、浏览微信内容时,常会顺手打开校园公众号推文,这种伴随式阅读场景,让品牌内容有了更多被关注的机会。吸睛的标题、有设计感的封面、清晰的活动预告、有温度的文案,能有效避免被当作硬广忽略。更重要的是,校园公众号具备长效传播力,不同于一次性曝光的线下贴纸,推文发布后即便当天未被查看,后续学生通过回看历史记录、好友分享、收藏转发,仍能反复触达内容,这种持久性让品牌认知得以持续沉淀,避免短期曝光带来的记忆流失。
借助校园公众号开展校园推广,可解锁多元内容营销形式,实现从展示到参与的价值跃迁。发布活动预告传递核心信息,撰写干货指南比如校园选课攻略、实习准备手册绑定学生需求,讲述学生真实故事引发情感共鸣,设计调查问卷收集用户反馈,嵌入互动小游戏、投票环节提升参与感,揭秘活动幕后增强内容趣味性。这些内容若能贴近学生生活痛点与情感需求,极易在班级群、社团群中引发讨论与转发,形成UGC传播的初始链路。同时,搭配H5页面、小程序或图文互动元素,可将静态阅读转化为点击参与、跳转报名的动态行为,让公众号从单纯的内容展示平台,升级为引流转化的关键起点,助力品牌实现品效合一的营销目标。
校园公众号的核心优势之一,在于传播效果的可控性与灵活性,完美适配精细化运营需求。品牌可自主选择推文发布时间,比如活动前3天密集预热、课后黄金时段推送;精准触达人群,通过院系、年级标签定向推送;定制内容主题与跳转链接,还能灵活调整内容留存时长。其时效性与持久性的双重特质更能形成互补,活动前可通过高频推文制造热度,活动结束后发布回顾推文延续影响力,即便活动落幕,推文仍能作为内容资产存在,随时被学生搜索、回味或二次分享,为品牌积累长期曝光价值。
在品牌校园营销、校园推广与校园广告的整体架构中,校园公众号扮演着线上线下连接纽带的关键角色。若仅注重线下触点铺设,比如食堂桌贴、操场围栏、路演现场,缺乏线上内容的持续发声与流量承接,学生往往只会短暂接触广告,难以形成深刻品牌记忆。而通过校园公众号,可将线下活动的现场照片、互动瞬间、学生反馈转化为线上内容,搬进学生高频使用的微信生态中。这种线下体验加线上复盘的闭环模式,能让品牌影响力突破物理场景限制,实现从单次曝光到深度记忆的转化,为品牌在校园生态中的持续渗透提供支撑。
要让校园公众号真正释放营销价值,创意必须贯穿内容全流程。标题需精准戳中学生兴趣点,比如校园音乐节攻略这些隐藏福利别错过;内容切入点要贴近学生日常痛点或愿望,比如早八人必备这份食堂快速取餐指南请收好;推文文案需节奏明快、段落清晰,搭配有氛围感的配图或插画,强化视觉记忆;互动机制设计不可或缺,比如评论区留言抽活动门票、转发推文@好友解锁专属福利,激发学生主动参与;视觉排版需融入品牌风格,同时将线下活动素材、学生真实反馈纳入内容,让推文不仅是信息载体,更是有温度、有话题性的传播内容。唯有如此,推文才能摆脱广告感,成为学生愿意点击、阅读、分享的优质内容,最终让品牌借助公众号,在Z世代心智中实现从被看见到被认同的跨越。

学校介绍

学校创建于1949年,1978年被国务院确定为全国88所国家重点大学之一,1981年被批准为首批硕士学位授予单位,1993年被批准为博士学位授予单位、有条件接收留学生单位,1996年由阜新矿业学院更名为辽宁工程技术大学,1999年被批准设立博士后科研流动站,2012年辽宁省人民政府与原国家安全生产监督管理总局签署协议共建学校,2013年获批为国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校,2019年入选辽宁省国内一流大学重点建设高校,2024年机械工程、测绘科学与技术、矿业工程、安全科学与工程学科入选辽宁省新一轮“双一流”建设学科。

新中国成立前夕,为恢复生产、发展经济、支援和解放全中国,辽宁工程技术大学在人民解放战争的隆隆炮声里诞生。1947年,中共东北局生产委员会副主任陈郁同志(新中国成立后任国家首任燃料工业部部长)在鸡西市恒山矿区创办了“东北矿区工人干部学校”,并担任名誉校长,袁溥之任校长,是中国共产党在全国创办的第一所培养煤矿工人干部的学校。1948年秋,东北地区全境解放,为了支援全中国的解放和新中国成立后的经济建设、文化建设需要,东北行政委员会于1948年10月10日作出关于教育工作的指示,东北地区各大矿区,按照中央人民政府燃料工业部的要求,先后成立矿山工业专科学校或者职业学校。其中,阜新矿立中等技术专科学校1949年1月成立,抚顺矿山工业专门学校1949年3月成立,中国煤矿工人东北速成中学1953年5月成立。经过十年艰苦创业,调整改造,迁并建设,这四所学校变迁为鸡西煤矿学校、阜新煤矿学校、抚顺煤矿学校、沈阳煤矿工业学校。1950年代末,四校先后开启本科办学先河。1960年代初期,四所学校合并,成为东北地区唯一的矿业大学。学校合并后定址阜新,定名为阜新煤矿学院,郭沫若为学校题写了校名。1978年,学校更名为阜新矿业学院,叶剑英元帅亲笔为学校题写了校名。1996年,阜新矿业学院更名为辽宁工程技术大学。七十多年来,一代代辽工程人铸就了“朴实无华、坚韧顽强、无私奉献”的太阳石精神,形成了“诚朴求是 博学笃行”的校训,“团结勤奋、求实创新”的校风,为国家培养了30余万优秀毕业生,被誉为煤炭行业的“黄埔军校”。

