吉林医药学院 校园微博广告-校园营销资源介绍
学校标签
本科,医药类,公办
男女比例
男生:27.82%-女生:72.18%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:81.40%
国内升学率:10.77%
出国率:0.13%
以上数据来自2022年就业质量报告
媒体优势
校园微博广告，可不是学校官方账号，而是专门服务本校学生的非官方平台。这类账号平时发的都是校园里的日常小事、活动提醒、生活里的有趣片段，跟学生的日子贴得特别近——没有官方账号的距离感，聊的都是学生关心的话题，刷起来就像看身边同学分享日常，特别亲切。
学生本来就在微博上挺活跃的，爱刷校园新鲜事、打卡分享生活，还喜欢在评论区互动聊天。这种非官方的校园微博广告账号，内容更接地气，学生刷到的时候不会觉得是硬推广告，反而像刷到一条日常内容。比如提前预告校园活动、跟校内KOL或学生大V合作分享、搞转发抽奖、发起互动话题，或者让大家晒图投稿，再配上短文案和图片、视频，内容活泛又有温度，满是学生熟悉的校园劲儿，很容易让学生愿意停下来看。
而且校园微博广告的引流和转化能力也很实在。发活动帖的时候，直接附上报名链接、扫码入口、宣传语，把怎么玩、有啥亮点说清楚，感兴趣的学生一看就知道怎么参与，点进去就能行动；要是学生觉得内容有意思，主动分享转发，还能带来新的流量，慢慢形成看到—参与—分享—新流量的小循环。微博本身传播快、覆盖人多，还容易带起话题，再加上非官方账号的亲切感，让它成了校园推广里特别关键的线上节点。
不过想让校园微博广告真的有用，创意得跟上。毕竟学生每天刷的内容太多，得让发的微博在一堆内容里被注意到——标题要够吸引人，比如校园奶茶节来啦！免费试喝攻略在这；文案得说到学生心坎里，比如早八人必备！这个早餐套餐省时又划算；配的图、视频或者动图也得抓眼球，比如色彩鲜亮的活动现场图、有趣的小动画。活动玩法也得琢磨，比如晒出你的校园书桌，点赞多的赢周边转发说说你最爱的校园美食，抽3人免单，得让学生忍不住想评论、转发，甚至@朋友一起参与，不知不觉就带着品牌玩起来了。
另外，校园微博广告的传播还得跟线下配合好。比如在食堂桌贴、操场围栏、路演现场、宣传单上，提前说清楚微博上的互动活动；反过来，微博上也得同步说线下活动的时间、打卡点、现场福利，告诉学生线下参与还能联动微博抽奖；等线下活动结束后，再把现场的照片、视频、学生的反馈发去微博，让这条传播线在校园里通起来。这样不管是在屏幕前刷微博的学生，还是在教室、食堂、操场看到线下物料的学生，都能接触到同一个品牌或活动，存在感直接拉满。
其实这种非官方的校园微博广告账号，在校园营销里特别重要。广告不只是让学生看见，更要融入学生生活，而校园微博广告就是把品牌内容悄悄刷进学生日常流量里的好媒介。不用搞复杂的操作，只要每次出现都带着创意、能引话题、能让学生愿意互动，还能让人记住，就算是用好校园微博广告了——这也是做好校园广告、校园推广、校园营销的关键一步。
学校介绍
吉林医药学院坐落于“北国江城”“雾凇之都”——吉林省吉林市，1952年建校，前身为中国人民解放军第四军医大学吉林军医学院，曾为空军系统惟一的医学院校。2004年8月，学校由军队整体移交吉林省办学，现为吉林省惟一独立设置的西医本科院校。学校是全国绿化模范单位、全国首批急救教育试点学校、全国健康学校建设单位、全国红十字模范校、全国绿色低碳公共机构、全国啦啦操实验学校、全国科普教育基地、军民共建社会主义精神文明先进单位、教育部国防教育特色校、国家医师资格考试实践技能考试基地、东北地区家校社教育共同体首批实验点、吉林省高校依法治校示范校、吉林省国家安全教育示范校、吉林省村级医疗卫生技术人才培训基地、吉林省药品临床综合评价中心工作单位。2023年通过教育部本科教育教学审核评估，现为吉林省硕士学位授予单位“A+”计划立项培育单位。
学校占地面积63.64万平方米，校舍建筑面积28.51万平方米，固定资产10.76亿元，教学、科研仪器设备总值4.58亿元，馆藏纸质图书108万册、中外文数据库30个。学校设有12个教学、科研单位，开设23个本科专业，分布于医、理、工、管4个学科门类。现有全日制在校生1万余人。校本部（不含附属医院）专任教师565人，其中高级职称教师251人、博士学位教师189人，拥有新世纪百千万人才工程国家级人选、全国优秀科技工作者、享受国务院政府特殊津贴专家等省级及以上人才105人。现有省级黄大年式教师团队3个、省级优秀教学团队9个、省级教学名师6人、省高校网络教育名师1人、省级教学新秀3人。
