校园营销资源示例：吉林省-长春市 吉林工商学院 校园活动路演-校园营销资源介绍

吉林工商学院 校园活动路演-校园营销资源介绍

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本科,财经类,公办

媒体优势

校园路演活动，绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作，而是品牌以场景派对为载体，深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象，真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域，仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场，从好奇驻足到拍照分享，从参与互动到记住口号，每一个动作都自然转化为UGC传播的入口，这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景：正午下课铃响，人流密集的教学楼通道或食堂路口，舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静，远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线；走近后，互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生，瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边，整个过程行云流水，学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面，而这背后，正是线上线下融合思维的落地：线下体验触发情绪共鸣，线上分享开启传播裂变。
值得注意的是，校园路演的核心竞争力，在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间，都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心，路演当天以现场节奏接住这份期待，再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑，也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示，七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌，而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁，让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演，重点从不是全量展示，而是在每个关键节点预留参与入口：入口设计需足够吸睛，比如潮酷装置、二次元主题；现场要有延长停留的巧思，比如阶梯式互动、沉浸式体验；互动要契合学生节奏，比如短时游戏、轻量级任务；出口要有记忆收束，比如定制周边、专属口号。从广告营销视角，路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能；从整合营销视角，它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环，既解决了静态广告缺乏互动的痛点，又弥补了线上营销缺少真实体验的短板，完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
在校园推广中，铺满广告易，让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时，学生的心态会从我去看看转变为我要参与，品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心，是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息，而是主动创造体验，而路演恰好给予了这种参与感，这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此，校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位：静态广告如桌贴、围栏是基础铺路，让学生先感知品牌存在；路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验，并意识到品牌主张与我有关时，才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量：一句贴合学生口语的slogan，比如早八人专属能量补给；一个让人忍不住打卡的装置，比如校园记忆盲盒墙；一种适合社交分享的场景，比如国潮主题拍照区，哪怕学生只在现场停留5-6秒，那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’，则让路演突破了物理空间限制，拉开了校园营销的传播半径，这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是，路演的价值不应止于活动当天。活动结束后，需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动，以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流，将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程，是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键，也是全域运营思维的延伸：线下路演是引爆点，线上运营是续航器，两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底，校园路演绝非可有可无的花瓶，而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核，将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时，它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界，在记忆里沉淀品牌认知，最终助力品牌实现校园市场的品效合一，完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的，购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合，而校园路演，正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。

学校介绍

吉林工商学院是吉林省一所年轻的省属公办普通高等学校，坐落在省会长春九台经济开发区卡伦湖畔。

学校由吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校于2007年合并升本组建而成。学校坚持社会主义办学方向，秉承“博学善思、厚德自强”的校训，贯彻“育人为本、突出特色，改革创新、服务社会”的办学理念，积极兴办本科教育。2013年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2014年整体搬迁到九台经济开发区，2015年被批准为首批向应用型本科院校整体转型试点高校，开启了应用型本科高校建设新时期。

学校现有教学院（部）13个，本科专业44个，涵盖经济学、管理学、工学、文学、艺术学、农学等6个学科门类。形成以“财经”为底色，突出发展“粮食”“餐旅”特色，加强新时代新工科、新文科建设，多学科多专业协调发展的办学新格局。

学校招生范围覆盖全国31个省份，截至2025年4月11日，有全日制本专科在校生15066人，其中本科生13217人，专科生1849人，本科生占比87.73%，本科生占比持续提高。

学校有专任教师661人，其中高级职称343人，占比51.89%，博士70人，占比10.59%，硕士508人，占比76.85%。学校不拘一格内培外引，高层次“人才池”不断扩大，有国务院政府特殊津贴获得者、国家级教学名师、全国德艺双馨文艺工作者、教育部新世纪优秀人才、吉林省高级专家、吉林省拔尖创新人才、吉林省教学名师和教学新秀、长白山技能名师、吉林省黄大年式好老师等各类人才108人，以及黄大年式优秀教学团队和省级优秀教学团队等。

学校占地108.69万平方米，建筑面积38.83万平方米，绿化面积38.4万平方米，校园自然生态之美、和谐建筑之美、人文气息之美交相辉映，启智润心，被评为“长春市最美庭院”。学校拥有固定资产总值12.58亿元，收藏纸质图书101.35万册，电子图书127.5万种，电子文献资源数据库22个，建有校内实验室、实训基地222间，稳定的校外实践教学基地149个。省级大学生校外实践教育基地、省级耕读校外实践教学基地7个。

