校园营销资源示例：天津市 天津城建大学 校园活动路演-校园营销资源介绍

天津城建大学 校园活动路演-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,公办

男女比例

男生:64.69%-女生:35.31%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:91.02%
国内升学率:0.00%
出国率:0.00%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园路演活动，绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作，而是品牌以场景派对为载体，深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象，真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域，仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场，从好奇驻足到拍照分享，从参与互动到记住口号，每一个动作都自然转化为UGC传播的入口，这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景：正午下课铃响，人流密集的教学楼通道或食堂路口，舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静，远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线；走近后，互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生，瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边，整个过程行云流水，学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面，而这背后，正是线上线下融合思维的落地：线下体验触发情绪共鸣，线上分享开启传播裂变。
值得注意的是，校园路演的核心竞争力，在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间，都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心，路演当天以现场节奏接住这份期待，再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑，也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示，七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌，而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁，让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演，重点从不是全量展示，而是在每个关键节点预留参与入口：入口设计需足够吸睛，比如潮酷装置、二次元主题；现场要有延长停留的巧思，比如阶梯式互动、沉浸式体验；互动要契合学生节奏，比如短时游戏、轻量级任务；出口要有记忆收束，比如定制周边、专属口号。从广告营销视角，路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能；从整合营销视角，它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环，既解决了静态广告缺乏互动的痛点，又弥补了线上营销缺少真实体验的短板，完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
在校园推广中，铺满广告易，让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时，学生的心态会从我去看看转变为我要参与，品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心，是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息，而是主动创造体验，而路演恰好给予了这种参与感，这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此，校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位：静态广告如桌贴、围栏是基础铺路，让学生先感知品牌存在；路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验，并意识到品牌主张与我有关时，才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量：一句贴合学生口语的slogan，比如早八人专属能量补给；一个让人忍不住打卡的装置，比如校园记忆盲盒墙；一种适合社交分享的场景，比如国潮主题拍照区，哪怕学生只在现场停留5-6秒，那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’，则让路演突破了物理空间限制，拉开了校园营销的传播半径，这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是，路演的价值不应止于活动当天。活动结束后，需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动，以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流，将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程，是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键，也是全域运营思维的延伸：线下路演是引爆点，线上运营是续航器，两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底，校园路演绝非可有可无的花瓶，而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核，将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时，它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界，在记忆里沉淀品牌认知，最终助力品牌实现校园市场的品效合一，完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的，购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合，而校园路演，正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。

学校介绍

天津城建大学是天津市属普通高等学校，始建于1978年，前身为天津大学第四分校，依托天津大学开办本科教育；1979年，更名为天津大学建筑分校，1987年，更名为天津城市建设学院，2013年，更名为天津城建大学。

在46年的办学历程中，学校坚持和加强党对学校工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，以“发展城市科学，培育建设人才”为办学宗旨，秉承“依托行业，强化特色，质量为本，追求卓越”的办学理念，践行“重德重能、善学善建”的校训精神，在服务新型城镇化和城市现代化进程中，形成了“立足城建、紧贴行业、德能并举、培养适任敬业的复合型应用人才”的办学特色。

学校坐落于天津市西青区津静路26号，占地面积59.54万平方米，校舍建筑面积45.32万平方米，校园绿化率达41.5%，获评“全国绿化模范单位”,连续多年获评天津市文明校园。设有15个学院、2个教学部（中心）和1个继续教育学院。在校生规模18000余人。现有教职工1400余人，其中专任教师1100余人，具有副高级以上职称教师400余人。

坚持落实立德树人根本任务，人才培养质量持续提升。学校高度重视学生德、智、体、美、劳全面发展，坚持以学生为中心，毕业生深受社会各界青睐。现有55个本科专业，其中10个国家级一流专业建设点、14个天津市一流专业建设点，3个新工科专业，1个新兴交叉学科专业，1个国家级特色专业，1个国家级、2个天津市综合改革试点专业，7个天津市品牌专业建设项目和5个天津市战略性新兴产业相关专业建设项目，8个天津市优势特色专业和12个天津市应用型专业；3个专业通过教育部工程教育专业认证，5个专业通过住建部本科专业评估（认证）。学校有国家级一流课程5门、天津市一流建设课程47门、教育部课程思政示范课程1门、天津市精品课程12门、天津市高校课程思政示范课程15门、天津市“党史专题课程思政精品课”2门、天津市来华留学英语授课品牌课程4门。获批国家级和省部级规划教材14部、天津市高校课程思政优秀教材4部。拥有国家级大学生校外实践基地1个，天津市实验教学示范中心10个，天津市虚拟仿真实验教学中心1个，天津市虚拟教研室试点建设项目1个，天津市高校思想政治理论课协同创新中心1个，天津市高校实践育人示范基地1个，天津市中小学生劳动教育实践基地1个，天津市产教融合研究生工作站5个(含培育)，天津市高校研究生教育校外创新实践基地3个，现代城市建设产业学院1个。获批教育部“新工科”研究与实践项目3项，教育部“新文科”研究与改革实践项目1项。获评天津市教学名师15人、天津市教学团队18支、天津市教学成果奖32项。创新创业工作成效显著，2024年荣获省部级科技奖励600余项，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛连续第四年荣膺天津市“优胜杯”并获优秀组织奖，各类双创竞赛获评天津市优秀组织奖6项；创新创业训练计划项目入选第十七届全国大学生创新创业年会；“城大众创空间”连续8年获评天津市A级（优秀）高校众创空间。近年来，学生毕业去向落实率始终保持在90%以上，位居全市本科院校前列。

