校园营销资源示例：吉林省-吉林市 吉林医药学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

吉林医药学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,医药类,公办

男女比例

男生:27.82%-女生:72.18%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:81.40%
国内升学率:10.77%
出国率:0.13%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

吉林医药学院坐落于“北国江城”“雾凇之都”——吉林省吉林市，1952年建校，前身为中国人民解放军第四军医大学吉林军医学院，曾为空军系统惟一的医学院校。2004年8月，学校由军队整体移交吉林省办学，现为吉林省惟一独立设置的西医本科院校。学校是全国绿化模范单位、全国首批急救教育试点学校、全国健康学校建设单位、全国红十字模范校、全国绿色低碳公共机构、全国啦啦操实验学校、全国科普教育基地、军民共建社会主义精神文明先进单位、教育部国防教育特色校、国家医师资格考试实践技能考试基地、东北地区家校社教育共同体首批实验点、吉林省高校依法治校示范校、吉林省国家安全教育示范校、吉林省村级医疗卫生技术人才培训基地、吉林省药品临床综合评价中心工作单位。2023年通过教育部本科教育教学审核评估，现为吉林省硕士学位授予单位“A+”计划立项培育单位。

学校占地面积63.64万平方米，校舍建筑面积28.51万平方米，固定资产10.76亿元，教学、科研仪器设备总值4.58亿元，馆藏纸质图书108万册、中外文数据库30个。学校设有12个教学、科研单位，开设23个本科专业，分布于医、理、工、管4个学科门类。现有全日制在校生1万余人。校本部（不含附属医院）专任教师565人，其中高级职称教师251人、博士学位教师189人，拥有新世纪百千万人才工程国家级人选、全国优秀科技工作者、享受国务院政府特殊津贴专家等省级及以上人才105人。现有省级黄大年式教师团队3个、省级优秀教学团队9个、省级教学名师6人、省高校网络教育名师1人、省级教学新秀3人。

学校坚持“传承军魂、医德为先、医术为本”，推行“一中心、四导向”人才培养模式，基层医疗卫生人才培养改革成果3次获吉林省教学成果一等奖，改革经验入选国家卫生健康委全科医学人才培养典型案例。学校现有教育部一流本科专业建设“双万计划”专业11个、省级特色高水平专业A类2个、省级品牌专业建设点2个、省转型发展示范二级分院和专业（群）3个、省级专业特色学院建设项目1项、省卓越工程师教育培养计划2.0专业1个、省级创新创业改革试点专业2个，2017年通过教育部临床医学专业认证，2024年通过教育部药学专业认证。现有省级人才培养模式创新实验区3个、省级实验教学示范中心4个、省级工程创新中心1个、省级卓越人才培养校外实践教学基地2个，建有国家级一流本科课程7门（5个类别全覆盖）、省级一流本科课程33门，获教育部产学合作协同育人项目69项。

“十三五”以来，学校承担国家科技重大专项2项、国家自然科学基金项目21项、国家社会科学基金项目1项、吉林省科技重大和重点项目62项；获省科学技术奖22项、省社会科学优秀成果奖2项，国家专利261项。临床医学、药学学科是吉林省特色高水平学科优势特色学科，建有省级科研平台27个，其中院士工作站1个、省科技创新中心2个、吉林特色新型高校智库1个。2015年，学校成为吉林省首批联合培养硕士研究生工作试点单位，现与延边大学、吉林农业大学、长春理工大学等联合培养研究生。学校学术氛围活跃，现为吉林省解剖学会、吉林省微量元素科学研究会、吉林省全科医学学会、吉林省神经科学学会理事长单位和吉林省科学社会主义学会会长单位。

学校深度融入“健康吉林”战略和医药强省建设，与吉林省“长辽梅通白延医药健康产业走廊”节点城市全覆盖开展战略合作，构建“五疗一体”新医药产业服务体系，创新开展“双百双进”专项行动，推动百名企业家进校园、百名博士教师进企业。学校牵头组建吉林省高校医药健康现代产业学院协作体，获批国家级现代产业学院培育项目1项、省级示范性现代产业学院建设项目1项、省级紧缺人才培养定制班培育项目2项。学校致力于服务全民终身学习体系建设，获评全国终身学习品牌项目2项，教育部社区教育“能者为师”实践创新项目4项。

学校大力弘扬“忠诚敬业、迎难而上、敢为人先、争创一流”的“吉医精神”，确立了“博学厚德、扶伤济世”的校训，形成了“严谨求实、团结奋进”的校风，凝练了“正己正人、敬业精业”的教风和“诚信自信、求知求真”的学风，全力打造以“五有五育”为内核的“吉医特色家园文化”。学校获中央网信办全国正能量“五个一百”网络精品奖1项、教育部全国高校优秀网络文化成果一等奖1项、教育部全国大学生艺术展演二等奖和三等奖各1项、教育部全国高校校园文化建设优秀成果优秀奖1项、吉林省高校校园文化建设优秀成果一等奖3项。

学校与美国、英国、澳大利亚、韩国、马来西亚、印度、荷兰、白俄罗斯等10多个国家的高校、科研院所、医院建立了合作关系，定期选派师生外出学习交流。与韩国建阳大学合作举办生物制药专业本科教育项目。培养临床医学专业国际学生341人。

学校有直属附属医院1所、非直属附属医院5所，均为三级甲等综合性医院。直属附属医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的三级甲等医院，是首批国家临床教学培训示范中心、国家住院医师规范化培训基地、全国护理科普教育基地，医院占地面积4.4万平方米，医疗教学用房5.8万平方米，展开床位1070张，大中型医疗设备300余台（件）。神经内科是国家临床重点专科建设项目。

展望未来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，聚焦为党育人、为国育才，举时代旗、走特色路、逐吉医梦，坚持高质量发展主旋律，立足学校“五个三”办学方略，深入实施新“三步走”发展战略和“一二三七”战略目标，全面推进“十大工程”，加快建设“吉林省特色高水平应用型大学”，奋力谱写新时代改革发展的新篇章，为吉林全面振兴率先实现新突破，为强国建设和民族复兴伟业贡献吉医力量。

（数据截至2024年7月）

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292