长沙师范学院 校园活动赞助-校园营销资源介绍
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本科,师范类,公办
男女比例
男生:23.20%-女生:76.80%(数据来源互联网,仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:86.37%
国内升学率:6.37%
出国率:0.48%
以上数据来自2023年就业质量报告
媒体优势
校园赞助绝非资源投喂的简单动作,而是品牌以共创共生为核心,深度嵌入校园生态、实现品牌年轻化的关键路径。它不仅是品牌为学校或学生组织提供资金、设备、场地、物资或免费服务,助力活动升级质感的过程,更是品牌将自身LOGO、口号、调性、产品体验、互动环节与传播物料,自然植入校园场景的契机——让大学生群体在享受活动乐趣的同时,潜移默化地接触、记忆并认同品牌,完成从曝光到认同的价值跃迁。
校园赞助的核心魅力,在于它跳出了硬广植入的传统框架,让品牌成为活动本身的一部分。并非赞助一场音乐节仅挂起横幅便万事大吉,而是要让品牌深度参与活动全流程:舞台灯箱承载品牌视觉,主持人开场自然提及品牌理念,互动游戏融入品牌特色玩法,伴手礼传递品牌温度,拍照背景墙打造专属记忆点,门票卡片印上品牌符号……每一个触点都不是孤立的广告曝光,而是体验式营销的落地场景。活动当天,学生因参与感主动拍照、发朋友圈,成为品牌的自发传播者;活动结束后,现场照片、视频与话题在社交平台持续发酵——品牌不仅随活动突破了物理边界,更借助UGC传播,悄然进入学生的长期记忆,形成口碑传播的初始链路。
这种模式的关键优势,在于正当性背书带来的品牌信任感。品牌以校园助力者的身份提供资源,降低活动落地门槛、提升活动体验感,而非强行插入广告,自然更容易获得大学生群体的好感。这种资源支持+价值共创的逻辑,精准契合了Z世代对真实体验与情感价值的追求——他们更愿意接纳为校园生活带来正向改变的品牌,这种接纳也为品牌后续的校园渗透奠定了情感基础,成为打破品牌老化困境的有效方式。
要让校园赞助真正释放价值,需把握三个核心要点:
精准匹配活动:品牌需优先选择有影响力、与自身定位高度契合的活动。科技数码品牌赞助校园科创大赛,国潮服饰品牌支持汉服文化节,健康饮品品牌助力体育赛事——唯有精准匹配大学生群体的兴趣点与品牌核心调性,才能让品牌价值与活动氛围形成共振,避免资源浪费,实现精准触达。
场景化创意植入:植入绝非符号堆砌,而是要在活动全流程设计品牌记忆点。例如在引导路线地贴融入品牌视觉元素,在互动环节设计品牌专属挑战,在拍照区打造兼具校园特色与品牌风格的场景,让学生在参与中自然感知这是带有品牌态度的活动,而非单纯借势的空壳活动,进而引发价值共鸣。
构建传播闭环:赞助不应止于活动落幕。活动结束后需启动全域运营,将现场照片、学生体验视频、精彩片段整理成内容素材,通过校园KOC转发、小红书UGC征集、抖音话题互动等社媒渠道持续释放,让活动记忆在后续日子里反复触达学生,将短期曝光转化为长期品牌认知。
当校园赞助真正落地到位,它能为品牌在大学生群体中构建认知-认同-传播的完整链路。品牌被记住,并非因投入规模,而是因活动中传递的态度、提供的体验、创造的故事,以及那些值得分享的瞬间。校园赞助从来不是孤立的资源投放点,而是品牌进入校园、融入校园、被校园传播的核心路径,更是品牌实现减龄、积累口碑资产、最终达成校园营销品效合一的关键支撑——它让品牌从校园的旁观者,变成校园生活的参与者,最终成为学生记忆的一部分。
学校介绍
长沙师范学院是一所百年红色师范学府,前身为毛主席最尊敬的老师、无产阶级革命家、共和国教育事业奠基人徐特立于1912年创办的长沙师范学校。
学校办学历史悠久,人文底蕴深厚,名师荟萃,英才辈出。在百年发展历程中,汇聚了杨昌济、朱剑凡、周谷城等学者名流,涌现了柳直荀、罗学瓒、陈章甫、蒋长卿等近200位革命先烈和仁人志士,培养了以国歌词作者田汉、开国大将许光达、长征女杰刘英、著名作家廖沫沙等为杰出代表的大批栋梁之材。作为全国最主要的徐特立纪念地和研究基地,学校历来受到党和政府的高度重视,胡耀邦、李岚清、李铁映、刘延东等党和国家领导人曾以题词、接见、视察等方式表达亲切关怀。
学校百年坚守师范教育,70余年发展学前教师教育,是教育部“卓越教师培养计划”改革项目实施单位、“体育美育浸润行动计划”试点高校、“童语同音计划”师资培训工作实施单位、“幼师国培”示范性综合改革培训基地、“教育部—联合国儿童基金会合作项目”实施单位、“师范教育协同提质计划”参与帮扶高校,湖南省建设“教育强省”师资培养基地、新时代基础教育青年骨干教师校长(园长)实践基地;2021年获批立项建设的硕士学位授予单位。
办学条件:学校现有星沙、安沙两个校区,校园面积68.66万平方米,建筑面积38.48万平方米,教学科研仪器设备总值1.40亿元,馆藏纸质图书110.89万册;现有省级实践教学示范中心1个,校级教学实验中心9个,实验实训室53个;室外运动场2个、体育馆2座,配套设施完备。
