湘南学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍
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本科,综合类,公办
男女比例
男生:35.64%-女生:64.36%(数据来源互联网,仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:87.18%
国内升学率:10.02%
出国率:0.34%
以上数据来自2023年就业质量报告
媒体优势
校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块,而是品牌以仪式感对话为载体,穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室,直面大学生群体传递价值,这种官方背书与双向互动的属性,远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面,让学生知道品牌存在;而宣讲会是品牌真正开口说话的契机,能让品牌价值观、文化与态度,真正在学生心智中落地,成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫,需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗,这些线下校园媒介能实现场景化提醒;线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散,精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合,正是精细化运营的体现,目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心,让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力,不仅源于获取有用信息,更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案,或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征,成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计,需跳出传统讲座的刻板框架,以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙,而要从Z世代的核心痛点切入,例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向,这类贴近学生语境的话题,能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏,或是邀请在校生分享真实经历,都是互动营销的落地方式,能让学生从被动听讲转变为主动参与对话,这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住,以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径,能让品牌声音更有温度,避免陷入自说自话的困境;同时,核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化,比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道,即便学生不记笔记,也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时,需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线,将信息浓缩为几个关键维度,这既是对学生注意力的尊重,也能帮助品牌与学生建立价值匹配,为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计,需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响,每一个细节都应兼顾审美与上镜属性,让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享,进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容,这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问,而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票,通过沉浸式参与延长学生停留时间,激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时,宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点,实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径,实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼,既能强化记忆,也为后续连接预留入口;设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道,或是过渡性的互动小游戏,能让学生带着参与感离开,而非简单结束对话。活动结束后,需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材,通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放,让宣讲会的影响力突破活动当天的限制,在后续几周内反复触达学生,将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点,在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象,但始终是远距离存在;而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声,传递的不仅是品牌名称,更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会,能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值,完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂,需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达,还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格,都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维,打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容,也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值:让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播,最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。
学校介绍
湘南学院是历史文化名城、湘赣边革命老区郴州市唯一的公办全日制综合性本科高校,有“百年办学、红色学府”美誉,源于1912年创建的湖南省立第三女子师范学校,曾培养出毛泽建、伍若兰、何宝珍、夏明衡、曾志、彭儒、白薇等许多革命志士和巾帼英豪。2003年,经教育部批准,由原郴州师专、郴州医专、郴州教院、郴州师范四校合并组建升本。办学百年和本科教育二十多年来,学校扎根红色大地办教育,坚守“为党育人、为国育才”,坚持“地方性、应用型”办学定位,立足湘南、面向湖南、辐射全国,积极发挥高层次本土人才培养和成长的摇篮作用,围绕湖南“三高四新”美好蓝图,赋能郴州“1221”现代化产业体系建设,持续强化产教融合、医教协同,培养和输送了21万余名各类高素质应用型人才。
2013年,通过教育部本科教学工作合格评估,2018年,被确定为新增硕士学位授予立项建设单位,2019年,通过教育部本科教学工作审核评估,2024年,通过教育部新一轮本科教育教学审核评估。学校是国家级湘南湘西承接产业转移示范区人才培养基地、国家级语言文字规范化示范校、全国健康学校建设单位、全国急救教育试点学校。
学校占地面积1800余亩,分为王仙、北湖2个校区,校园环境优美,风景宜人,是求学的理想之地。现有20个二级学院,53个本科办学专业,有国家级“双万计划”一流本科专业建设点6个,国家级改革试点和特色专业3个,省级“双万计划”一流本科专业建设点16个,省级改革试点和特色专业9个。涵盖医学、教育学、经济学、法学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类,有省级重点建设学科和应用特色学科7个,其中马克思主义理论、临床医学、药学、数学为湖南省“十四五”应用特色学科。有7所附属医院,其中3所直属医院中有2所国家三级甲等综合医院。
学校面向全国28个省、市、自治区招生,现有全日制在校本科生22949人,有专任教师1366人,其中具有高级职称教师686人、博士学位教师410人。教师中有享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、二级教授、湖南省新世纪“121人才工程”人选、湖南省“三尖”创新人才、“芙蓉教学名师”和博士生导师、硕士生导师等200余人。
学校坚持立德树人,注重学生创新与实践能力的培养。精心打造“红烛”“红医”“红匠”“红艺”“四红”精神,潜心开展“价值观、生命观、成才观、婚恋观、就业观”“五观”教育,用心培养“底色亮、品行好、有本领、实践强、勇创新、敢担当”“六大特质”时代新人。近5年,学生参加各类学科竞赛获国家级奖励100余项、省级奖励2000余项。学校是湖南省普通高校就业工作一把手工程优秀单位,近5年,毕业生毕业去向落实率居全省同类院校前列,用人单位对毕业生满意度达90%以上。
学校坚持卓越本科教育,深化教育教学改革。现有国家级一流本科课程及课程思政示范课程4门,省级一流本科课程及课程思政示范课程66门,国家级、省级优秀教学团队10个,省级课程思政教学研究示范中心1个,省级现代产业学院1个,省级实践教学平台58个。近5年,主持省级以上教研项目200余项,获省部级教学成果奖11项,获国家级、省级教学竞赛奖68项。
学校坚持以社会需要为导向,致力以科研创新服务地方发展。现有高通量分子诊断技术国家地方联合工程实验室(湖南)、卫生部脑卒中筛查与防治基地、全国大思政课实践教学基地——“半条被子”故事专题陈列馆等国家级实践教学基地3个,国家住院医师规范化培训基地2个,国家药物临床试验机构2个,博士后工作站协作研发中心2个;有医学影像人工智能湖南省重点实验室、先进嵌入式计算技术与智能医疗系统湖南省工程研究中心、湘南稀贵金属化合物及其应用湖南省重点实验室、肿瘤精准医学湖南省高校重点实验室、生物医药微生物组学研究湖南省高校重点实验室、生物医药产业化中试科技公共服务平台、湖南省稀贵金属科技成果转化中试基地、谷物加工产线智能设计与运行管控创新技术湖南省工程研究中心等省级重点实验室(中心)14个;有湖南省濂溪学研究基地、湖南省中国特色社会主义理论体系研究基地、终身教育研究基地、南岭走廊乡村振兴研究中心、湖南省湘学研究湘南学院研究基地、湘南学院周敦颐纪念馆等省级社科类平台9个。近5年,获省部级以上科研成果奖7项,主持国家级科研项目29项、省部级科研项目453项,获横向项目1314项,发表高水平学术论文7542篇,出版专著115部,获批专利295项。《湘南学院学报》是“全国高校优秀社科期刊”,《郴州纵横》是湖南省教育厅“名刊培育计划”品牌栏目。
学校坚持开放办学,积极推进教育国际化。与法国、保加利亚、匈牙利、韩国、美国、澳门等20多个国家或地区的30多所高校建立了广泛的交流合作关系。学校实施“三进工程”(博士进企、产业导师进校、中试平台进园),注重产教融合、科教融汇,与300多家优秀企业、政府部门、科研院所、产业园区,特别是与郴州市及周边县市区建立了深度合作、协同育人关系,获批为国务院批复的郴州建设“国家可持续发展议程创新示范区”牵头单位之一。
面向未来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻新时代党的教育方针,秉承“明德、博学、创新、笃行”校训,牢记教育初心使命,锐意改革创新,着力建设特色鲜明的高水平应用型大学。
提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292
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