学校坚持“传承军魂、医德为先、医术为本”，推行“一中心、四导向”人才培养模式，基层医疗卫生人才培养改革成果3次获吉林省教学成果一等奖，改革经验入选国家卫生健康委全科医学人才培养典型案例。学校现有教育部一流本科专业建设“双万计划”专业11个、省级特色高水平专业A类2个、省级品牌专业建设点2个、省转型发展示范二级分院和专业（群）3个、省级专业特色学院建设项目1项、省卓越工程师教育培养计划2.0专业1个、省级创新创业改革试点专业2个，2017年通过教育部临床医学专业认证，2024年通过教育部药学专业认证。现有省级人才培养模式创新实验区3个、省级实验教学示范中心4个、省级工程创新中心1个、省级卓越人才培养校外实践教学基地2个，建有国家级一流本科课程7门（5个类别全覆盖）、省级一流本科课程33门，获教育部产学合作协同育人项目69项。
“十三五”以来，学校承担国家科技重大专项2项、国家自然科学基金项目21项、国家社会科学基金项目1项、吉林省科技重大和重点项目62项；获省科学技术奖22项、省社会科学优秀成果奖2项，国家专利261项。临床医学、药学学科是吉林省特色高水平学科优势特色学科，建有省级科研平台27个，其中院士工作站1个、省科技创新中心2个、吉林特色新型高校智库1个。2015年，学校成为吉林省首批联合培养硕士研究生工作试点单位，现与延边大学、吉林农业大学、长春理工大学等联合培养研究生。学校学术氛围活跃，现为吉林省解剖学会、吉林省微量元素科学研究会、吉林省全科医学学会、吉林省神经科学学会理事长单位和吉林省科学社会主义学会会长单位。
学校深度融入“健康吉林”战略和医药强省建设，与吉林省“长辽梅通白延医药健康产业走廊”节点城市全覆盖开展战略合作，构建“五疗一体”新医药产业服务体系，创新开展“双百双进”专项行动，推动百名企业家进校园、百名博士教师进企业。学校牵头组建吉林省高校医药健康现代产业学院协作体，获批国家级现代产业学院培育项目1项、省级示范性现代产业学院建设项目1项、省级紧缺人才培养定制班培育项目2项。学校致力于服务全民终身学习体系建设，获评全国终身学习品牌项目2项，教育部社区教育“能者为师”实践创新项目4项。
学校大力弘扬“忠诚敬业、迎难而上、敢为人先、争创一流”的“吉医精神”，确立了“博学厚德、扶伤济世”的校训，形成了“严谨求实、团结奋进”的校风，凝练了“正己正人、敬业精业”的教风和“诚信自信、求知求真”的学风，全力打造以“五有五育”为内核的“吉医特色家园文化”。学校获中央网信办全国正能量“五个一百”网络精品奖1项、教育部全国高校优秀网络文化成果一等奖1项、教育部全国大学生艺术展演二等奖和三等奖各1项、教育部全国高校校园文化建设优秀成果优秀奖1项、吉林省高校校园文化建设优秀成果一等奖3项。
学校与美国、英国、澳大利亚、韩国、马来西亚、印度、荷兰、白俄罗斯等10多个国家的高校、科研院所、医院建立了合作关系，定期选派师生外出学习交流。与韩国建阳大学合作举办生物制药专业本科教育项目。培养临床医学专业国际学生341人。
学校有直属附属医院1所、非直属附属医院5所，均为三级甲等综合性医院。直属附属医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的三级甲等医院，是首批国家临床教学培训示范中心、国家住院医师规范化培训基地、全国护理科普教育基地，医院占地面积4.4万平方米，医疗教学用房5.8万平方米，展开床位1070张，大中型医疗设备300余台（件）。神经内科是国家临床重点专科建设项目。
展望未来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，聚焦为党育人、为国育才，举时代旗、走特色路、逐吉医梦，坚持高质量发展主旋律，立足学校“五个三”办学方略，深入实施新“三步走”发展战略和“一二三七”战略目标，全面推进“十大工程”，加快建设“吉林省特色高水平应用型大学”，奋力谱写新时代改革发展的新篇章，为吉林全面振兴率先实现新突破，为强国建设和民族复兴伟业贡献吉医力量。
（数据截至2024年7月）
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