校园营销资源示例：辽宁省-丹东市 辽东学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

辽东学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,公办

男女比例

男生:32.90%-女生:67.10%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:85.30%
国内升学率:5.69%
出国率:0.00%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

辽东学院地处鸭绿江畔、黄海之滨，坐落在英雄的抗美援朝出征地、中国最大最美的边境城市——辽宁省丹东市，具备沿边沿海沿江区位特点，处在中国朝鲜语教育与朝鲜半岛问题研究的最前线，是面向朝鲜半岛开展国际教育合作交流的桥头堡，是距离国境线最近的大学，是抗美援朝出征地唯一本科院校，也是辽宁省唯一承担农村订单定向医学生免费培养项目和乡村医生委托定向培养项目的高校。多年以来，学校立足地方、服务辽宁、面向东北、走向全国、对接国际，全面建设有特色、高质量的地方应用型大学。

学校高等教育始于1948年安东省立农业专科学校。新中国成立后，丹东地区十余所办学历史悠久、区域特色鲜明、文化底蕴厚重的高等学校，经过不断建设改革发展，于2003年4月合并组建为辽东学院。具备农技类、师范类、纺织类、财经类、医护类等传统专业优势，既有农医理工科基础，又有财经师范类底色，目前设有13个有全日制学生的二级学院，设置 42个本科专业、4个高职专业，涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等九个学科门类，获批1个国家级一流本科专业、26个省级各类优质专业。学校现有教职工1533人、专任教师963人，“双师双能型”教师占比49.2%、高级职称教师占比46.8%、硕士以上学位教师占比89.1%。拥有一批国务院特殊津贴专家、省“百千万人才工程”百人层次、千人层次、省优秀教师、省教学名师等专家学者。学校有临江、金山北苑、金山南苑、经山、五龙背等多个校区，总占地面积82万多平方米，建筑总面积近41万平方米，固定资产总值近8.4亿元，图书馆藏书117万多册，全日制在校生1.6万余人。

学校拥有辽宁省功能纺织材料重点实验室和辽宁省蓝莓新品种育种与采后处理重点实验室等3个省级重点实验室；蓝莓及小浆果种植技术、熊蜂周年繁育等关键核心技术的攻克推进了产业的发展；“梳理及成纱质量”关键核心技术、“环保阻燃剂”关键技术和地方特产柞蚕丝生态染整技术等达到国际先进水平，激发了质量提升“新活力”。坚持立德树人、因材施教、强化能力、注重素质，致力推进职业教育高质量发展，聚力打通中职、高职、应用型本科教育乃至专业学位研究生教育的衔接渠道，既有订单式培养、校企合作班，又有行业学院的持续建设，架设起人才成长“立交桥”。办学以来，向社会输送各类高素质应用型人才20余万人。

学校深入贯彻落实习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神，紧扣辽宁新时代“六地”目标定位，立足地方、融入地方、服务地方，聚焦地方人才需求和经济社会发展需要，利用地缘优势与特色，着力建设鸭绿江研究院等跨学科高水平特色研究院，搭建起人才培养“大平台”。边境民族文化、城市红色文化与校园银杏文化交相辉映，成为学校文化育人名片。多年来，对鸭绿江流域历史、文化、民族、生态保护及国土安全研究，特别是高句丽历史文化、辽东长城文化研究，取得了丰硕成果。红色文化研究尤其是弘扬伟大抗美援朝精神成为学校立德树人的鲜亮底色，建成全国唯一抗美援朝精神育人馆，寻访抗美援朝老战士专项活动被新华社报道，抗美援朝精神课程入选中组部精品党课展播、专题宣讲报告获中宣部表彰，“红杜鹃”计划持续助力乡村基础教育，深化大中小学思政一体化建设，构建了文化传承“强载体”。

学校着力做足“边”的文章、不断释放“海”的潜力、持续激发“江”的活力，深化国际交流合作，助力辽宁向东、向北开放。发挥毗邻优势，打造对朝合作制高点，在朝鲜建立了全国首个“汉语中心”，连续18年通过国家汉办向朝鲜派遣汉语言教师，指导朝鲜中学生获全球汉语大赛总冠军，在国内唯一开设朝鲜特色课程，并聘用朝鲜籍教师担任本科教学工作；扩大对外交流，丰富合作办学增长点。与韩国、日本、俄罗斯、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、蒙古国等国家多所高校建立了长期的友好交流合作关系，与韩国友好学校开展“2+2”学生双学位联合培养项目、与俄罗斯下诺夫哥罗德国立技术大学举办计算机科学与技术本科专业“4+0”国际合作项目；积极贯彻国家“一带一路”倡议，招收中亚等国家在内的自费留学生550人；获批3项教育部语合中心“中文+技能”培训项目，设有HSK（汉语言水平）考试点。是辽宁省为数不多的中文国际教师奖学金生资格校，目前招收中文国际教师奖学金生700余人，以高质量国际中文教育提升中华文化传播力影响力。

面向未来，辽东学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，乘着建设新时代应用型大学和国家职业教育改革的东风，牢记为党育人、为国育才的初心使命，打好“边疆特色牌”、走好“自强实干路”，秉持“知行并重、致用为本”的办学理念，践行“明德笃学、践履惟新”的校训精神，承扬“固本安疆、自强不息”的大学精神，擦亮底色、彰显特色、增添亮色，为辽宁乃至东北的全面振兴、全方位振兴作出新的更大贡献。

学校地址：

(临江校区）辽宁省丹东市振安区临江后街116号

(金山校区）辽宁省丹东市元宝区文化路325号

学校网址：www.liaodongu.edu.cn

电子信箱: ldxyyb@163.com

联系电话：0415-3789027

传真：0415-3789030

邮编：118001

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292