校园营销资源示例：山东省-济宁市 济宁医学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

济宁医学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

学校标签

本科,医药类,公办

男女比例

男生:31.75%-女生:68.25%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:96.41%
国内升学率:21.46%
出国率:0.05%
以上数据来自2019年就业质量报告

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

济宁医学院始建于1952年，1958年开始本科办学，1987年恢复本科招生，是一所以医学教育为主体，医、理、工、管、文等多学科协调发展的省属普通本科高等医学院校。2011年获批服务国家特殊需求硕士人才培养项目，2024年获批硕士学位授予单位。学校是全国首批卓越医生教育培养计划高校、山东省首批应用型本科高校。现有济宁太白湖校区、任城校区和日照校区，与济宁国家高新区共建教学科技园。

一、教育教学 / Education and Teaching

学校现有19个教学单位、35个本科专业。其中，国家级一流本科专业2个、国家级特色专业2个、省级一流本科专业18个。有临床医学、公共卫生、药学3个硕士专业学位授权点。2008年教育部本科教学工作水平评估获“优秀”等次，并顺利通过审核评估。2015年以6年有效期通过教育部临床医学专业认证，2021年通过临床医学专业认证复审，有限期延长至10年。面向全国30个省（市、区）招生，现有全日制本科生、硕士研究生18000余人。学校有省级实验教学示范中心、省级人才培养模式创新实验区、省级教学团队等12个，获国家级教学成果二等奖2项、国家级教材建设二等奖1项。获批国家级一流本科课程4门、省级一流本科课程30门，国家级精品课程、精品资源共享课、省级精品课程等34门。省级硕士学位论文抽检连续8年合格率100%。

二、师资力量 / Faculty

现有教职工1600余人，其中专任教师1242人，高级职称教师606人，博士、硕士研究生导师582人；有“泰山学者”特聘专家4人、“泰山学者”青年专家14人、省有突出贡献的中青年专家3人、享受政府特殊津贴人员4人；国家级、省级优秀教师3人，省级及以上教学名师12人，济宁市有突出贡献的中青年专家7人，齐鲁卫生与健康杰出青年12人。

三、学科科研 / Disciplines and Research

临床医学进入ESI全球排名前5‰，药理学与毒理学学科进入ESI全球排名前1%。临床医学（精神医学方向）为山东省高水平培育学科。有骨科、内分泌科、心血管内科、临床护理等4个国家临床重点专科及建设项目，博士后科研工作站、国家基因检测技术应用示范中心2个国家级平台，山东省重点实验室、山东省工程研究中心、山东省院士工作站、山东省出生缺陷研究与转化协同创新中心等9个省部级平台，山东省精神与行为医学重点实验室、山东省慢性非传染性疾病精准医学特色实验室等21个厅级平台。有省临床重点专科26个，省中医药临床重点专科1个，省临床精品特色专科5个，省医药卫生、中医药等重点学科13个。获批山东省省级技术转移服务机构、山东省新一轮科技成果转化综合试点单位、山东省高等学校科技成果转化和技术转移基地。获全国科学大会奖、山东省科学技术奖、山东省社会科学优秀成果奖等54项。中华医学会行为医学分会、山东省医学会行为医学分会、山东省神经科学学会和山东省医学会法医学分会挂靠学校，主办《中华行为医学与脑科学杂志》《中华诊断学电子杂志》和《济宁医学院学报》。司法鉴定中心被授予“全国公共法律服务工作先进集体”，是山东省法学院校法治人才培训基地、省司法鉴定标准化建设首批示范单位、省法医规范化培训基地，为山东省高等院校唯一法医类全领域领军机构。

四、实践教学 / Practical Teaching

现有1所直属附属医院，14所非直属附属医院，169个实践教学基地。其中，济宁医学院附属医院为山东省区域医疗中心，儿科为省专科区域医疗中心，固定资产总值28.5亿元，开放床位4430张，在全国三级综合公立医院绩效考核中，连续五年位列全国百强，国家监测指标等级A+；在山东省卫生健康事业单位绩效考核中连续四年考核优秀，综合实力保持全国三级综合医院第一方阵。

五、交流合作 / Exchange and Cooperation

多年来，学校深入实施开放办学，先后与英国华威大学、英国莱斯特大学、瑞典卡罗林斯卡医学院、俄罗斯普利沃茨斯基研究型医科大学、俄罗斯伏尔加格勒国立医科大学、埃及阿勒旺大学、韩国忠南大学、马来西亚马来亚大学等多所国外高校开展合作项目，在联合办学、师生互派、学术交流等领域建立了广泛而深入的合作。国际学生生源国家6个。

六、文化传承 / Cultural Heritage

学校根植孔孟之乡，传承儒家思想，办医学圣地教育，育儒风海韵人才。建校以来，始终坚持“为国家育人才，为大众谋健康”办学宗旨，秉承“明德、仁爱、博学、至善”校训，弘扬“求精、求是”校风，形成“诲人不倦”的教风和“学而不厌”的学风，明确“三区一园”办学格局，累计培养了10万余名“品德高尚、业务精湛、身心健康”的高素质人才。

站在新的历史起点，学校将按照“立足山东、服务区域、面向全国”的定位，沿着第四次党代会擘画的发展蓝图，认真贯彻落实 “1369”办学方略，凝心聚力，砥砺前行，朝着“全面建设特色鲜明高水平医科大学”的目标而努力奋斗。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292