校园营销资源示例：河南省-平顶山市 河南城建学院 校园灯箱广告-校园营销资源介绍

河南城建学院 校园灯箱广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,理工类,公办

男女比例

男生:64.59%-女生:35.41%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:92.05%
国内升学率:15.64%
出国率:0.74%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园灯箱广告以 “大画幅 + 发光显示” 形成稳定可见度，常设于生活区主通道与高关注区域，在 “预热 — 现场引导 — 活动后回流” 的完整过程中，为校园营销活动提供连续、可复制的线下触达条件。以下要点为其通用优势说明，可按实际主题与周期灵活取舍。
发光画面在晨昏、阴雨等低照度环境下仍保持清晰读感，均匀亮度与较高对比度，便于从远距识别主视觉与关键语，从中近距获取活动时间、地点、主题等必要信息。较大的画幅承载能力，适合展示完整主张与必要说明，降低 “看见但读不全” 的信息损耗，让校园营销活动的核心信息在不同环境下都能有效传递。
灯箱所在动线与 “早餐 — 午间 — 晚间” 三段生活节律天然叠加，形成多时段稳定触达。结合校内关键节点，画面内容可做轻量迭代：节点前强调主题与利益点，进行中突出到场信息与参与方式，节点后切换为口碑与成果，维持存在感与注意力的新鲜度，让灯箱传播始终与校园营销活动节奏同频。
序列化设置能在通行路径上建立连续视觉锚点：入口处确定主题与情绪，中段提示方向与要点，临近场地处强化到达感。连续而一致的视觉节奏，减少信息迷失与绕行，提升抵达效率与到场确定性，尤其适用于跨楼宇、跨区域的校园营销活动，为活动引流构建清晰的空间指引。
大画面不仅传递文字信息，也能承载具象的场景化照片或插画。结合校园语境的视觉符号，在不增加文字负担的前提下，强化校园营销活动的氛围与亲近感，提升 “愿意靠近、愿意停留” 的心理阈值，让品牌与活动更自然地融入校园场景。
固定动线的高频往返，使灯箱具备 “稳定、低干扰” 的重复接触特性。相较一次性强刺激，连续而温和的多次接触更利于将校园营销活动的主题从 “被看见” 推进到 “被记住”，进而影响后续的参与选择与口碑提及，为活动积累扎实的认知基础。
信息组织以层级清晰为宜：主标题承载活动主题与核心承诺，副信息用于时间地点与参与提示，辅助元素承载情绪与识别线索。建议控制文字块数量与行长，保持合理留白，避免在高通行速度场景中造成阅读阻塞；标题字号、行距与字距以远距识别为优先，保证 “扫一眼能抓住重点、靠近时能读清细节”，适配学生碎片化的阅读习惯。
从上刊、巡检到下刊应有明确流程与留档，保证校园营销活动在整个投放周期内的展示一致性与可追溯性，减少因画面损耗导致的传播断点，为校园营销活动的稳定曝光提供保障。
规格相对标准、版式可模板化，便于在多校或多期执行中小步快换：保留核心视觉代码与版式骨架，仅对主题语、时间与要点做局部替换，即可快速适配不同周期与主题。对追求连续在场与稳定增量的校园营销活动而言，灯箱在库存、执行与成本上的可预测性，便于进行全年节奏化规划，实现规模化落地。
灯箱属于公共视觉空间，表达应清晰、克制、友善。冗长文案、密集元素或过度冲击的画面会稀释识别效率；更适合以 “核心主题 + 必要信息 + 易识别的视觉线索” 的简洁结构呈现，并与校园营销活动的整体气质保持一致，避免引发视觉抵触。
校园灯箱广告等校园营销资源，属于执行层的基础设施，决定 “在哪里被看见、以何种方式被看见”，并不直接决定 “为什么值得被看见”。真正拉开差距的是创意 —— 基于学生真实兴趣与校园语境提炼出的主张、情绪与叙事，以及围绕创意安排的节奏与画面结构。只要 “为什么来、为什么停留、为什么愿意带走” 被清楚回答，灯箱这种稳定触点就会被充分激活，使校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

