山东管理学院 校园KOL-校园营销资源介绍
学校标签
本科,综合类,公办
男女比例
男生:31.30%-女生:68.70%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:98.09%
国内升学率:15.56%
出国率:0.26%
以上数据来自2019年就业质量报告
媒体优势
校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。
学校介绍
这是一所具有红色基因的大学，是全国唯一一所具有工会背景的省属公办普通本科高校。1938年，抗日战争时期，她诞生于革命老区沂水县；1950年，新中国成立后，她作为山东省总工会干部学校为工会事业发展输送干部人才；1987年，迎着改革开放的春风，改建为山东省工会管理干部学院；2013年，进入新时代，经教育部批准改建为普通本科高校，更名为山东管理学院；2021年，获批山东省应用型本科高校建设支持单位；2022年，获评省级文明校园；2024年，入选山东省硕士学位授予立项建设单位。
学校坐落于泉城济南，现有长清、历城两个校区，占地面积73.08万平方米，建筑面积30.97万平方米。学校育人环境优美，办学条件完备，馆藏纸质图书124.5万册，电子图书153.01万册，建有111个校内实验实训室、126个校外实习实训基地、设施先进的智慧研讨型教学楼、功能完备的室内外体育场馆、红色书屋、大学生创新创业中心；学校是中国质量认证中心数据资产质量评估首批试点高校、山东省教育信息化示范单位，入选“山东省智慧教育示范校”创建单位。
现有教职工838人，其中专任教师665人；教师中有高级专业技术职务教师255人，“双师型”教师295人，专任教师中博士、硕士学位教师占比96.99%。现有教育部高等学校教学指导委员会委员1人、山东省本科教育教学指导委员会主任委员1人、泰山产业领军人才1人、享受省政府特殊津贴专家2人、省级教学名师4人、省级优秀教师3人、省五一劳动奖章1人、省富民兴鲁劳动奖章2人、齐鲁和谐使者1人、中国曲艺牡丹奖获得者1人，拥有山东省高校黄大年式教师团队2个、山东省高等学校“青创团队计划”团队5个。
学校坚持以人才培养为中心，落实立德树人根本任务。现有36个本科专业、13个专科专业，面向全国19个省（自治区、直辖市）招生，全日制在校生15000余人。学校目前拥有国家级一流本科专业建设点3个、省级一流本科专业建设点2个、省级高水平应用型专业群1个、省级应用型人才培养资助专业1个；国家级一流本科课程3门、国家教学资源库课程1门、省级一流本科课程20门、省级课程思政示范课程6门、山东省课程联盟平台在线开放课程65门；“十四五”职业教育国家规划教材1部、山东省普通高等教育一流教材2部；省级现代产业学院4个，省级特色学院1个；省级实验教学示范中心1个，省级示范性基层教学组织2个，省级示范性实习（实训）基地2个。在近三年省级及以上各类教学比赛中，学校获国家级二等奖1项，省级特等奖3项、一等奖19项、二等奖24项、三等奖27项。在近两届省级教学成果奖评选中，学校获一等奖2项、二等奖8项。近三年学生获省级及以上各类竞赛奖2000余项；获批大学生创新创业训练计划国家级37项、省级103项。学校获批国家级“新工科研究与实践项目”，是教育部第二批“1+X”证书制度试点院校、教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、教育部数据中国“百校工程”产教融合创新项目建设院校。学校被评为“山东省高校毕业生就业工作先进单位”“山东省高校人才培养工作水平评估优秀单位”，获评“山东省就业工作‘绿灯’先进高校”。
学校坚持科研强校战略，深化科研平台和团队建设。“十四五”以来，获批数据治理与智能分析山东省工程研究中心、智能制造与数据应用山东省工程研究中心等12个省厅级科研平台，立项建设20余个校级科研平台；获批国家社会科学基金、国家自然科学基金等国家级课题12项，省部级课题106项；发表学术论文670余篇；出版专著34部；获得省厅级科研成果奖57项，其中山东省社科优秀成果二等奖1项、三等奖3项，山东省人民政府决策咨询奖三等奖1项，山东省文化创新奖1项。学校充分发挥文化传承创新功能，成为国家级非物质文化遗产项目传承基地、全国山东琴书艺术传承与发展实践基地、山东省非物质文化遗产研究基地、山东省非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地、山东省古琴传承基地、山东省社会科学普及教育基地。学校充分发挥学科专业优势，主动对接国家及省重大发展战略，深入推进校地校企战略合作，大力推动科技成果转化，实现横向科研经费到账近8000万元，为经济社会发展做出积极贡献。
学校赓续红色基因，不断彰显办学特色。学校是“全国工会工作创新研究协同平台”共建单位，是全国工匠学院建设点、省级工匠学院和山东省工匠学院联盟理事长单位，是山东省工会干部培训基地和工会理论研究基地，是山东省工人运动研究会法人单位，设有工会干部教育培训学院和齐鲁工匠研究院、工会理论研究院、产业工人队伍建设改革研究院。“十四五”以来，共举办工会干部培训班近200期，累计培训1.5万余人次，2门课程入选全国工会干部教育培训好课程精品课程，1本教材获评全国工会干部教育培训好教材，在全国总工会组织开展的2023年省级工会干部院校评估中，成为全国10所获评“好等次”的省级工会干部院校之一，学校被评为“全国工会干部教育培训示范校”“全国职工教育培训优秀示范点”“全国工会女职工培训示范学校”，被授予“全省富民兴鲁劳动奖状”“全省五一劳动奖状”。学校主办的《山东工会论坛》是国内外公开发行的工会与劳动研究专刊，是全国高校优秀社科期刊、华东地区优秀期刊、山东省优秀期刊、RCCSE中国准核心学术期刊、AMI扩展版核心期刊、CACJ中国应用型扩展期刊、人大复印报刊资料高转载期刊。
学校实施开放式办学战略，积极服务更高水平对外开放。与美国、英国、加拿大、德国、澳大利亚、俄罗斯、韩国、西班牙、意大利、马来西亚等20多个国家和地区的42所高校，在师生交流、科研合作、合作办学、联合培养等方面建立了多层次、多形式的交流合作关系。
站在新的历史起点上，学校正全面深化教育综合改革，深入实施“一三五五”战略，勠力同心，砥砺前行，努力开创学校事业高质量发展新局面，向着特色鲜明的高水平应用型大学目标奋力迈进！
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：山东省-济南市 山东管理学院 校园KOL-校园营销资源介绍。
