校园营销资源示例：山东省-菏泽市 菏泽学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

菏泽学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,公办

男女比例

男生:34.43%-女生:65.57%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:81.42%
国内升学率:9.12%
出国率:0.17%
以上数据来自2019年就业质量报告

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

菏泽学院坐落在美丽的“中国牡丹之都”山东省菏泽市，是山东省人民政府举办的省属全日制普通本科高校。

学校前身是始建于1949年初的冀鲁豫区第二师范学校。

1958年8月改建为菏泽师范专科学校。

2002年，菏泽师范专科学校、菏泽教育学院、菏泽广播电视大学3所学校合并，

同时并入菏泽师范学校、菏泽农业学校，筹建菏泽学院。

2004年5月，教育部批准菏泽学院为普通本科高校。

2011年，单县师范学校、郓城师范学校并入菏泽学院。

历经75年的建设和发展，学校已成为一所多学科门类协调发展的高校，先后获得省级文明单位、省级花园式单位、山东省绿色学校、全省高校教学管理先进单位等荣誉称号。建校以来，已向社会培养输送近23万名高素质人才。

学校总占地面积1424.24亩，建筑面积63.28万平方米，教学科研仪器设备总值2.43亿元。设有22个教学单位，62个本科专业，形成九大应用型专业群，涉及十大学科门类。拥有省高水平应用型专业群5个、省一流本科专业8个，国家和省级一流本科课程27门，山东省工程实验室、技术研究中心、人文社科研究基地、外事研究与发展智库等23个。面向29个省、自治区招生，全日制本专科在校生2.49万人。

学校师资队伍力量日益壮大。坚持“人才兴校”战略，大力实施高层次人才引育工程。在职教职工1746人，其中专任教师1290人，具有研究生学位教师1141人、具有博士学位教师357人、高级职称教师466人。现有“双师型”教师799人。国务院特殊津贴专家、省突出贡献专家、省政府特殊津贴专家、省优秀教师、省教学名师、省重点扶持区域引进急需紧缺人才等16人，省高校“人才引育计划”团队、“青创科技计划”团队、“黄大年式”教师团队、省哲学社会科学青年人才团队等10个，聘用高水平专家15人。

学校人才培养质量稳步提升。坚持“质量立校”战略，大力实施新时代立德树人工程。加快应用型本科高校建设，构建应用型人才培养体系。以现代产业学院建设为抓手，推进协同育人，现有东明石化能源科技学院、睿鹰生物医药产业学院、山东大健康产业学院等8所现代产业学院。强化课程建设和教学改革，实施“金课”建设工程，获批省教改项目、教学成果奖等50项。重视实践教学，建设实习实训基地600多个，获批山东省实验教学示范中心2个、省级高校示范性实习（实训）基地5个、省专业特色学院（现代高效农业学院）1所、省普通本科高校示范性基层教学组织1个。开展就业创业教育，获批国家大学生KAB创业教育基地，学生每年获省级以上竞赛奖励1000多项；推进就业“一把手”工程和访企拓岗促就业专项行动，毕业生就业质量稳步提升。

学校科技服务能力不断增强。坚持“科研强校”战略，大力推进校城融合发展。校地校企共建牡丹研究院、黄河研究院、药物研究院、高端化工研究院等科研平台，积极开展协同创新。选派优秀教师197人挂职企业科技副总，服务企业科技进步和地方经济社会发展。现有国家现代农业技术培训基地，山东省大数据人才培训基地、省大数据人才培训示范基地等高水平基地5个。近年来，获批国家级项目25项、省部级项目196项，国家专利1021项（发明专利208项），获省社会科学优秀成果奖、淮海科学技术奖等省部级科研奖励21项。学校入选省科技成果转化综合试点单位，大力推进成果转移转化。

学校文化传承创新成果丰硕。学校根植菏泽丰厚文化资源，积极推进优秀传统文化创造性转化、创新性发展。创编演出弦索乐歌《苏堤月》《牡丹吟》和大型实景剧《曹州吟》等，新编历史剧《循吏范希正》入选省舞台艺术青年人才创作扶持大型项目，《黄河归故》入选国家广电总局重大理论文献专题片，“琴筝清曲”“山东梆子”获批省中华优秀传统文化传承基地。加强校园文化载体建设，教师教育博物馆和鲁筝艺术博物馆成为校园文化品牌，“筝声鲁韵”项目获得第五届山东省政府文化创新奖，“聆听世界”文化讲坛入选山东省十大思政项目。积极推动优秀传统文化进校园，学校获批山东省首批中华优秀传统文化传承示范校、省第二批美育浸润行动计划试点单位，入选省中华经典吟诵特色学校。

学校国际合作办学取得突破。坚持“开放活校”战略，优化国际交流布局。与近30个国家的82所高校或教育机构建立友好往来关系，建立海外教学实习、人文交流、引智协作基地（中心）16个。与德国莱茵科斯特有限公司等形成战略合作关系；与白俄罗斯戈梅利国立大学合作办学项目进展顺利。推进“海智工作站”建设，现有海智专家54人，实施海智项目7个，与菏泽市外事办共建菏泽市现代农业海外专家智库。

学校内部治理体系更加完善。实施“依法治校”战略，以《菏泽学院章程》为统领，不断健全现代大学制度体系。推进教育评价改革，教育教学工作进一步规范。深化校院管理体制改革，推进管理重心下移，激励二级学院特色发展。修订完善财务管理制度，规范资产和项目采购，资源配置进一步优化，学校重点工作得到有力支撑。优化工会、妇委会职能，推进共青团、学生会、学生社团改革，重视发挥学术委员会等学术机构作用，依法推进民主治校。成立理事会、校友会、教育发展基金会，学校整合社会资源能力明显增强。

立足新发展阶段，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，完整、准确、全面贯彻新发展理念，全面落实党的教育方针，牢记立德树人根本任务，秉承“修德、笃学、求是、创新”的校训精神，按照学校第四次党员代表大会确定的“12359”发展思路，聚焦应用型人才培养主责主业，坚定内涵式高质量发展主题主线，大力推进实施“五大战略”“九大工程”，向着建设特色鲜明的高水平应用型大学的奋斗目标不断迈进。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292