校园营销资源示例：江西省-南昌市 豫章师范学院 校园QQ空间广告-校园营销资源介绍

豫章师范学院 校园QQ空间广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,师范类,公办

男女比例

男生:21.37%-女生:78.63%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:82.67%
国内升学率:27.08%
出国率:0.12%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

在校园营销矩阵中，QQ空间常被忽视，但其实则是兼具温度、用户黏性与转化能力的优质媒介。作为长期聚集95后、00后等Z世代群体的平台，QQ空间不仅用户基数庞大，更保持着高活跃度——这种天然的年轻用户属性，让它成为品牌穿透校园社交圈、触达核心目标群体的重要入口，完美契合品牌年轻化的布局需求。
QQ空间的核心价值，在于它是大学生群体专属的私人化内容社交场。当品牌将活动信息、产品亮点植入QQ空间的说说、日志或图片时，内容不会像传统广告那样显得突兀，反而能融入学生的日常社交语境：一张活动现场的背景墙照片、一段互动游戏的短视频、一份打卡签到的图文记录，都可能随着学生的发布，出现在其好友的动态流中，自然引发点赞、评论与转发。这种原生内容式植入，精准贴合了Z世代对真实社交的偏好，避免了硬广带来的抵触感，为口碑传播埋下天然伏笔。
借助QQ空间开展校园推广，可挖掘三大核心机会：
高效引流转化：在空间内容中嵌入活动预告、报名链接、扫码入口或专属优惠券，能让被内容吸引的学生即时完成看到-参与的转化链路，无需跳转多平台，大幅降低决策成本，完美承接广告营销快速引流的功能；
圈层曝光扩散：若内容具备互动性与话题性——比如校园春日打卡挑战晒出你的学习神器，便可能触发学生的自发转发，不仅能被好友反复看见，还能通过好友的好友渗透至更广泛的校园圈层，实现传播范围的裂变式增长；
强亲和力建立：QQ空间本身是学生展示日常、分享心情的个人阵地，品牌在此出现，更像是融入学生生活而非推销产品。这种陪伴式曝光能弱化商业感，让品牌以更亲切的形象走进学生心智，为后续品牌信任感的建立奠定基础。
要让QQ空间真正释放营销价值，需在创意与内容打磨上深耕：标题需具备吸引力，比如校园奶茶节免费喝！空间晒单再抽免单，快速抓住学生注意力；图文或视频内容需贴合Z世代审美，色彩明亮、构图简洁，比如活动现场的热闹场景、产品的实用场景展示；文案语气要贴近校园语境，多用学生熟悉的表达，避免生硬的官方话术；更要设计可晒性强的内容——比如定制化的打卡模板、高颜值的互动礼品，激发学生主动分享的欲望，推动UGC内容的产生；同时加入有奖互动机制，如评论说说你的校园故事抽周边转发@3位好友解锁活动福利，让学生从被动浏览转为主动参与，强化内容的传播力。
QQ空间的运营还需与线下校园场景深度联动，构建全域营销闭环。在线下，可通过食堂桌贴、操场围栏、路演现场物料或宣传海报，预告QQ空间的互动活动，比如现场拍照发空间，带话题可领小礼品；在线上，将线下活动的现场照片、学生体验视频、互动瞬间整理成空间内容发布，让未到场的学生也能通过好友动态感知活动热度；这种线下触发-线上传播-二次引流的链路，能让品牌在学生的线上社交与线下体验中形成双重曝光，进一步加深记忆沉淀。
在校园广告、校园推广与校园营销的整体架构中，QQ空间承担着线上内容阵地、社交流量入口、转化通道的三重角色。它不仅能补充其他线上平台的传播缺口，更能以温情社交的特质，拉近品牌与Z世代的距离。只要持续以创意内容为核心，保持与学生的高频互动，让品牌自然融入空间的社交语境，QQ空间便不再是简单的信息发布平台，而是能为校园营销注入温情与活力、助力品牌实现品效合一的关键触点——最终让品牌从被看见升级为被喜欢、被传播，在Z世代心智中留下深刻印记。