河南城建学院是一所以工科为主、以“城建”为特色的多学科协调发展的省属普通本科高校。学校坐落在中国优秀旅游城市、园林城市—河南省平顶山市，南临白龟湖、北倚大香山，这里草木葱茏、鸟语花香，学习生活环境宜人。

河南城建学院前身是创建于1983年的平顶山城建环保学校和1985年的武汉城建学院河南分院，1993年武汉城建学院河南分院更名为河南城建高等专科学校，2000年两校合并成立新的河南城建高等专科学校，2002年升格为本科院校并更名为平顶山工学院，2008年更名为河南城建学院。2021年，学校获批河南省“十四五”时期重点建设示范性应用技术类型本科高校。2024年，获批硕士学位授予单位。2025年，获批博士学位授予立项建设单位。

学校工科优势突出，城建特色鲜明。开办有55个本科专业，涵盖工、管、理、文、法、艺、经、农等八大学科门类。设有土木与交通工程学院、管理学院、市政与环境工程学院、建筑与城市规划学院、能源与建筑环境工程学院、测绘与城市空间信息学院、艺术设计学院、计算机与数据科学学院、电气与控制工程学院、材料与化工学院、生命科学与工程学院、数理学院、外国语学院、法学院、国际教育学院、马克思主义学院、继续教育学院、体育教学部、李诫书院等19个学院（部），面向全国31个省（直辖市、自治区）和留学生招生，目前全日制在校生21734人，各类成人教育学生7828人。

学校办学条件完善，占地面积1730亩，校舍总建筑面积72.02万平方米。教学科研仪器设备总值3.44亿元，校内实验实习实训场所363个，纸质藏书203.3425万册，电子图书155万册，中外文电子期刊13.9万种。拥有中国知网、超星、万方、WILEY、EVCPX等中外文数据库40余个。各类运动场和体育馆面积11.27万平方米。 在职教职工近1600人，其中专任教师1052人，具有高级职称的教师299人，具有博士、硕士学位教职工988人，特聘教授、讲座教授、客座教授34人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，河南省学术技术带头人2人。获批省级教师教学发展示范中心。

学校注重内涵建设，拥有国家级一流本科专业建设点3个、特色专业1个、大学生校外实践教育基地1个；省级一流本科专业建设点15个、特色专业7个、专业综合改革试点9个、工程教育人才培养模式改革试点专业2个、实验教学示范中心8个、虚拟仿真实验教学中心1个、大学生校外实践教育基地13个，教学团队3个、教学名师2人、优秀基层教学组织16个、虚拟教研室建设试点3个、课程思政教学团队6个、黄大年式教学团队2个；国家级一流本科课程2门，省级一流本科课程50门、精品课程8门、精品资源共享课程3门、精品在线开放课程22门、课程思政样板课19门、虚拟仿真实验教学项目8个。近年来，学校先后通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估、本科教学工作审核评估，建筑环境与能源应用工程、工程管理、给排水科学与工程、城乡规划、土木工程、建筑学6个专业通过住房和城乡建设部高等教育专业评估，测绘工程、土木工程2个专业通过工程教育专业认证。土木工程、工程造价（数字化建造方向）、城乡规划、电气工程及其自动化（智能输配电方向）、给排水科学与工程、建筑学、工程管理、建筑环境与能源应用工程、数据科学与大数据技术、测绘工程（智能测绘方向）、交通工程等11个本科专业为省内一本招生专业。

学校现有土木水利、资源与环境、材料与化工等3个专业硕士学位授权点，建有省级重点学科5个、重点实验室1个、国际联合实验室1个、工程技术研究中心7个、工程研究中心8个、星创天地1个、其他各类省级科研创新平台5个。获批“河南省高校知识产权运营管理中心”和“河南省技术转移示范机构”称号，获得河南省科技进步奖等各级各类科研奖励共计612项。