学科专业:学校现有教育学、中国语言文学、艺术学3个省级应用特色学科。设置本科专业30个,涵盖教育学、艺术学、文学、理学、工学、管理学、法学等多个学科门类。专业建设成效明显,拥有学前教育、体育教育2个国家级一流本科专业建设点,小学教育、汉语言文学、英语、音乐学、美术学、舞蹈学、电子信息工程、酒店管理等10个省级一流本科专业建设点;《幼儿语言教育》《儿童舞蹈创编》《小学语文教学设计》等8门国家级一流本科课程,《学前教育原理》《幼儿语言教育与活动指导》《幼儿教师语言技能》3门国家级教师教育精品资源共享课,《现代教育技术》《幼儿园课程》等55门省级一流本科课程,《综合英语》《中华射艺》《幼儿艺术(美术)教育与活动指导》等5门省级课程思政示范课程。
师资队伍:学校现有在职教职工1000余人,其中专任教师750人。教师中,高级职称271人,博士274人(含在读)。拥有“新世纪百千万人才工程”国家级人选、享受国务院政府特殊津贴专家、全国高等学校教学指导委员会委员、全国优秀教师、全国五一巾帼标兵、全国岗位学雷锋标兵、湖南省新世纪121人才工程人选、湖南省徐特立教育奖获得者、湖南省教书育人楷模、芙蓉教学名师、省级学科带头人等高层次专家和优秀教师。
人才培养:学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,遵循高等教育发展规律,围绕地方经济社会和教育事业发展需要,秉持“师范性、地方性、应用型”的办学定位,以立德树人为根本,以教学工作为中心,以质量提升为目标,大力加强应用型人才培养,积极营造“经师人师合一”的教风和“学问思辨行”的学风,为国家培养、输送了20万余名扎根基层、乐于奉献的优秀专业人才,社会认可度、美誉度不断提升,历年高考招生录取线均位于同类同层次院校前列,入选“最受考生青睐本科高校”“全国品牌影响力本科高校”;毕业生就业率、成材率高,学校连续获评湖南省普通高校就业创业工作“一把手工程”优秀单位、全国“高校就业工作创新奖”。
科学研究:学校拥有全国幼儿体育发展研究中心、湖南省学前教育研究中心、湖南省妇女儿童教育研究中心等19个省级以上科研平台;主办的《学前教育研究》,是全国中文核心期刊、AMI核心期刊、CSSCI来源期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。升本以来,主持国家自科基金、国家社科基金等各级各类科研项目2200余项;出版学术著作、教材560部,发表学术论文4000余篇;获评省级高等教育教学成果奖17项,省级及以上科研成果奖6项;获批各类专利和软件著作权1219项。
社会服务:学校积极服务国家发展战略需求与地方经济社会发展,是教育部指定对口支援云南丽江师专的4所高校之一;承担了湖南70%的幼师国培任务,并受甘肃、吉林、新疆、西藏等十多个省份委托承担系列专项培训项目,被教育部遴选为幼儿园教师课程培训标准研制单位、2021-2025年幼儿园教师培训机构培训管理与课程开发项目参与院校;在全国率先实施学前教育本科公费定向培养、农村小学教师公费定向培养等扶贫计划,是湖南教育扶贫典型单位;大力推进校政、校地、校企、校校合作,与中国儿童中心、湖南师范大学、湘潭大学、中南传媒集团等实施战略合作,被遴选为长沙市与高等院校(科研院所)创新发展联盟成员单位,教育厅委托我校建设湖南省学前教育质量监测和评估平台,省卫健委委托我校建设湖南省托育培训机构负责人和保育人员培训基地;积极实施湖南省校地园全要素协同体制机制改革试点工作,主持湖南省《3-6岁儿童学习与发展指南》实验等重点项目,为促进地方经济社会发展、城乡教育均衡发展等作出了积极贡献。
文化传承与创新:学校赓续百年红色传统,坚持打造“特立精神”高地,拥有中央文明办先进模范工作室、教育部大学生网络文化工作室、湖南省爱国主义教育基地、湖南省青少年教育基地等一大批文化传承与创新平台,创作了《特立颂》《先生》《前进!前进!》《田汉之歌》《坚强的老战士-徐特立》等一批在全国有影响的原创作品,被媒体誉为持续讲好“跨越百年的红色育人大思政课”。
对外交流:学校坚持开放办学,拓展国际视野。先后与美国、英国、韩国、巴基斯坦等国家20余所高校或机构建立友好合作关系,实施师资互派、学生暑期带薪实习、长短期留学等项目。
学校办学成绩突出,得到上级的高度重视和社会各界的广泛赞誉,何报翔、许达哲、乌兰、朱国贤、吴桂英、谢卫江、秦国文等领导先后来校视察指导或专门听取学校汇报。学校获评全国教育系统先进集体、全国学校艺术教育先进单位、中国文化艺术政府奖最佳教育机构入围奖、湖南省文明高校等荣誉,教育部评价学校“全面、系统服务学前教育事业,全方位培养优质学前教育人才,赢得了良好的社会声誉”,湖南省委、省政府评价学校“高举学前师范教育大旗,为促进全省经济社会发展特别是教育事业发展作出了积极贡献”。
潮平两岸阔,风正一帆悬。学校本着“厚德博学、特立笃行”的校训和“以人为本、胸怀天下、勤朴坚毅、与时俱进”的长师精神,充分发扬“幼学摇篮”“家学传承”“女学渊源”办学优势,不断擦亮“红色底色”“师范本色”“儿童特色”,正朝着建设特色鲜明、国内外有一定影响的地方高水平应用型本科师范院校目标不断迈进。(更新于2024年4月底)
提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292
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