学校介绍

豫章师范学院坐落于江西省南昌市红角洲高校园区，是国家教育部批准成立的公办全日制普通本科院校，占地面积1200余亩，现有红角洲、湾里2个校区。学校为省市共建，是南昌市人民政府确定为优先发展、重点打造的市属本科高校。学校连续8年获评全省文明校园，连续13年获评全省平安建设（综治）工作先进单位，连续12年获评全省平安校园。学校先后获评全国五四红旗团委、江西省首届“劳动教育示范校”、江西省首届“红色基因传承示范校”、全国“三下乡”社会实践优秀单位、江西省普通高校毕业生就业工作评估“优秀等级学校”、江西省高等学校人才人事工作先进集体、江西省高校共青团工作优秀单位、江西省高校信息化工作先进单位。

历史沿革。学校是江西师范教育重要发祥地，经历了中国师范教育一百多年三级师范的逐次跨越，是中国师范教育发展的一个历史缩影。其前身是1908年创建的江西女子师范学堂、1914年创建的江西省立第一师范学校、1928年创建的江西省立乡村师范学校和1940年著名教育家陈鹤琴先生创办的江西省立幼稚师范学校。几经变迁，1947年省立乡村师范学校、省立劳作师范学校、省立社教师范学校、省立武宁师范学校合并为省立南昌师范学校，同年江西省立幼稚师范学校并入省立女子师范学校。1949年省立南昌师范学校和省立女子师范学校合并为南昌师范学校。2000年南昌幼儿师范学校并入南昌师范学校。2004年5月，南昌师范学校升格为南昌师范高等专科学校。2005年8月，南昌第二师范学校并入南昌师范高等专科学校。2017年5月，南昌师范高等专科学校经教育部批准升格为本科院校，更名为豫章师范学院。2017年12月，南昌教育学院并入豫章师范学院。

办学思想。学校聚焦立德树人根本任务，紧扣“师范性、地方性、应用型”办学定位，孕育“正道守业、艰苦奋斗、求实创新、追求卓越”的办学精神，确立“以德为先、育人为本、知行合一、服务地方”的办学理念，秉承“厚德博学 崇真重行”的校训和“勤研善思 务实求进”的校风，涵养“乐教善导 德行化育”的教风和“好思善问 学做并举”的学风。

师资队伍。学校涌现出了中国学前教育先驱陈鹤琴，被钱学森称之为“智力工程”创始人的顾力兵、徐章英夫妇，显微扩影仪和动物无性杂交实验成果达到国际先进水平的著名生物学家马希贤，著名语言学家余心乐，古典文学研究专家胡守仁等一批全国知名专家学者。学校现有教职员工926人，其中专任教师565人。教师中高级职称229人、博士101人。拥有享受国务院政府特殊津贴专家、省政府津贴专家、中国广告教育40年突出贡献人物、全国模范教师、江西省赣鄱俊才支持计划·文化领军人才、江西省双千计划创新领军人才、江西省百千万人才、江西省高校中青年学科带头人、井冈学者、江西省金牌教师、江西省宣传思想文化领域“四个一批”人才、江西省优秀思政课教师等优秀人才。

专业建设。学校现有教育学、文学、艺术学、理学、工学、法学、管理学等7大学科门类29个本科专业（其中师范类专业15个），设有13个二级学院（含1个独立设置的产业学院），1个创新创业学院，1个继续教育学院，1个碳中和新能源研究院。小学教育、特殊教育、学前教育3个专业获江西省一流本科专业建设点。《学前教育学》等3门课程获批国家级一流本科课程，《走进特殊教育》被评为教育部“精品视频公开课”。学校现有省级高水平本科教学团队3个，省级精品在线开放课程、省级一流本科课程、省级“课程思政”示范课等省级课程35门。学校建有省级特殊教育融合资源中心1个。教师荣获省级教学成果奖一等奖3项，二等奖15项，省级教学改革项目立项90项，国家级和省级教学竞赛奖65项，编写出版教材32部。1个教学团队获第二届全国高校教师教学创新大赛正高组一等奖。

