校园营销资源示例：辽宁省-锦州市 辽宁工业大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

辽宁工业大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

学校标签

本科,理工类,公办

男女比例

男生:60.26%-女生:39.74%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:88.66%
国内升学率:13.62%
出国率:0.11%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

辽宁工业大学是一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺术等协调发展的多科性应用型大学，始建于1951年，历经“锦州工学院”“辽宁工学院”等发展阶段，2007年3月更名为“辽宁工业大学”。学校2013年入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，2016年获批辽宁省首批深化创新创业教育改革示范高校，2017年获批辽宁省普通本科高等学校向应用型转变示范高校，2017年获批全国高校实践育人创新创业基地，2019年入选全国创新创业典型经验高校（50强），2021年入选国家“5G+智慧教育”应用试点项目，2021年入选国家“十四五”时期教育强国推进工程。

学校现有18个教学院（部），全日制在校生17001人，其中本科生14413人，硕士研究生2328人，留学生260人。学校占地面积63万多平方米，教学科研仪器设备总值达到3.78亿元，图书馆藏书138万余册，电子图书量达到72万余册。学校培育和发扬“严谨求实、勤学进取”的优良校风，服务区域经济社会发展，培育高素质应用型人才，为社会培养输送了12万余名优秀毕业生。

学校坚持以学科建设为龙头，大力加强学科和平台建设。拥有辽宁省“双一流”建设学科1个，一级学科硕士学位授权点12个，硕士专业学位授权类别9个；建有辽宁省高校重大科技平台1个（汽车及零部件关键技术工程研究中心），辽宁省高校重点实验室3个，辽宁省技术创新中心2个，辽宁省高等学校智库平台2个，辽宁省高等学校产业技术研究院1个；辽宁省科技厅重点实验室7个，与辽宁省发改委合建工程研究中心1个；辽宁省协同创新中心1个，辽宁省高等学校创新团队5个。

学校现有教职工1350余人，副高级以上职称570余人。全国优秀教师2人，享受国务院政府特殊津贴专家11人,国家杰出青年科学基金获得者1人，教育部青年长江学者2人，国家优秀青年科学基金获得者3人；辽宁省黄大年式教师团队2个，辽宁省教学团队4个，辽宁省课程思政教学团队4个，辽宁省高等学校创新团队5个，辽宁省“兴辽英才计划”教学名师2人，辽宁省本科教学名师31人，辽宁省优秀专家5人，青年拔尖人才14人，入选辽宁省“百千万人才工程”68人，辽宁省特聘教授4人，辽宁省中青年社会科学人才百人层次3人，辽宁省中青年哲学社会科学人才工程3人。8人次入选“科睿唯安”全球高引用科学家榜单。9人入选辽宁省高等学校优秀人才支持计划，18人入选辽宁省高等学校杰出人才成长计划，15人入选辽宁省高等学校创新人才支持计划。

学校坚持“以本为本”，推进“四个回归”，以提高人才培养质量为中心，不断深化教育教学改革。学校现有55个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点11个，国家特色专业建设点3个，国家综合改革试点专业1个，省一流本科专业建设点14个，省示范专业4个，省特色专业3个，省本科重点支持专业2个，省本科综合改革试点专业6个，省本科工程人才培养模式改革试点专业5个，省创新创业改革试点专业4个，省向应用型转变示范专业7个，省向应用型转变试点专业11个。获批教育部“高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目”1个，获批省实验教学示范中心9个，省虚拟仿真实验教学中心4个，省虚拟仿真实验教学项目1个。获批省工程实践教育中心1个，省高校实训培训基地1个，省汽车制造紧缺本科人才培养培训基地1个，省人才培养模式实验区1个，省高新区现代产业学院1个，省现代产业学院11个，省示范性虚拟教研室2个，省虚拟教研室建设试点3个，省课程思政教学研究示范中心1个。获批国家级一流本科课程3门，省一流本科课程132门，省级精品课15门，省精品资源共享课29门，省精品视频公开课4门，省大学生在线学习跨校修读学分课程47门，辽宁工业大学MOOC在线教学资源平台上线运行课程1100余门。获教育部产学合作协同育人项目75项，省高质量产学合作协同育人项目23项，省校际合作项目30项，省新文科研究与改革实践项目2项，省体育美育浸润行动计划项目2项，省教学改革研究项目206项。获省级本科教学成果奖63项，省教材建设奖11项，省级精品教材、规划教材8部。

学校坚持打造特色创新创业教育，以培养学生的实践创新能力为核心，不断引领和推动人才培养质量高质量发展。学校现有国家级众创空间1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生实践教育基地15个，省级大学生创新创业教育基地1个，省级大学生创业孵化示范基地1个，省级辽宁省“三全育人”综合改革示范基1个，省级创新创业教育实践基地1个，省级创新创业学院1个，6万平方米大学生实验实训中心1个。构筑了以创新实践训练为主体的“科技创新、创新创业选育和创业孵化”三级进阶式培养平台，创建了“学业、创新创业、职业和就业”的“四业”指导服务平台，思创、科创、产创和专创融合发展，形成了“创新•创业•创青春”的校园文化。第十九届“挑战杯”竞赛2024年度“揭榜挂帅”专项赛获得全国特等奖，2024中国机器人大赛暨RoboCup机器人世界杯中国赛智能清洁机器人挑战赛项获得全国冠军，2024年中国国际大学生创新大赛获得3项国家级铜奖，中国大学生汽车方程式大赛连年获得国家级一等奖。2017—2024年中国高等教育学会公布的全国学科竞赛排行榜榜单中，8轮总排名位居辽宁省省属本科高校前列。

学校重视发挥科研引领支柱作用，不断提升科学研究水平和服务区域经济社会发展能力。近五年共完成国家及省部级各类纵向科研课题600余项，获省部级以上科研奖励30余项，多次入围中国大学ESI高被引论文排行榜百强高校。学校秉持“开放办学”理念，加强校地融合、产研融合，与地方政府、企业共建协同创新平台10余个。学校成立科研团队40余个，积极推进“博士入企”行动，推动技术成果转化，完成横向科研课题1100余项，助力地方经济社会高质量发展。

学校高度重视教育国际化，大力推进国际交流合作。深度融入“一带一路”发展倡议，分别与俄罗斯、希腊、韩国、波兰、英国、澳大利亚、美国、德国、日本、新西兰、白俄罗斯、泰国等18个国家和地区的40所大学建立了校际合作关系。现有教育部批准的中外合作办学本科教育项目2个。学校多次获批国家“中欧学分互换”项目和“丝绸之路”中国政府奖学金项目。目前，学校共有来自33个国家的260名留学生。

巍巍辽工，煌煌其著，砺器笃行，悟道致远。70多年的改革发展，学校积淀了深厚的办学历史，形成了鲜明的办学特色，取得了丰硕的办学成果。面向未来，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面提升核心竞争力，以培养德智体美劳全面发展高质量人才、服务辽宁在新时代东北全面振兴取得新突破为已任，坚定不移地朝着建设特色鲜明的高水平应用型大学的目标奋勇向前！（更新时间：2025年5月）

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292