校园营销资源示例：辽宁省-丹东市 辽东学院 校园活动路演-校园营销资源介绍

辽东学院 校园活动路演-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,公办

男女比例

男生:32.90%-女生:67.10%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:85.30%
国内升学率:5.69%
出国率:0.00%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园路演活动，绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作，而是品牌以场景派对为载体，深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象，真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域，仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场，从好奇驻足到拍照分享，从参与互动到记住口号，每一个动作都自然转化为UGC传播的入口，这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景：正午下课铃响，人流密集的教学楼通道或食堂路口，舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静，远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线；走近后，互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生，瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边，整个过程行云流水，学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面，而这背后，正是线上线下融合思维的落地：线下体验触发情绪共鸣，线上分享开启传播裂变。
值得注意的是，校园路演的核心竞争力，在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间，都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心，路演当天以现场节奏接住这份期待，再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑，也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示，七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌，而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁，让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演，重点从不是全量展示，而是在每个关键节点预留参与入口：入口设计需足够吸睛，比如潮酷装置、二次元主题；现场要有延长停留的巧思，比如阶梯式互动、沉浸式体验；互动要契合学生节奏，比如短时游戏、轻量级任务；出口要有记忆收束，比如定制周边、专属口号。从广告营销视角，路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能；从整合营销视角，它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环，既解决了静态广告缺乏互动的痛点，又弥补了线上营销缺少真实体验的短板，完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
在校园推广中，铺满广告易，让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时，学生的心态会从我去看看转变为我要参与，品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心，是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息，而是主动创造体验，而路演恰好给予了这种参与感，这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此，校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位：静态广告如桌贴、围栏是基础铺路，让学生先感知品牌存在；路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验，并意识到品牌主张与我有关时，才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量：一句贴合学生口语的slogan，比如早八人专属能量补给；一个让人忍不住打卡的装置，比如校园记忆盲盒墙；一种适合社交分享的场景，比如国潮主题拍照区，哪怕学生只在现场停留5-6秒，那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’，则让路演突破了物理空间限制，拉开了校园营销的传播半径，这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是，路演的价值不应止于活动当天。活动结束后，需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动，以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流，将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程，是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键，也是全域运营思维的延伸：线下路演是引爆点，线上运营是续航器，两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底，校园路演绝非可有可无的花瓶，而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核，将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时，它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界，在记忆里沉淀品牌认知，最终助力品牌实现校园市场的品效合一，完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的，购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合，而校园路演，正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。

学校介绍

辽东学院地处鸭绿江畔、黄海之滨，坐落在英雄的抗美援朝出征地、中国最大最美的边境城市——辽宁省丹东市，具备沿边沿海沿江区位特点，处在中国朝鲜语教育与朝鲜半岛问题研究的最前线，是面向朝鲜半岛开展国际教育合作交流的桥头堡，是距离国境线最近的大学，是抗美援朝出征地唯一本科院校，也是辽宁省唯一承担农村订单定向医学生免费培养项目和乡村医生委托定向培养项目的高校。多年以来，学校立足地方、服务辽宁、面向东北、走向全国、对接国际，全面建设有特色、高质量的地方应用型大学。

学校高等教育始于1948年安东省立农业专科学校。新中国成立后，丹东地区十余所办学历史悠久、区域特色鲜明、文化底蕴厚重的高等学校，经过不断建设改革发展，于2003年4月合并组建为辽东学院。具备农技类、师范类、纺织类、财经类、医护类等传统专业优势，既有农医理工科基础，又有财经师范类底色，目前设有13个有全日制学生的二级学院，设置 42个本科专业、4个高职专业，涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等九个学科门类，获批1个国家级一流本科专业、26个省级各类优质专业。学校现有教职工1533人、专任教师963人，“双师双能型”教师占比49.2%、高级职称教师占比46.8%、硕士以上学位教师占比89.1%。拥有一批国务院特殊津贴专家、省“百千万人才工程”百人层次、千人层次、省优秀教师、省教学名师等专家学者。学校有临江、金山北苑、金山南苑、经山、五龙背等多个校区，总占地面积82万多平方米，建筑总面积近41万平方米，固定资产总值近8.4亿元，图书馆藏书117万多册，全日制在校生1.6万余人。

