校园营销资源示例：江苏省-盐城市 盐城工学院 校园活动路演-校园营销资源介绍

盐城工学院 校园活动路演-校园营销资源介绍

学校标签

本科,理工类,公办

男女比例

男生:60.18%-女生:39.82%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:91.09%
国内升学率:18.57%
出国率:0.00%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园路演活动，绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作，而是品牌以场景派对为载体，深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象，真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域，仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场，从好奇驻足到拍照分享，从参与互动到记住口号，每一个动作都自然转化为UGC传播的入口，这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景：正午下课铃响，人流密集的教学楼通道或食堂路口，舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静，远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线；走近后，互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生，瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边，整个过程行云流水，学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面，而这背后，正是线上线下融合思维的落地：线下体验触发情绪共鸣，线上分享开启传播裂变。
值得注意的是，校园路演的核心竞争力，在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间，都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心，路演当天以现场节奏接住这份期待，再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑，也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示，七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌，而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁，让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演，重点从不是全量展示，而是在每个关键节点预留参与入口：入口设计需足够吸睛，比如潮酷装置、二次元主题；现场要有延长停留的巧思，比如阶梯式互动、沉浸式体验；互动要契合学生节奏，比如短时游戏、轻量级任务；出口要有记忆收束，比如定制周边、专属口号。从广告营销视角，路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能；从整合营销视角，它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环，既解决了静态广告缺乏互动的痛点，又弥补了线上营销缺少真实体验的短板，完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
在校园推广中，铺满广告易，让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时，学生的心态会从我去看看转变为我要参与，品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心，是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息，而是主动创造体验，而路演恰好给予了这种参与感，这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此，校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位：静态广告如桌贴、围栏是基础铺路，让学生先感知品牌存在；路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验，并意识到品牌主张与我有关时，才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量：一句贴合学生口语的slogan，比如早八人专属能量补给；一个让人忍不住打卡的装置，比如校园记忆盲盒墙；一种适合社交分享的场景，比如国潮主题拍照区，哪怕学生只在现场停留5-6秒，那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’，则让路演突破了物理空间限制，拉开了校园营销的传播半径，这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是，路演的价值不应止于活动当天。活动结束后，需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动，以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流，将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程，是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键，也是全域运营思维的延伸：线下路演是引爆点，线上运营是续航器，两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底，校园路演绝非可有可无的花瓶，而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核，将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时，它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界，在记忆里沉淀品牌认知，最终助力品牌实现校园市场的品效合一，完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的，购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合，而校园路演，正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。

学校介绍

盐城工学院是江苏省属全日制普通高校，坐落于素有“东方湿地之都、仙鹤麋鹿之乡”美誉的沿海开放城市——盐城，建有建军东路和希望大道两个校区。

学校于1996年5月由盐城工业专科学校与盐城职业大学合并组建而成。盐城工业专科学校（始名盐城工学院）创建于1958年，1986年成为全国建材类3所示范性高等工业专科学校之一；盐城职业大学创建于1985年。2000年，创建于1964年的盐城会计学校并入盐城工学院。2018年，获批“硕士学位授予单位”。2022年，获批“江苏省博士学位授予立项建设单位”。

半个世纪特别是20世纪90年代中期以来，盐城工学院秉承“厚德格致、笃学重行”的校训，弘扬新四军“铁军精神”，践行“崇尚科学、勇于创新、敢于担当、追求卓越”的校园主流价值观，实施“质量立校、人才强校、科研兴校、学科名校、文化塑校”发展战略，围绕建材行业和地方经济社会建设，着力培养高素质应用型高级专业人才，不断提升科学研究和科技服务水平，形成了以工为主，理、工、文、艺、经、管、农多学科协调发展的办学格局。

