河北地质大学 校园微博广告-校园营销资源介绍
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媒体优势
校园微博广告，可不是学校官方账号，而是专门服务本校学生的非官方平台。这类账号平时发的都是校园里的日常小事、活动提醒、生活里的有趣片段，跟学生的日子贴得特别近——没有官方账号的距离感，聊的都是学生关心的话题，刷起来就像看身边同学分享日常，特别亲切。
学生本来就在微博上挺活跃的，爱刷校园新鲜事、打卡分享生活，还喜欢在评论区互动聊天。这种非官方的校园微博广告账号，内容更接地气，学生刷到的时候不会觉得是硬推广告，反而像刷到一条日常内容。比如提前预告校园活动、跟校内KOL或学生大V合作分享、搞转发抽奖、发起互动话题，或者让大家晒图投稿，再配上短文案和图片、视频，内容活泛又有温度，满是学生熟悉的校园劲儿，很容易让学生愿意停下来看。
而且校园微博广告的引流和转化能力也很实在。发活动帖的时候，直接附上报名链接、扫码入口、宣传语，把怎么玩、有啥亮点说清楚，感兴趣的学生一看就知道怎么参与，点进去就能行动；要是学生觉得内容有意思，主动分享转发，还能带来新的流量，慢慢形成看到—参与—分享—新流量的小循环。微博本身传播快、覆盖人多，还容易带起话题，再加上非官方账号的亲切感，让它成了校园推广里特别关键的线上节点。
不过想让校园微博广告真的有用，创意得跟上。毕竟学生每天刷的内容太多，得让发的微博在一堆内容里被注意到——标题要够吸引人，比如校园奶茶节来啦！免费试喝攻略在这；文案得说到学生心坎里，比如早八人必备！这个早餐套餐省时又划算；配的图、视频或者动图也得抓眼球，比如色彩鲜亮的活动现场图、有趣的小动画。活动玩法也得琢磨，比如晒出你的校园书桌，点赞多的赢周边转发说说你最爱的校园美食，抽3人免单，得让学生忍不住想评论、转发，甚至@朋友一起参与，不知不觉就带着品牌玩起来了。
另外，校园微博广告的传播还得跟线下配合好。比如在食堂桌贴、操场围栏、路演现场、宣传单上，提前说清楚微博上的互动活动；反过来，微博上也得同步说线下活动的时间、打卡点、现场福利，告诉学生线下参与还能联动微博抽奖；等线下活动结束后，再把现场的照片、视频、学生的反馈发去微博，让这条传播线在校园里通起来。这样不管是在屏幕前刷微博的学生，还是在教室、食堂、操场看到线下物料的学生，都能接触到同一个品牌或活动，存在感直接拉满。
其实这种非官方的校园微博广告账号，在校园营销里特别重要。广告不只是让学生看见，更要融入学生生活，而校园微博广告就是把品牌内容悄悄刷进学生日常流量里的好媒介。不用搞复杂的操作，只要每次出现都带着创意、能引话题、能让学生愿意互动，还能让人记住，就算是用好校园微博广告了——这也是做好校园广告、校园推广、校园营销的关键一步。
学校介绍
河北地质大学是自然资源部、河北省人民政府共建大学，省属重点骨干大学。河北省重点支持的国内一流大学建设高校。
学校始建于1953年，由著名地质学家李四光、老一辈革命家何长工选址塞外古城宣化成立中央人民政府地质部宣化地质学校，是新中国最早设置经济管理类专业的原地质部直属五大院校之一；1971年改办河北地质学院；1985年，从宣化迁至省会石家庄办学；1996年，更名为石家庄经济学院；2016年，定名为河北地质大学。
学校始终坚持以“为资源环境可持续发展提供人才和科技支撑”为核心使命，秉承“达观博物”校训，弘扬“仰山慕水”文化，确立了为服务地质行业、服务地方发展培养经世致用复合型人才的“双地”办学定位，秉持“夯基础、强内涵、谋发展、上层次”的工作理念，突出“地经渗透”办学特色，着力打造“产教融合、科教融汇”育人品牌和“红耀双地”党建品牌。
