宁波工程学院 校园微博广告-校园营销资源介绍
学校标签
本科,理工类,公办
男女比例
男生:58.34%-女生:41.66%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:93.87%
国内升学率:18.08%
出国率:3.52%
以上数据来自2023年就业质量报告
媒体优势
校园微博广告，可不是学校官方账号，而是专门服务本校学生的非官方平台。这类账号平时发的都是校园里的日常小事、活动提醒、生活里的有趣片段，跟学生的日子贴得特别近——没有官方账号的距离感，聊的都是学生关心的话题，刷起来就像看身边同学分享日常，特别亲切。
学生本来就在微博上挺活跃的，爱刷校园新鲜事、打卡分享生活，还喜欢在评论区互动聊天。这种非官方的校园微博广告账号，内容更接地气，学生刷到的时候不会觉得是硬推广告，反而像刷到一条日常内容。比如提前预告校园活动、跟校内KOL或学生大V合作分享、搞转发抽奖、发起互动话题，或者让大家晒图投稿，再配上短文案和图片、视频，内容活泛又有温度，满是学生熟悉的校园劲儿，很容易让学生愿意停下来看。
而且校园微博广告的引流和转化能力也很实在。发活动帖的时候，直接附上报名链接、扫码入口、宣传语，把怎么玩、有啥亮点说清楚，感兴趣的学生一看就知道怎么参与，点进去就能行动；要是学生觉得内容有意思，主动分享转发，还能带来新的流量，慢慢形成看到—参与—分享—新流量的小循环。微博本身传播快、覆盖人多，还容易带起话题，再加上非官方账号的亲切感，让它成了校园推广里特别关键的线上节点。
不过想让校园微博广告真的有用，创意得跟上。毕竟学生每天刷的内容太多，得让发的微博在一堆内容里被注意到——标题要够吸引人，比如校园奶茶节来啦！免费试喝攻略在这；文案得说到学生心坎里，比如早八人必备！这个早餐套餐省时又划算；配的图、视频或者动图也得抓眼球，比如色彩鲜亮的活动现场图、有趣的小动画。活动玩法也得琢磨，比如晒出你的校园书桌，点赞多的赢周边转发说说你最爱的校园美食，抽3人免单，得让学生忍不住想评论、转发，甚至@朋友一起参与，不知不觉就带着品牌玩起来了。
另外，校园微博广告的传播还得跟线下配合好。比如在食堂桌贴、操场围栏、路演现场、宣传单上，提前说清楚微博上的互动活动；反过来，微博上也得同步说线下活动的时间、打卡点、现场福利，告诉学生线下参与还能联动微博抽奖；等线下活动结束后，再把现场的照片、视频、学生的反馈发去微博，让这条传播线在校园里通起来。这样不管是在屏幕前刷微博的学生，还是在教室、食堂、操场看到线下物料的学生，都能接触到同一个品牌或活动，存在感直接拉满。
其实这种非官方的校园微博广告账号，在校园营销里特别重要。广告不只是让学生看见，更要融入学生生活，而校园微博广告就是把品牌内容悄悄刷进学生日常流量里的好媒介。不用搞复杂的操作，只要每次出现都带着创意、能引话题、能让学生愿意互动，还能让人记住，就算是用好校园微博广告了——这也是做好校园广告、校园推广、校园营销的关键一步。
学校介绍
宁波工程学院是经教育部批准设立，省市共建、以市为主的全日制普通本科院校、硕士学位授予单位。学校占地面积1800亩，设有风华校区、翠柏校区和前湾校区，现有19个二级教学机构，8个硕士学位点，51个招生本科专业，24个校一级学科，在校全日制本科学生17000余人，研究生203人；学校有教职工1472人，其中专任教师1194人,高级专业技术职务458人，博士680人。
学校“因甬而生”,1983年宁波高等专科学校作为宁波第一所以工科为主的高校，踏着改革开放的浪潮应运而生。学校“因德而立”，办学之初作为原联邦德国援建中国的四所高校之一，借鉴德国实施“工程师教育”成功经验和培养应用型人才教学体系，奠定了应用型的办学定位目标。学校“因用而强”,1997年成为全国示范性普通高等工程专科学校；2004年升格更名为宁波工程学院；2010年成为教育部首批61所“卓越工程师教育培养计划”实施高校；2016年入选国家产教融合建设高校；2021年获批硕士学位授予单位，同年入选国家教育强国项目和全国首批现代产业学院立项建设高校。
学校综合办学条件良好，基础设施齐备，现有教学科研仪器设备总值达5.6亿元。学校深化实施“人才强校”战略，聚焦国家重大发展战略、国际学术前沿以及区域重大需求，坚持“引育并举”，着力打造高水平应用型师资队伍。