学校设有18个二级学院，现有69个本科招生专业，20个硕士学位授予点。面向全国30个省（市、自治区）招生，在校全日制普通本科生24000多人、研究生1300多人。学校现有教职工近1800人，专任教师近1600人，其中高级职称800多人、博士730多人，专兼职研究生导师600多人；现有院士、长江学者等特聘教授20多人，兼职教授200多人，国务院和省、市政府特殊津贴获得者、省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”培养人选等500多人（次）。

学校在本科教学工作水平评估中获得优秀等级，是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、国家“十三五”产教融合发展工程规划项目实施高校、江苏省一流应用型本科高校建设单位。学校拥有13个国家级一流本科专业建设点、3个国家级特色专业、1个本科专业综合改革试点、4个教育部“卓越计划”试点专业、7个省级重点专业（类）、25个江苏高校品牌专业、12个江苏省一流本科专业建设点、6个江苏省“卓越计划”专业、7个江苏省产教融合型品牌专业、1个江苏省课程思政示范专业、1个江苏省国际化品牌专业、7个专业通过中国工程教育专业认证（评估）；拥有国家级一流本科课程10门、国家级精品视频公开课1门、国家精品在线开放课程（金课）2门；建有1个国家级工程实践教育中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个教育部现代产业学院、1个全国高校学生科技创业实习基地，2个省级重点产业学院建设点、1个省级重点应急管理学院建设点、1个省级产教融合重点基地、1个省级优秀基层教学组织、2个省级人才培养模式创新实验基地、11个省级实验教学与实践教育中心、1个省级大学生创新创业实践教育中心建设点、1个江苏省大学生创业示范基地、1个江苏省大学生创业示范园、1个江苏省大学生就业创业指导站。学校获得国家级教学成果奖二等奖、江苏省教学成果特等奖。学生学科竞赛列全国普通本科高校第164位。学生代表队先后获中国国际大学生创新大赛国赛银奖、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国赛金奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、“黑科技”展示活动一等奖，获得大学生（研究生）数学建模竞赛、机械创新设计大赛、智能汽车竞赛全国总决赛一等奖、世界工业设计最高奖项——红点奖。校“梦之声”合唱团屡次在国内外大赛中获奖，2011年2月应邀赴维也纳参加“中奥建交40周年金色大厅庆典音乐会”演出，荣获全国第一届、第四届、第五届大学生艺术展演一等奖。学生先后荣获“中国大学生自强之星”“全国优秀共青团员”等荣誉称号。2024届毕业生攻读研究生比率近24%（理工科学生近28%）。学校多次被表彰为江苏省“高校毕业生就业工作量化督导A等高校”“本科招生考试宣传工作优秀单位”“研究生优秀招生单位”。

学校在本科教学工作水平评估中获得优秀等级，是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、国家“十三五”产教融合发展工程规划项目实施高校、江苏省一流应用型本科高校建设单位。学校拥有13个国家级一流本科专业建设点、3个国家级特色专业、1个本科专业综合改革试点、4个教育部“卓越计划”试点专业、7个省级重点专业（类）、25个江苏高校品牌专业、12个江苏省一流本科专业建设点、6个江苏省“卓越计划”专业、7个江苏省产教融合型品牌专业、1个江苏省课程思政示范专业、1个江苏省国际化品牌专业、7个专业通过中国工程教育专业认证（评估）；拥有国家级一流本科课程10门、国家级精品视频公开课1门、国家精品在线开放课程（金课）2门；建有1个国家级工程实践教育中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个教育部现代产业学院、1个全国高校学生科技创业实习基地，2个省级重点产业学院建设点、1个省级重点应急管理学院建设点、1个省级产教融合重点基地、1个省级优秀基层教学组织、2个省级人才培养模式创新实验基地、11个省级实验教学与实践教育中心、1个省级大学生创新创业实践教育中心建设点、1个江苏省大学生创业示范基地、1个江苏省大学生创业示范园、1个江苏省大学生就业创业指导站。学校获得国家级教学成果奖二等奖、江苏省教学成果特等奖。学生学科竞赛列全国普通本科高校第164位。学生代表队先后获中国国际大学生创新大赛国赛银奖、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国赛金奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、“黑科技”展示活动一等奖，获得大学生（研究生）数学建模竞赛、机械创新设计大赛、智能汽车竞赛全国总决赛一等奖、世界工业设计最高奖项——红点奖。校“梦之声”合唱团屡次在国内外大赛中获奖，2011年2月应邀赴维也纳参加“中奥建交40周年金色大厅庆典音乐会”演出，荣获全国第一届、第四届、第五届大学生艺术展演一等奖。学生先后荣获“中国大学生自强之星”“全国优秀共青团员”等荣誉称号。2024届毕业生攻读研究生比率近24%（理工科学生近28%）。学校多次被表彰为江苏省“高校毕业生就业工作量化督导A等高校”“本科招生考试宣传工作优秀单位”“研究生优秀招生单位”。