1949年

建校时间

2830亩

占地面积

40000余人

在册学生

1700余人

专任教师

800余人

高级职称教师

5个

博士后科研流动站

8个

一级学科博士学位授权点

1个

博士专业学位授权点

21个

一级学科硕士学位授权点

10个

硕士专业学位授权点

4个

辽宁省“双一流”建设学科

32个

国家“双万计划”一流本科专业建设点

14个

专业通过工程教育认证(评估)

1949年

建校时间

2830亩

占地面积

40000余人

在册学生

1700余人

专任教师

800余人

高级职称教师

5个

博士后科研流动站

8个

一级学科博士学位授权点

1个

博士专业学位授权点

21个

一级学科硕士学位授权点

10个

硕士专业学位授权点

学校办学特色鲜明,已形成一校、两地(阜新市、葫芦岛市)、三校园(中华路校园、玉龙校园、龙湾校园)的办学格局,总占地面积2830亩。在沈阳建设辽宁工程技术大学高等研究院,在鄂尔多斯、乌鲁木齐分别建立鄂尔多斯研究院、新疆研究院。学校作为辽宁省地方高水平高校,被教育部确定为对口支援新疆工业学院、新疆工程学院高等学校,建设“宁夏高等研究院”和“内蒙古高等研究院”合作单位。现有在册学生40000余人,其中全日制在校博士生、硕士生、本科生、留学生31000余人。教职工2098人,其中专任教师1704人,高级职称教师868人。学校拥有“长江学者奖励计划”讲席学者1人、青年学者1人,国家新世纪百千万人才工程3人,“国家特支计划”创业领军人才1人,国务院政府特殊津贴获得者58人,教育部新世纪优秀人才1人。学校5名教师入选中国科协“青年人才托举工程”,4名教师入选辽宁省学术头雁,拥有2个“兴辽英才”高水平创新创业团队,50名教师入选“兴辽英才”计划,14名教师入选“草原英才”工程(原 “英才兴蒙”工程),4名教师入选自然资源部高层次科技创新人才工程,3名教师被评为全国优秀教师, 132名教师入选辽宁省百千万人才工程;国家级教学名师1人,省部级教学名师41人,辽宁省攀登学者8人、辽宁特聘教授18人。拥有1个国家级教学团队、11个辽宁省教学团队、2个省级黄大年式教学团队。

学校着力加强“双一流”建设,形成了以工为主,工、管、理、经、农等多学科协调发展的学科专业结构体系。现拥有5个博士后科研流动站、8个一级学科博士学位授权点、1个博士专业学位授权点、21个一级学科硕士学位授权点、10个硕士专业学位授权点;拥有1个国家重点(培育)学科、4个辽宁省“双一流”建设学科、7个辽宁省重点学科;6个省级现代产业学院;32个国家“双万计划”一流本科专业建设点,14个专业通过工程教育认证(评估);获批9门国家级一流本科课程、179门省级一流本科课程;拥有1个国家级实验教学示范中心、6个国家级工程实践教育中心、10个省级实验教学示范中心。建有6个国家级大学生实践基地、8个省级大学生实践基地;建有1个教育部重点实验室、1个国家地方联合工程研究中心、1个国家安全生产技术基础研究中心、1个省部共建协同创新中心,6个省级协同创新中心;建有国家大学科技园、国家级科技企业孵化器、国家技术转移示范机构、20个省级重点实验室、5个省级专业技术创新中心、4个省级工程研究中心,2个行业协会工程研究中心、1个省级社科基地、2个省级智库平台。

学校始终将科技创新视为发展的核心驱动力,在露天矿山开采、矿井灾害防治、北斗导航、智能矿山装备等领域具有明显优势和鲜明特色,获国家科技进步奖6项、省部级科技奖励共计115项,社会力量奖617项,相关成果广泛应用于国家能源集团、中煤集团、华能集团、鞍本集团等近300余家大型企业,为矿山行业的安全生产和可持续发展提供了坚实的理论支撑与技术保障,为地方经济建设和社会发展注入了强大动力,彰显了学校在科研创新方面的深厚积淀和卓越实力。

学校坚持把立德树人作为根本任务,推进“德智体美劳”五育并举向“五育融合”转变,以一流专业建设为引领,以专业认证为抓手,以产教融合、校企合作为路径,积极推进教育教学改革,培养理想信念坚定,具有“太阳石精神”、家国情怀和国际视野的应用创新型人才。2000年、2009年两次被教育部评为全国毕业生就业工作先进集体,2010年被教育部评为全国首批毕业生就业典型经验高校50强,2016年被教育部评为全国首批99所深化创新创业教育改革示范高校,2017年被教育部评为全国创新创业典型经验高校50强,2023年在《中国研究生创新实践系列大赛2023年度报告》中,学校喜获研究生培养单位年度贡献力百强、研究生培养单位质量贡献力百强单位。

面向未来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,以推进“双一流”建设为牵引,以推动高质量发展为首要任务,以服务国家能源行业战略需求和辽宁全面振兴为价值使命,持续推进“五大发展战略”,着力实施“立足阜葫、东进沈阳、西出蒙新、贯通丝路”的新发展布局,在辽宁打造新时代“六地”、谱写全面振兴新篇章中勇于争先,在全面建成国内一流研究应用型大学的新征程上奋楫扬帆,为强国建设、民族复兴贡献辽工程力量!

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:辽宁省-阜新市 辽宁工程技术大学 校园公众号广告-校园营销资源介绍。

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