校园营销资源示例：河南省-郑州市 河南牧业经济学院 校园KOL-校园营销资源介绍

河南牧业经济学院 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

本科,财经类,公办

男女比例

男生:42.37%-女生:57.63%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:87.68%
国内升学率:22.35%
出国率:0.38%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

河南牧业经济学院位于河南省省会郑州市，由原郑州牧业工程高等专科学校（1957年建校）和原河南商业高等专科学校（1960年建校）于2013年合并组建而成，是经教育部批准设置、河南省人民政府举办的一所省属公办全日制普通本科院校。

学校总占地面积191.3万平方米，现有龙子湖、英才、北林3个校区和3个科教基地，总建筑面积99.41万平方米。教学科研仪器设备总值2.77亿元，馆藏纸质图书299.7万册。建有506个实验室及实训场所，拥有28个省级研发平台、1个河南省大学生创新创业实践示范基地、1个河南省大数据双创基地和398个校外实训基地。

学校现有教职工1874人，有正高级职称人员115人，副高级职称人员407人；具有硕士及以上学位人员1487人；“双师型”教师785人；享受国务院特殊津贴专家7人，“百千万人才工程”国家级人选1人，国家级教学名师2人，国家级优秀教师3人，教育部高校教指委委员2人，省政府特殊津贴专家2人，省级教学名师11人，省管优秀专家4人，省级优秀教师11人，省级学术技术带头人10人，厅级学术技术带头人67人。国家级教学团队2个，省级教学团队8个，省级优秀基层教学组织14个。

学校现有21个二级教学单位、53个本科专业，对接牧工商产业链，建成了以动物生产类、食品工程类、信息技术类、经济管理类四大专业集群为主体，牧工商一体化多学科交叉融合协调发展的学科专业体系。拥有动物科学专业国家级一流本科专业建设点1个，动物医学、食品科学与工程、财务管理等11个省级一流本科专业建设点，4个省级综合改革试点专业。“动物营养与饲料科学”学科为河南省重点培育学科，学校成功培育出“黄淮肉羊”新品种，填补了河南省肉羊育种领域的空白。

学校持续深化教育教学改革，不断创新人才培养模式。先后创建了“双主体统分结合”“四阶段双循环”“五力协同校企合作”等人才培养模式。曾荣获国家级教学成果特等奖1项，一等奖2项，二等奖3项；省级教学成果特等奖5项，一等奖21项，二等奖17项。省级课程思政示范中心1个，省级课程思政教学团队2个，省级样本课程8个，国家级一流本科课程1门，省级一流本科课程33门，国家级规划教材1部；省级规划教材13部，省级优秀基层教学组织14个，省级虚拟仿真中心1个,省级虚拟仿真实验教学课程群3个，省级虚拟仿真实验教学项目14个，省级实验教学示范中心2个，省级校外实践教育基地14个。

围绕牧工商一体化学科专业体系和人才培养需要，学校建有28个省级科研平台和2个河南省人文社科研究基地、6个省级创新型科技团队、38个市厅级科研平台、49个校级科研创新团队。目前，学校共立项国家基金项目45项、国家重点研发计划子课题6项、河南省重大专项3项、省部级科研项目820项，横向项目285项。获省部级以上科研成果奖励44项；获国家发明专利170件；发表学术论文9173篇。学校先后成为国家畜牧科技创新联盟常务理事单位、河南畜牧兽医学会副理事长单位，河南省国际网商协会副会长单位、河南省制冷学会冷链物流分会主任委员单位。学校建设有博士后科研工作站，获批河南省技术转移示范培育单位和技术合同认定登记机构。

学校瞄准学科专业优势与行业企业发展需求的结合点，按照“建机制、创模式、求实效、树品牌”工作方针，坚持以服务求合作、以服务求支持、以贡献求发展的社会服务理念，构建“三一一”社会服务新体系，整合人才、科研、技术、智库、文化五大优势，组建牧工商一体化的“双团长”制的产业服务团队，实施“百名专家助百村（企）”工程，构建“高校+平台+政府”的校地融合模式，产业联盟（学院）为纽带的产教融合模式，项目为载体的校企合作模式，推动产科教深度融合。同河南省农业农村厅及新蔡、兰考、正阳、信阳、原阳等政府机关企事业单位共建畜产品质量安全技术研究院、河南猪生物育种研究院、河南省预制菜技术创新研究院、食品产业技术研究院、乡村振兴与精准扶贫研究院、乡村（产业）振兴服务中心等产科教融合共同体，聚焦行业难题开展应用型研究；同“华为”“牧原”“双汇”“丰源和普”“卫华”“新道”等行业龙头企业共建鲲鹏产业学院、省智慧牧业现代产业学院、省食品制造现代产业学院、预制菜行业学院、冷链物流行业学院、绿色智能包装产业学院、数智财金产业学院等产业学院，校企共建队伍、共建资源、共育人才、合作发展，积极为“助企兴村强产业、提教助研促就业”双向赋能，推动教育事业及区域经济社会高质量发展。

学校紧紧围绕“引进来”和“走出去”，积极拓宽对外交流途径，深入推进国际交流合作。与爱尔兰、澳大利亚、荷兰、加拿大等27个国家和地区的50余所高校、研究院所建立有密切联系。现有1个本科中外合作办学机构，1个本科中外合作办学项目，2个本科中外课程合作项目，5个专科中外合作办学项目。学校支持师生海外交流学习，为师生交流搭建了丰富的平台。积极开展国际联合学术研究，建设有教育部备案的国别与区域研究中心——爱尔兰研究中心、河南省国际人才合作项目“饲料资源创新利用工作室”、国际科研合作平台“河南省反刍动物营养与饲料资源开发国际联合实验室”“河南省动物肠道疫病防控国际联合实验室”。学校是河南省国际化特色高校建设单位，河南省教育外事工作优秀集体。

学校始终坚持落实立德树人根本任务，秉承“尚严崇实、善知敏行”的校训和“区域性、行业性、开放型、应用型”办学总体定位，立足河南，面向行业，为服务地方经济和现代农牧业、食品加工业、商贸物流业等发展提供了强有力的人才支撑和智力支持。学校先后荣获“河南省示范性应用技术类型本科高校”“河南综合实力20强领军高校”“改革开放40周年具有国内影响力河南高校”“河南省依法治校示范校”“河南省本科高校课程思政示范高校”“河南省‘三全育人’综合改革试点高校”“河南省文明校园标兵”“河南高校宣传工作先进单位”“河南高等教育榜样示范高校”“国内高质量就业示范高校”“河南省首批创业教育示范校”“河南省最具就业竞争力示范院校”“河南高等教育就业质量最佳示范院校”“河南省普通大中专毕业生就业创业工作先进单位”“河南省最具影响力十大教育品牌”“河南省卫生先进单位”“河南省平安校园”“河南省内部审计先进集体”等荣誉称号，赢得了良好的社会声誉。

时代潮流，浩浩荡荡，唯有弄潮儿永立潮头；历史车轮，滚滚向前，唯有奋斗者乘势而上。立足新时代，河南牧业经济学院将继续高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，根植中原大地，依托区域、行业服务地方经济和现代农牧业、食品加工业、商贸物流业发展，强力推进全国知名、全省一流、特色鲜明的高水平应用型大学建设，积极发挥对区域经济社会文化发展的服务引领和支撑支持作用，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程、促进中原更加出彩、实现中华民族伟大复兴做出新的更大贡献。

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