学校主动适应江苏沿海开发、地方经济建设和建材行业发展需要，加强学科建设和科学研究。工程科学、材料科学、化学、环境/生态学4个学科进入ESI排名全球前1%，其中工程学进入全球前5‰；拥有6个省级重点学科。建有1个国家级技术转移示范机构、1个国家级大学科技园、1个国家知识产权信息公共服务网点、2个省级军民融合科技创新平台、1个省级“2011协同创新中心”、10个省级重点实验室、10个省级工程研究中心、2个省级公共技术服务中心、1个省级大众创业万众创新示范基地、77个省级研究生工作站、1个省高校人文社会科学校外研究基地、1个省级社会科学普及基地、1个省级科技创新智库基地、1个省级智库、1个市级重点培育新型智库、4个市级培育新型智库、2个市级社会科学普及基地、8个校级研究院、82个（理工类51、社科类31个）校级研究所（中心）、2个校级智库。学校设有教育部部级科技查新工作站。

近几年来，学校共获批国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目304项，省部级项目586项；省部级以上奖励157项，其中国家科技进步二等奖1项，高等学校科学研究优秀成果奖二等奖2项、江苏省科学技术奖24项、省哲学社会科学优秀成果奖5项；发表SCI、EI、CSSCI等高水平论文8522篇；获授权发明专利2734件，其中2024年获授权发明专利291件。据权威机构统计，学校专利转让数累计达961件，列全国高校第30名。

学校入选“中非高校百校合作计划”成员高校，先后与美国、德国、俄罗斯、日本等国家及香港、台湾地区的60多所高校建立了友好合作关系，开展学分互认、联合培养硕士等校际交流和科研合作项目。学校与英国格林威治大学、美国底特律大学举办3个教育部批准的中外合作办学项目。

学校党委坚持以人为本，大力推进党的建设、民主治校、和谐校园和校园文化建设，总揽全局，领导科学发展的能力不断加强。学校党委被表彰为“江苏省高校先进基层党组织”，学校先后荣获“全国五四红旗团委”“全国大学生社会实践先进单位”“全国绿化模范单位”“全国高校节能管理先进院校”“全国校园节水安全供水智慧管理样板示范校”“江苏省文明单位”“江苏省文明学校”“江苏省高校思想政治教育工作先进集体”“江苏省文明校园”“江苏省共青团工作先进单位”“江苏省高等学校和谐校园”“江苏省平安校园”“江苏省平安校园示范高校”“江苏省普通高等学校征兵工作先进单位”“江苏省高等学校信息化建设先进单位”“江苏省绿色学校”等荣誉称号。

站在新的起点，盐城工学院将汇聚全校师生的智慧和力量，坚持走与行业、区域融合发展之路，深入实施“质量立校、人才强校、科研兴校、学科名校、文化塑校”战略，全面提高教育质量，不断增强整体实力，努力实现“成为一线卓越工程师培养的重要基地、行业科技创新的重要源头、沿海开发与区域经济发展的重要支撑，加快建成一流应用型大学”的奋斗目标！

（统计数据截至2024年12月底）

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292