山东农业工程学院 校园KOL-校园营销资源介绍
学校标签
本科,农林类,公办
男女比例
男生:42.77%-女生:57.23%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:94.53%
国内升学率:13.50%
出国率:1.29%
以上数据来自2019年就业质量报告
媒体优势
校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。
学校介绍
山东农业工程学院是山东省省属普通本科院校。1953年，山东省人民政府批准设立山东省农林干部学校，期间分设为山东省农业干部学校、山东省林业干部学校，1959年合并为山东省农林干部学校，后又历经山东省革命委员会五七干部学校、山东省革委会生产指挥部五七干校、山东省省级机关五七干部学校，1979年恢复山东省农林干部学校，1983年改建为山东省农业管理干部学院，2013年改建为山东农业工程学院。
多年的办学积淀，铸就了学校艰苦奋斗的优良传统和奋发向上的进取精神，形成了“厚德、自强、求是、笃行”的校训，“勤勉、实干、精业、励新”的校风和“以学生为中心、以育人为根本、以服务求发展、以特色强内涵”的办学理念。学校坚持党的全面领导，贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，不断更新教育观念、深化综合改革，致力于培养专业基础扎实，实践能力较强，适应能力良好，具有家国情怀和创新精神，德智体美劳全面发展的知农爱农高素质应用型人才。近年来，学校办学水平、综合实力明显提升，初步形成了“农工融合”的办学特色，被评为山东省高等学校德育工作优秀高校、山东省科技兴农先进集体、山东省绿色学校、学校安全工作突出集体称号。
办学条件：学校现有济南、淄博两个校区，占地面积3122.78亩，校舍建筑总面积62.21万平方米。教学、科研仪器设备总值14844.34万元。图书馆纸质图书134.1042万册。建有86个实验室，拥有2个山东省普通高等学校实验教学示范中心、3个山东省高校重点实验室、1个山东省高校特色实验室、1个山东省数据开放创新应用实验室、1个山东省大数据创新人才基地、3个省级工程研究中心、3个省级工程技术研究中心、2个省级协同创新中心、1个省级工程实验室、3个厅级工程研究中心、1个厅级技术中心、1个厅级工程实验室；拥有5个山东省现代农业产业技术体系岗位专家团队，4个山东省高等学校青年创新团队。有校外实践教学基地140余个、社会实践基地47个。
师资队伍：现有教职工1021人，其中高级职称317人，硕士及以上学历887人，专任教师811人。现有省级教学团队3个、省级黄大年式教师团队2个、省优秀教师4人，有泰山产业领军人才1人、省部级突出贡献专家3人、享受省政府特殊津贴人员1人，其他获批重点人才工程和岗位专家8人。荣获全国五一劳动奖章、富民兴鲁劳动奖章、齐鲁乡村之星、齐鲁巾帼科技创新之星、山东省三八红旗手、山东省先进工作者、山东省科技兴农先进个人、山东省高校十大师德标兵等省级及以上荣誉称号的教师24人次。
人才培养：现有16个二级学院（部），40个本科专业，涵盖农工理管经艺文7个学科门类，现有全日制普通本专科在校生18800余人。学校积极探索推进新农科、新工科建设，现有省级高水平应用型立项建设专业群1个、省级一流专业5个，驻淄高校品牌专业2个，省级应用型人才培养发展支持计划专业1个；省级实验教学示范中心2个，省级示范性基层教学组织1个，省级示范性实习（实训）基地1个；国家级一流课程2门、省级一流课程23门、山东省课程思政示范课3门、省级思政“金课”1门、全省高校就业创业金课1门；国家级新农科研究与改革实践项目2个、教育部产学合作协同育人项目154个；近年来，获省级及以上教学成果奖16项，其中特等奖1项、一等奖5项、二等奖7项。
科学研究：学校紧紧围绕乡村振兴、黄河流域生态保护和高质量发展等国家重大战略，加强理论研究和应用研究，近五年获批科研项目546项，其中国家级项目4项、省部级项目131项、厅局级项目248项、横向项目163项，立项科研经费8976.34万元；获得厅局级以上奖励46项，其中国家科技进步二等奖1项，省科技进步奖、省农牧渔业丰收节等省部级科研奖励6项；获得国家专利授权216项、软件著作权152项，制定地方标准40项；出版著作13部。
开放办学：学校加强校地、校企、校院合作，先后与山东文旅集团、华为、360集团、山东和康源等一批科研院所和行业龙头企业合作，共建协同育人平台和实习实训基地。与鼎利集团、博赛网络、青岛英谷等多家企业联合成立11个校级现代产业学院，其中2个获批市级现代产业学院。与济南市、淄博市开展校地合作，拓展办学空间、强化内涵建设、服务区域经济社会发展。学校实施国际化发展战略，与英国、美国、爱尔兰、澳大利亚、俄罗斯、韩国、波兰等近20个国家和地区的40余所高校和科研机构建立友好合作关系，开展学生互派、学者互访和联合培养等交流合作；是山东省外国留学生接收单位，接收来自泰国、哈萨克斯坦等10余个国家的留学生来校学习；获批中外合作办学项目2个；学校现为泰中教育联盟会员单位、中俄（山东）教育国际合作联盟会员单位，入选中美人才培养计划、中欧教育人文交流服务计划。
回首历史，学校由农而立、因农而兴、依农而盛，虽几经更名，但始终心系“三农”，农业教育初心未改。扎根齐鲁大地，深耕农业教育沃土，服务区域经济社会发展，培养高素质应用型人才，是山东农业工程学院的历史使命和价值追求。目前，学校立足新发展阶段，锚定升硕战略目标，聚焦特色发展、融合发展、有组织发展，向着建设特色鲜明的高水平应用型大学的奋斗目标昂首前行！
（更新至2024年9月）
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
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