学校重视学生综合素质和创新能力培养，实行全面学分制，开展双学位教育，实行书院制改革。三年来，在“互联网+”“挑战杯”创新创业大赛以及各类大学生学科竞赛中荣获国家级和省级奖励近2300余项，李诫书院获批河南省高校书院制育人模式改革示范书院。设有创新创业学院，搭建众创空间、大学生创业孵化园等各类创新创业平台，先后获批河南省大学生创业教育示范学校、河南省省级众创空间、河南省大学生创新创业实践示范基地、河南省首批深化创新创业教育改革示范高校、河南省创新创业教育实践基地建设高校等，创新创业氛围浓厚，毕业生质量得到用人单位的充分认可，毕业去向落实率稳居全省同类高校前列。“河南省豫中暨城建类大中专毕业生就业分市场”设在我校，为学校乃至全省城建类毕业生就业提供了便利条件。学校被MyCOS网大学生就业能力排行榜列为中南地区非“211”本科院校第20位，是河南省唯一一所非“211”院校排名进入前20位的高校。学校2012年被教育部评为“全国毕业生就业典型经验50强高校”，在《2021中国大学评价》课题成果武书连大学排行榜中，学校本科毕业生质量排名位居全省高校第9名。

学校以科技发展、国家战略需求为牵引，主动聚焦城乡建设行业，围绕新型城镇化、绿色低碳转型发展、乡村振兴等重大战略和行业转型升级需要，设立城市更新与建筑新技术研究院、生态环境治理研究院、新能源与新材料研究院等3个研究机构，高起点构建产教融合共同体，高层次打造校企合作样板，高标准推进特色产业（行业）学院，引领校企协同育人提质升级，形成了校政行企共育共管共享的产教融合命运共同体。建有河南省水体污染防治与修复重点实验室、城镇先进环保技术河南省工程实验室、河南省城镇综合设计研究院、坝道工程医院河南城建学院分院等110余个科研创新服务平台，搭建了智慧建造产业学院、智慧城市行业学院、中原城乡设计学院、尼龙产业技术学院等行业（产业）学院10个。同政府、企业开展深入合作，积极发挥服务社会职能，先后与河南省住房和城乡建设厅、河南省城乡规划设计研究总院、中国平煤神马控股集团有限公司等210多家政府机构及企事业单位签订战略合作协议。

学校坚持开放办学，不断扩展深化对外合作交流，先后加入中俄合作办学高校联盟、“一带一路”建筑类大学国际联盟。2022年以来，先后与俄罗斯、英国、美国、新西兰、德国、匈牙利、白俄罗斯、塞浦路斯、日本、韩国、马来西亚、哈萨克斯坦、泰国、菲律宾等19个国家的30所知名大学开展教学与科研合作。学校积极开展来华留学生教育，设立奖学金，增设非学历汉语语言预科课程，构建教学质量监控与评估体系，举办短期来华研学项目，先后与英国高地与群岛大学、俄罗斯圣彼得堡国立建筑工程大学开展本科中外合作办学项目，目前在校国际合作办学项目及留学生1000余人。

学校秉承“厚德唯实、博学慎思”的校训，弘扬“明德尚学，知行合一”的办学理念和“自强不息，追求卓越”的大学精神，以立德树人为根本，努力改革创新，推动转型提升，积极服务地方经济社会和行业发展，取得了显著成绩，深受上级主管部门和社会各界的广泛好评，先后被授予全国模范职工之家、全国高校后勤十年社会化改革先进院校、全国五四红旗团委、河南省高等学校党建工作先进单位、河南省高等学校基层党组织建设先进单位、河南省文明校园标兵、河南省“三全育人”综合改革试点高校、首批河南省示范校马克思主义学院、河南省高校“融媒体+育人”工作试点单位、河南省高校心理健康教育示范单位、河南省高校心理健康教育工作标准化建设示范学校、河南省国家助学贷款工作先进单位、河南最具就业竞争力示范院校、中国建筑学会科普教育基地、河南省智慧校园试点高校、河南省首批新时代依法治校示范校等称号。

展望未来，学校将继续坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局，坚持立德树人根本任务，全面推进“1348”战略，提高人才培养质量，提升服务行业和区域经济社会发展能力，奋力推进学校高质量发展，全面建设高水平城建大学。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292