学校重视学科建设，坚持工科为主，文、理、经、管多学科协调发展，目前，已经有“材料科学”“化学”“工程学”3个学科进入基本科学指标数据库（ESI）全球前1%。学校对标省“315”科技创新体系，聚焦省“415X”先进制造业集群和市“361”万千亿级产业集群，重点打造“智能+”“纳米+”“安全+”“国际+”等四大学科集群。学校大力推进学科平台建设，2021年获批硕士学位授予单位及土木水利、工程管理2个专业学位硕士点，2024年获批应用统计、国际商务、新闻与传播、机械、材料与化工、交通运输6个专业学位硕士点和2个省级研究生联合培养基地。2024年，学校6个学科入选“十四五”省一流学科（B类）建设名单。2025年，学校9个学科列入宁波市高校学科专业“161”工程建设项目立项名单，其中，登峰学科（培育）1个、优势特色学科A类2个，优势特色学科A类（培育）2个以及优势特色学科B类4个。
学校获批省级以上科研平台11个，其中，参与建设的中国-中东欧国家创新合作研究中心经国家科技部批准落户宁波。杭州湾汽车学院和机器人学院分别入选国家级和省级现代产业学院建设点。教学改革和专业建设卓有成效，土木工程、计算机科学与技术、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化、物流管理等5个专业入选国家级一流本科专业建设点，10个专业入选省一流本科专业建设点，4个专业入选省级优势特色专业，11个专业通过专业认证，国家级一流本科课程3门、省级一流课程122门，近三年获国家级教学成果奖和浙江省教学成果奖各2项。“以赛促教”蔚然成风，学校被认定为“浙江省课堂教学创新校”。
学校探索实施“科教产教双融合”、卓越工程师、新工科新文科等人才培养模式改革，培养具有应用研究能力和应用实践能力的复合型人才。建校以来培养了10万余名各类高素质人才，考研录取率逐年攀升。学生在毕业当年就业率95%左右，留甬率50%以上。学校重视创新创业教育，拥有共建国家级大学科技园1个，国家级众创空间风华青创园、海蓝宝众创空间等2个。在2023年度全国普通高校大学生竞赛排行榜中位列全国第132位，全省第6。
学校加强科研基地和队伍建设，大力开展应用研究和科技开发，荣获国家科学技术奖2项。近五年获省部级及以上科研成果奖21项，市级科研成果奖24项；一批高水平论文发表于国内高水平期刊和国际顶尖期刊，有效发明专利650项；学校承担省部级以上项目200余项，2020年获市顶尖人才项目支持。
学校全面融入地方经济社会发展，主动面向地方经济社会发展主战场，攻坚临港石化、智能制造、港航物流等地方支柱产业，和轨道交通、港口桥梁等地方重大基础设施建设中亟需解决的关键核心技术，以重点产业产学研协同创新为支撑，推动技术成果转化落地。近五年，学校共服务企业2000家左右，建成杭州湾汽车学院、绿色石油化工产业学院、机器人学院等一批国家、省、市级现代产业学院；校地共建中乌新材料研究院、象山研究院、奉化研究院等地方研究院；建立汽车碰撞安全与轻量化研究所、区域发展与共同富裕研究院、“一老一小”发展研究院、乡村振兴研究院等一批立足产业服务与社会建设的研究机构。
学校广泛开展对外合作，借鉴国外先进经验，强化外向型办学特色，与美国特拉华州立大学、韦恩州立大学等合作举办会计学、信息与计算科学、机械设计制造及其自动化等专业；与30多个国家和地区的130多所院校建立了校际合作关系，培养了来自70多个国家的近800名国际学生。学校在位于加勒比海的北美洲国家格林纳达建有孔子学院1所。重视与海外的科技合作与人才交流，与市科技局共建中国-中东欧国家创新合作研究中心等国家级科技合作平台。
学校坚持文化育人理念，弘扬“讲实求精”的学校精神，践行“知行合一”的校训，重点打造“工匠精神”“阳明文化”等校园文化品牌，多层次构建特色鲜明、文明和谐、健康向上的校园文化氛围，积极发挥环境育人的功能，全面提高学生综合素质。
展望未来，宁波工程学院将锚定目标、创新实干、坚毅前行，坚持把立德树人作为根本任务，突出地方性、应用型和国际化特色，为地方经济建设和社会发展服务，坚定不移地朝着建成一流应用型大学的目标奋勇前行。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：浙江省-宁波市 宁波工程学院 校园微博广告-校园营销资源介绍。