学科布局科学合理、特色鲜明。学校现有一级学科硕士学位授权点12个、硕士专业学位授权类别13个；天津市重点学科6个（建筑学、城乡规划学、土木工程、材料科学与工程、管理科学与工程、环境科学与工程）；天津市特色学科群4个（城市规划、城市建设、生态城市、城市管理）；天津市高校服务产业特色学科群6个（新型工业化装配式建筑、建筑工业化及智能建造、绿色低碳建材新技术、城市更新与空间治理、建筑与基础设施安全防灾、城市水资源化与智能水务）；土木工程、环境科学与工程入围天津市一流（含培育）学科；工程学、环境/生态学、化学进入“ESI全球前1%”。

科研实力和科技成果转化能力日益提升。学校现有省部级及以上科技平台33个，其中国家工程中心1个、天津市重点实验室4个、教育部和天津市工程中心8个、天津市技术创新中心1个、国际联合研究中心1个、人文社科基地1个、高校智库1个、天津市科技创新智库1个、天津市成果转化中心1个、协同创新中心2个，产业技术创新战略联盟1个、天津市科普基地8个、“一带一路”联合实验室3个。开展有组织的科研，成立跨学科创新研究院4个。近五年，获得省部级以上科技奖励80余项；承担国家级科研项目110余项，省部级科研项目320余项；出版学术著作90部；发明专利授权200余件。2024年首次获批国家艺术基金艺术人才培训项目。近三年年均科技经费1.2亿元。

师资队伍建设持续加强，高层次人才显著增加。学校高层次人才数量持续提升，其中国家级工程项目人选2人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选3人、天津市青年拔尖人才1人、天津市特聘教授1人、青年学者3人、天津市“131人才工程”第一层次人选6人、天津市宣传文化“五个一批”人才4人、天津市人才推进计划中青年科技创新领军人才1人、天津市人才推进计划青年科技优秀人才3人、天津市杰出青年基金获得者3人、中国科协青年人才托举工程人选1人、天津市青年科技人才（一层次）一人。拥有6支天津市高等学校创新团队、2支天津市人才推进计划重点领域创新团队、1支天津市“项目+团队”创新类B级团队、1支天津市“131”创新型人才团队、1支天津市高校思政课教学改革创新示范团队。

持续扩大国际“朋友圈”，深度夯实“一带一路”倡议。学校与27个国家的54所高校及科研院所建立了战略合作伙伴关系，搭建国际合作项目平台40余个，年均参与国际交流师生人数达1600余名。学校与丹麦VIA大学合作举办工程管理专业本科教育项目于2014年获教育部批准，已招生十届，两次通过教育部中外合作办学评估。学校与波兰克拉科夫工业大学及比亚威斯托克工业大学合作举办“天津城建大学国际工程学院”于2019年获教育部批准设立，是中波两国合作的首个、天津市唯一一个开展本硕层次教育的中外合作办学机构，已累计招生1500余人，2024年首届毕业生获中外双学位学生比率高达92%。学校是天津市第三所通过教育部高等学校来华留学质量认证的市属高校，累计培养1200余名来自40个国家的长、短期留学生。学校参与共建塔吉克斯坦鲁班工坊，推进职普融通、产教融合新模式。学校是“天津市外专引智示范单位”，累计获批国家级、省部级外专引智项目百余项，与澳大利亚高校联合建立“基础设施防护和环境生物技术联合研究中心”“高性能土木工程材料与智能建造技术中澳联合研究中心”，与波兰高校合作建立“建筑绿色功能材料与技术中波联合研究中心”“低碳比市政污水节能低碳治理中波联合研究中心”。

新时代新征程，学校上下坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻全国教育大会精神，深入学习贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神，不忘立德树人初心、牢记为党育人、为国育才使命，不断推进学校事业高质量内涵式发展，加快建设国内一流、国际上有影响的高水平城建特色大学，矢志不渝为建设教育强国，实现中华民族伟大复兴而奋斗。

（文中数据截至2024年12月）

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292