学校拥有辽宁省功能纺织材料重点实验室和辽宁省蓝莓新品种育种与采后处理重点实验室等3个省级重点实验室；蓝莓及小浆果种植技术、熊蜂周年繁育等关键核心技术的攻克推进了产业的发展；“梳理及成纱质量”关键核心技术、“环保阻燃剂”关键技术和地方特产柞蚕丝生态染整技术等达到国际先进水平，激发了质量提升“新活力”。坚持立德树人、因材施教、强化能力、注重素质，致力推进职业教育高质量发展，聚力打通中职、高职、应用型本科教育乃至专业学位研究生教育的衔接渠道，既有订单式培养、校企合作班，又有行业学院的持续建设，架设起人才成长“立交桥”。办学以来，向社会输送各类高素质应用型人才20余万人。

学校深入贯彻落实习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神，紧扣辽宁新时代“六地”目标定位，立足地方、融入地方、服务地方，聚焦地方人才需求和经济社会发展需要，利用地缘优势与特色，着力建设鸭绿江研究院等跨学科高水平特色研究院，搭建起人才培养“大平台”。边境民族文化、城市红色文化与校园银杏文化交相辉映，成为学校文化育人名片。多年来，对鸭绿江流域历史、文化、民族、生态保护及国土安全研究，特别是高句丽历史文化、辽东长城文化研究，取得了丰硕成果。红色文化研究尤其是弘扬伟大抗美援朝精神成为学校立德树人的鲜亮底色，建成全国唯一抗美援朝精神育人馆，寻访抗美援朝老战士专项活动被新华社报道，抗美援朝精神课程入选中组部精品党课展播、专题宣讲报告获中宣部表彰，“红杜鹃”计划持续助力乡村基础教育，深化大中小学思政一体化建设，构建了文化传承“强载体”。

学校着力做足“边”的文章、不断释放“海”的潜力、持续激发“江”的活力，深化国际交流合作，助力辽宁向东、向北开放。发挥毗邻优势，打造对朝合作制高点，在朝鲜建立了全国首个“汉语中心”，连续18年通过国家汉办向朝鲜派遣汉语言教师，指导朝鲜中学生获全球汉语大赛总冠军，在国内唯一开设朝鲜特色课程，并聘用朝鲜籍教师担任本科教学工作；扩大对外交流，丰富合作办学增长点。与韩国、日本、俄罗斯、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、蒙古国等国家多所高校建立了长期的友好交流合作关系，与韩国友好学校开展“2+2”学生双学位联合培养项目、与俄罗斯下诺夫哥罗德国立技术大学举办计算机科学与技术本科专业“4+0”国际合作项目；积极贯彻国家“一带一路”倡议，招收中亚等国家在内的自费留学生550人；获批3项教育部语合中心“中文+技能”培训项目，设有HSK（汉语言水平）考试点。是辽宁省为数不多的中文国际教师奖学金生资格校，目前招收中文国际教师奖学金生700余人，以高质量国际中文教育提升中华文化传播力影响力。

面向未来，辽东学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，乘着建设新时代应用型大学和国家职业教育改革的东风，牢记为党育人、为国育才的初心使命，打好“边疆特色牌”、走好“自强实干路”，秉持“知行并重、致用为本”的办学理念，践行“明德笃学、践履惟新”的校训精神，承扬“固本安疆、自强不息”的大学精神，擦亮底色、彰显特色、增添亮色，为辽宁乃至东北的全面振兴、全方位振兴作出新的更大贡献。

学校地址：

(临江校区）辽宁省丹东市振安区临江后街116号

(金山校区）辽宁省丹东市元宝区文化路325号

学校网址：www.liaodongu.edu.cn

电子信箱: ldxyyb@163.com

联系电话：0415-3789027

传真：0415-3789030

邮编：118001

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292