人才培养。一百多年来，学校培育了中国画坛的一面旗帜傅抱石、现代中国声乐教育事业的奠基者喻宜萱、中国抽象代数之父曾炯、大革命时期赣南工人运动领袖陈赞贤、被鲁迅赞为“真的猛士”的刘和珍等优秀校友。累计培养本科、专科、中师、成人教育等各类学生近20万人，涌现出一大批全国优秀教师、全国模范教师、全国特色教育先进个人、全国优秀教育工作者、全国教书育人楷模、全国优秀少先队辅导员、全国巾帼建功标兵等，为区域经济社会发展特别是基础教育事业的发展做出了重要贡献。

近年来，学校以本为本，以赛促学，激发学生潜能。学生屡获全国优秀共青团员、中国大学生自强之星、江西省最美大学生提名等荣誉。在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中获国际赛道银奖和铜奖各1项;在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中获高教主赛道铜奖1项;在第十八届“挑战杯”竞赛中获全国三等奖2项、全省一等奖2项;在首届全国大学生职业规划大赛全国总决赛获铜奖1项;在全国第七届大学生艺术展演中获二等奖1个、三等奖3个。近三年，学生在省级以上各类学科竞赛中获奖2188人次，其中国家级418人次，省部级1770人次。

科学研究。学校现有省级研究基地、市重点实验室等省市级科研平台7个、省级科普基地2个。2017年以来，获批国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、全国教育规划教育部项目、江西省自然科学基金项目、江西省社会科学基金项目等省部级以上项目577项。获江西省自然科学奖一等奖1项、江西省社会科学优秀成果奖一等奖1项、三等奖2项，江西省教育科学优秀成果奖三等奖1项。多篇咨政报告获全国政协领导、省委、省政府主要领导肯定性批示并得到转化实施。教师发表论文2151 篇(其中SCI、SSCI、EI、CSCD、CSSCI 收录277篇);出版著作92部;获专利114项。

国际交流。学校与韩国明知大学合作举办音乐表演专业教育项目，培养学生195名;选派多名教师赴美国哈佛大学、加拿大圭尔夫大学等高校访学研修和攻读博士学位;与英国切斯特大学开展“2+2”“3+1”联合培养;与台湾东华大学、英国格拉斯哥大学就特殊教育领域、与哈萨克斯坦——英国技术大学就生态环境领域开展学术交流和科研合作;举办2023年国际融合教育文化与课程建设学术研讨会暨第三届“赣粤港”融合教育研讨会;举办“读懂中国·走进江西”中国传统文化艺术体验营和中泰现代设计交流作品展。

社会服务。学校依托江西省教育厅挂靠的“江西省特殊教育融合资源中心”，为全省高校、特殊教育学校(资源中心)实施融合教育提供指导和服务，为教育行政部门提供特殊教育决策咨询服务。学校创办豫章儿童康复中心，为0-15岁各类特殊儿童提供康复服务，连续多年被评为“南昌市优秀残疾人康复机构”。学校曾经培育出江西省基础教育著名品牌“南昌师范附属小学”，如今再次创办豫章师范学院附属教育集团，先后与南昌市、经开区、红谷滩区、安义县等合作开办了2所附属小学、3所附属幼儿园和1所附属特殊教育学校，正在筹办2所九年一贯制附属学校，其中，附属安义板溪小学2024年荣获“全国教育系统先进集体”称号。学校与南昌市、红谷滩区和安义县开展基础教育协同提质行动，对接7 所中小学、幼儿园实施“五个一批”计划，推进基础教育与师范生培养质量双提升。2017年以来，学校承担各级各类培训项目116个，培训中小学校长、幼儿园园长、教师 28094人次。

新时代新作为。学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记和践行“为党育人、为国育才”初心使命,落实立德树人根本任务，围绕学校第二次党员代表大会确定的“三步走”发展目标和“12468”总体发展战略，固本兴新、团结实干，朝着建成特色鲜明、优势突出，省内有地位、国内有影响的应用型普通本科师范院校迈进，奋力谱写学校发展新篇章。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292