学校获批河北省博士学位授予立项建设单位。设有理学、工学、管理学、经济学、法学、文学、艺术学、教育学8大学科门类，12个硕士学位一级学科，13个硕士专业学位类型，拥有同等学力硕士学位授予权，70个本科专业。“地质学”“地质资源与地质工程”“工商管理”被纳入河北省国内一流学科建设范围，其中“地质学”一级学科被列为重点支持学科、“地质资源与地质工程”“工商管理”2个一级学科被列为重点培育学科。拥有9个省级重点学科和重点发展学科；9个专业入选了国家级一流本科专业建设点，16个专业入选省级一流本科专业建设点，拥有4个国家级特色专业，4个国家级、省级综合改革试点专业，4个河北省高等学校本科教育创新高地，8个河北省高等学校品牌特色专业，2个工科专业通过教育部工程教育专业认证；拥有国家级一流本科课程9门，省级一流本科课程35门。
现有全日制在校生约18000人，教职员工1700余人，其中专任教师50%以上具有高级专业技术职务，55%以上具有博士学位。学校通过全职或柔性方式引进中国科学院院士李廷栋、李四光地质科学奖获得者宋明春、“国家杰青”季强、宋玉财，国务院政府特殊津贴专家等各类杰出人才60人，另聘有兼职教授、客座教授187人，其中院士14人。2个教学团队入选全国高校黄大年式教师团队。
学校设有16个教学单位、5个科研机构、9个教辅单位和1个直属单位、1个独立学院。拥有自然资源部“京津冀城市群地下空间智能探测与装备重点实验室”等24个省部级科技创新平台和社会科学研究基地，1个教育部区域和国别研究中心。拥有地学实验中心和经济管理实验中心2个国家级实验教学示范中心，5个省级实验教学示范中心。学校建有地球科学博物馆和钱圆金融博物馆，其中地球科学博物馆是国家、省、市科普教育基地和素质教育基地。学校图书馆共有纸质图书和可访问电子图书940余万册、中外文纸质期刊1400余种，地质资料3万余种，可获取的中外文电子期刊15500种以上。
近年来，学校获得国家科技进步奖、自然科学奖、教学成果奖6项，2篇学术论文在国际顶尖期刊《Nature》上发表。学校大力实施拔尖科研团队“四个一”建设计划，培育了以古生物团队季强、黄金找矿团队宋明春为首席科学家的2个“山海团队”；学校季强教授关于古人类头骨“龙人”的研究成果为研究智人起源和人类演化提供了至关重要的证据，刷新了对人类起源和演进历史的已有认知，入选“中国古生物学2021年度十大进展”。
学校不断推进开放办学，与英国、美国、加拿大、德国、俄罗斯、澳大利亚、法国、韩国、捷克等国家和地区的20余所高校和科研院所建立了友好合作关系，开展了合作办学、人文交流、科学研究等方面的交流合作；与中国地质调查局、中国地质大学(北京)、中国地质科学院等百余家企事业单位、高等院校和科研院所开展全方位的战略合作。学校在捷克奥斯特拉发技术大学建立孔子课堂。
70年来，学校培养了20万余名毕业生，曾在学校工作和学习过的校友遍布世界各地，涉及各行各业，涌现出以中国工程院院士武强、毛景文、谢玉洪，中国科学院院士侯增谦、成秋明，原国土资源部副部长徐德明等为代表的一大批杰出校友。
70年来，学校的建设和发展得到了各级领导的亲切关怀与大力支持。毛泽东、胡锦涛、习近平等党和国家领导人都曾亲切接见我校师生。“2012年度中国大学生年度人物”唐建哲同学受到习近平总书记的亲切接见；温家宝同志把他亲自采集的岩矿标本和撰写的《温家宝地质笔记》赠予学校。
学校师生员工秉承勤奋求实团结创新的校风精神，艰苦奋斗，实干担当，和衷共济，锐意进取，为把学校努力建成具有鲜明行业特色的高水平应用研究型大学而不懈奋斗！
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