近年来，学校党的领导更加坚强，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，立足吉林、面向全国，着眼区域经济社会发展和行业需求，聚焦学生中心、产出导向，持续深化本科教育教学改革，不断巩固提升本科教育核心地位，探索构建了“四立一树，五育融合”的人才培养新体系，全校上下励精图治、攻坚克难，在办学治校、改革发展上取得明显进步，迈进了应用型本科高校高质量发展新阶段。

办学特色更加鲜明。学校抢抓吉林全面振兴实现新突破的历史机遇，紧紧围绕吉林省产业发展特别是现代服务业、现代农业和农文旅融合新兴产业的发展壮大，从队伍建设、人才培养、科学研究、服务社会四个维度，提亮“财经”底色，突出“粮食”“餐旅”特色，打造工商新名片。学校当选中国金融教育发展基金会理事单位、中国教育发展战略学会理事单位、省市场监督管理学会第一届理事会副会长单位；学校被国家粮食和物资储备局授予“全国粮食安全宣传教育基地”，并成为首批十家“全国粮食和物资储备教育培训基地”之一；建立吉菜标准体系，编撰、发布《中国吉菜大典》，传承吉菜文化，受邀参加2024首届全国餐旅类院校发展会议并作专题报告。学校以教育科技人才优势助力打造吉商、吉粮、吉菜、吉景的办学特色更加鲜明。

人才培养提质增效。着力培养理想信念坚定、职业素养优良、专业基础扎实，具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的应用型人才，突出人才培养的地方性、应用型，大力实施本科教育教学质量工程。建设有国家级特色专业1个、省级特色专业4个、省级特色高水平专业4个，新增国家级一流本科专业建设点2个、省级一流专业建设点10个、省级卓越工程师教育培养计划2.0专业2个。建设有国家级精品课1门，新增省级一流课程（金课）6门、省级学科育人示范课2门、省级教学名师工作坊1个、省级教学基地5个、吉林省普通本科高校优秀基层教学组织1个。新增省级教学成果奖6项，实现国家高等教育学会规划重点课题突破，2023年获批吉林省高教科研重点课题20项，居全省高校第一位。学校建设教育部、省教育厅产学合作协同育人项目143项，学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛，荣获国家级铜奖2项、省级金银铜奖53项，参加省级以上学科竞赛获奖535人次。

科研实力稳步提升。学校有省级特色高水平学科1个、硕士授权立项建设学科点3个、省部级科研平台14个。针对我省产业发展需求，突出办学特色，围绕学科建设，强化有组织的科研，成效明显。相继承担国家重点研发计划项目，教育部、农业农村部、省科技厅、省社科等多项国家级、省部级以上科研项目，教师获吉林省社会科学优秀成果奖一等奖2项、三等奖3项，吉林省科技进步奖一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项。《绿色生猪饲料配方及其工艺设备的开发应用》《一种挖掘近源物种间染色体结构变异的分析方法及系统》等2个项目实现学校高校优秀科技成果转化项目奖一等奖的突破，“农文旅产业数字融合技术创新实验室”等3个项目获得吉林省高校校企联合技术创新实验室立项建设（培育）项目，科研创新平台建设不断取得新突破。

服务社会显著增强。学校全面对接国家重大战略和吉林省地方经济社会发展实际，组建成立17年来，累计培养3.5万名本科毕业生，为支持服务国家和地方经济社会发展做出积极贡献，近年来毕业生就业率和就业质量稳步提升，受到吉林省教育厅和有关部门的表扬。聚焦吉林省维护国家五大安全使命和经济社会发展需求，与地方合作更加务实紧密，教师研究报告《当前我国经济、金融舆情的总体态势与舆论引导》被中宣部舆情信息局采用，并获习近平总书记批示，有19份研究咨询报告获省部级及以上领导肯定性批示。牵头成立“吉林现代粮食产业学院联盟”，助力“吉林大米”品牌建设，持续完善和推广“5T管理”标准，服务吉林省“千亿斤粮食”产能建设工程；组织召开“吉林省区域饮食文化助力地方经济高质量发展研讨会”系列高水平学术活动，服务吉林省旅游万亿级产业，备受省内各市州政府和文旅产业行业高度认可。“党建引领·文化赋能”成为学校助力乡村振兴的特色品牌，被新华社和《吉林日报》等主流媒体报道，学校被中国扶贫开发协会列入“乡村振兴人才联合培训院教学区”。

砥砺奋进正当时，蓄势腾飞向未来。今天，朝气蓬勃的吉林工商学院坚定扛起为党育人、为国育才的历史重任，切实发挥教育科技人才交汇点的重要作用，不断健全完善“四立一树，五育融合”的人才培养体系，加快实施高质量发展“四项工程”，满怀信心踏上建设国内知名、省内一流特色高水平应用型大学新征程，为助力新时代吉林全面振兴率先实现新突破贡献工商力量！

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292