鞍山师范学院 校园KOL-校园营销资源介绍
学校标签
本科,师范类,公办
男女比例
男生:19.55%-女生:80.45%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:92.30%
国内升学率:12.50%
出国率:0.28%
以上数据来自2021年就业质量报告
媒体优势
校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。
学校介绍
鞍山师范学院是一所全日制普通本科师范院校，坐落于拥有世界第一玉佛、亚洲著名温泉、国家名胜千山，享有“中华宝玉之乡”“祖国钢铁之都”“奥运冠军之城”美誉的优秀旅游城市、全国文明城市——辽宁省鞍山市。
学校始建于1958年，1993年升格为本科，2004年通过教育部本科教学合格评估，2013年获批中国政府奖学金来华留学生接收院校，2019年接受了教育部本科教学工作审核评估，2023年获批为硕士学位授予单位。
在60余年的办学历程中，学校秉承“博雅兼上、知行合一”的校训，坚持“育人为本、质量立校、服务社会”的办学理念，坚持“师范性、地方性、应用型”的办学定位，坚定不移地走以提高质量为核心的内涵式发展道路，形成了优良的办学传统，为国家基础教育、经济建设和社会发展培养了10余万名优秀毕业生，遍布祖国的各条战线。
学校占地面积75余万平方米，校舍建筑面积35.37万平方米。设有1个学部，17个学院（系），1个附属中学。固定资产总值近4.3亿元，其中教学科研仪器设备总值1.23亿元。图书馆藏书118万册。
学校现有教职员工1172人，其中专任教师843人。入选辽宁省百千万人才工程“百人层次”2人，省“兴辽英才”青年拔尖人才1人，市地方领军人才3人，市突出贡献专家2人，市杰出专家1人，市高端人才101人。有省级教学团队4个，省级优秀研究生导师团队1个，省级专业带头人8人，省级教学名师18人，省优秀研究生导师2人，省优秀教师6人。
学校现有专业硕士学位授权点4个、招生领域11个，全日制本科招生专业38个、高职专科招生专业8个，涵盖教育、文、理、艺术、管理、工、法、历史8个学科门类。本专科生招生省份29个。各类在校学生23000余人，全日制在校学生15000余人，其中教育硕士研究生近300人、普通本科生近12000人、普通专科生近3000人，已形成了研究生教育、本科生教育、职业教育、成人教育、留学生教育协调发展的办学格局。
学校现有省级一流本科教育示范专业6个，省级示范专业1个，省级转型发展试点专业4个，省级向应用型转变示范专业2个，省级创新创业改革试点专业1个，省级现代学徒制示范专业1个。省级教学成果奖32项，教育部教职委重点建设课程2门，国家一流课程1门，省级一流本科课程76门，省级精品课程19门，省级课程思政示范课程、教学名师和团队3个，国家级规划教材12部，省级优秀教材14部，省级大学生校外实践教育基地7个。近五年来，获批教育部教育教学改革研究项目25项，省级各类教学研究项目60项，省级虚拟教研室试建设试点2个，省级现代产业学院3个。我校获批全国工商联产教融合示范实训基地建设单位、辽宁省第二批创新创业教育实践基地。
学校现有高水平省级科研平台基地6个（辽宁省天然产物活性分子开发及利用重点实验室、鞍山师范学院中国特色社会主义理论体系研究中心、工业文化遗产保护研究基地、辽宁特色文化资源开发与利用研究基地、辽宁省县域基础教育优质均衡发展研究基地、辽宁工业文化理论与发展研究基地）。近五年来，承担国家级、省部级科研项目247项，发表核心期刊以上论文数590余篇，授权专利53项，多位教师获辽宁哲学社会科学成果奖、辽宁省自然科学学术成果奖，由学校主办的《鞍山师范学院学报》在全国发行。
学校坚持“一体两翼”的学科专业结构布局，坚定不移把教师教育作为实现学校奋斗目标、提升办学声誉和核心竞争力的基础性工程，特别是学前教育专业已经成为辽宁省幼儿园师资重要的人才培养基地。学校积极推进校企合作产教融合，与凤凰教育集团、中兴通讯、达内集团、中软国际教育集团等知名企业合作培养专业人才，成立了社会治理学院、健康产业学院，积极与区域文化、旅游、体育、健康等产业对接，社会服务能力明显增强。
学校着力推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑，积极构建“面向需求、学生为本、能力为重、协同育人”的课程体系和人才培养模式，大力促进学生知识、能力、素质的协调发展。近年来，学校先后获得“第九届高校校园文化建设优秀成果奖”“全国先进班集体”“全国活力团支部”“全国百优创业社团”“全国优秀共青团员”等荣誉。学生参与科研立项、公开发表论文及各类科技大赛获奖数量逐年增加，学生创新创业大赛的获奖数量和级别不断攀高，毕业生去向落实率始终保持较高水平。
学校充分发挥人文艺术学科优势，助力区域城市文化建设。依托刘兰芳艺术研究中心、国学中心、里仁美术馆，开展千山文化、北方陶瓷、鞍山评书传承、工业遗产、鞍山地方史等区域特色文化的研究、整理、传播工作。对鞍山矿山、矿坑、废旧高炉等工业文化遗产资源进行系统设计，助力鞍钢成功入选第八批全国重点文物保护单位。
学校在国家开放大局中谋划新作为，着力推进学校国际化办学进程。作为中国政府奖学金来华留学生接收院校、国际中文教师奖学金生接收院校、中文考试考点和辽宁省高校国际化水平评估试点学校，学校累计培养来自49个国家的长短期留学生5000多人。学校先后与28个国家和地区的124所海外高校和27个教育科研机构建立了长期、稳定的校际交流合作关系，交流范围涵盖六大洲，在推动学校教育国际化发展进程，构建深层次、宽领域、全方位的办学体系上起到了积极的作用。学校成立“国际汉语言文化中心”，聘请“中国政府友谊奖”获得者等国内外知名专家学者开展学科交叉研究，促进国际中文教育等学科发展与硕士点建设，努力讲好中国故事、传播好中国声音。
近年来，学校社会影响不断扩大，是全国地方高校教师教育联盟副主席单位、“三北”地区高师院校协作单位、辽宁省文化艺术交流基地、辽宁省国家通用语言文字推广基地、辽宁省创新创业教育实践基地、辽宁省首批劳动教育示范校。学校还先后获得“全国首批社会主义核心价值观共建共育基地”“辽宁省思想道德建设示范校”“辽宁省来华留学工作先进集体”等荣誉。
面向未来，学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的二十大精神，以立德树人为根本，以内涵发展为核心，为建成教师教育特色鲜明的地方高水平应用型大学而努力奋斗！
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：辽宁省-鞍山市 鞍山师范学院 校园KOL-校园营销资源介绍。
