校园营销资源示例：江西省-景德镇市 景德镇学院 校园灯箱广告-校园营销资源介绍

景德镇学院 校园灯箱广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,公办

男女比例

男生:33.36%-女生:66.64%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:85.53%
国内升学率:27.19%
出国率:0.00%
以上数据来自2021年就业质量报告

媒体优势

校园灯箱广告以 “大画幅 + 发光显示” 形成稳定可见度，常设于生活区主通道与高关注区域，在 “预热 — 现场引导 — 活动后回流” 的完整过程中，为校园营销活动提供连续、可复制的线下触达条件。以下要点为其通用优势说明，可按实际主题与周期灵活取舍。
发光画面在晨昏、阴雨等低照度环境下仍保持清晰读感，均匀亮度与较高对比度，便于从远距识别主视觉与关键语，从中近距获取活动时间、地点、主题等必要信息。较大的画幅承载能力，适合展示完整主张与必要说明，降低 “看见但读不全” 的信息损耗，让校园营销活动的核心信息在不同环境下都能有效传递。
灯箱所在动线与 “早餐 — 午间 — 晚间” 三段生活节律天然叠加，形成多时段稳定触达。结合校内关键节点，画面内容可做轻量迭代：节点前强调主题与利益点，进行中突出到场信息与参与方式，节点后切换为口碑与成果，维持存在感与注意力的新鲜度，让灯箱传播始终与校园营销活动节奏同频。
序列化设置能在通行路径上建立连续视觉锚点：入口处确定主题与情绪，中段提示方向与要点，临近场地处强化到达感。连续而一致的视觉节奏，减少信息迷失与绕行，提升抵达效率与到场确定性，尤其适用于跨楼宇、跨区域的校园营销活动，为活动引流构建清晰的空间指引。
大画面不仅传递文字信息，也能承载具象的场景化照片或插画。结合校园语境的视觉符号，在不增加文字负担的前提下，强化校园营销活动的氛围与亲近感，提升 “愿意靠近、愿意停留” 的心理阈值，让品牌与活动更自然地融入校园场景。
固定动线的高频往返，使灯箱具备 “稳定、低干扰” 的重复接触特性。相较一次性强刺激，连续而温和的多次接触更利于将校园营销活动的主题从 “被看见” 推进到 “被记住”，进而影响后续的参与选择与口碑提及，为活动积累扎实的认知基础。
信息组织以层级清晰为宜：主标题承载活动主题与核心承诺，副信息用于时间地点与参与提示，辅助元素承载情绪与识别线索。建议控制文字块数量与行长，保持合理留白，避免在高通行速度场景中造成阅读阻塞；标题字号、行距与字距以远距识别为优先，保证 “扫一眼能抓住重点、靠近时能读清细节”，适配学生碎片化的阅读习惯。
从上刊、巡检到下刊应有明确流程与留档，保证校园营销活动在整个投放周期内的展示一致性与可追溯性，减少因画面损耗导致的传播断点，为校园营销活动的稳定曝光提供保障。
规格相对标准、版式可模板化，便于在多校或多期执行中小步快换：保留核心视觉代码与版式骨架，仅对主题语、时间与要点做局部替换，即可快速适配不同周期与主题。对追求连续在场与稳定增量的校园营销活动而言，灯箱在库存、执行与成本上的可预测性，便于进行全年节奏化规划，实现规模化落地。
灯箱属于公共视觉空间，表达应清晰、克制、友善。冗长文案、密集元素或过度冲击的画面会稀释识别效率；更适合以 “核心主题 + 必要信息 + 易识别的视觉线索” 的简洁结构呈现，并与校园营销活动的整体气质保持一致，避免引发视觉抵触。
校园灯箱广告等校园营销资源，属于执行层的基础设施，决定 “在哪里被看见、以何种方式被看见”，并不直接决定 “为什么值得被看见”。真正拉开差距的是创意 —— 基于学生真实兴趣与校园语境提炼出的主张、情绪与叙事，以及围绕创意安排的节奏与画面结构。只要 “为什么来、为什么停留、为什么愿意带走” 被清楚回答，灯箱这种稳定触点就会被充分激活，使校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

景德镇学院是一所多科性全日制公办本科院校，创建于1977年，坐落在全国历史文化名城、全国文明城市、中国优秀旅游城市、世界闻名的千年瓷都——江西省景德镇市。

学校现有规划用地面积2025亩，一期建设用地1031亩，一期建筑面积约36.2万平方米，二期建设189亩用地已经启动。现有在校学生14843人。设有11个二级学院，本科招生专业34个，涵盖工学、理学、文学、管理学、历史学、法学、教育学、艺术学、农学等9大学科门类。拥有各类图书315万册，教学仪器设备总值近1.19亿元。校内外实验、实训、实习、实践基地400余个。近年来，学校被评为全国绿化先进集体、全国教育系统关心下一代工作先进集体、全国无偿献血促进奖单位，江西省文明单位、江西省平安建设先进单位、江西省征兵工作先进单位、江西省“返家乡”社会实践优秀单位、全省平安校园。

学校坚持人才强校，大力加强人才队伍建设。坚持引育并举，努力建成一支师德高尚、数量充足、结构合理、业务精湛、思想解放、勇于创新、适应应用型本科人才培养需要的高素质师资队伍。现有教职工850余人，其中专任教师650余人，具有高级专业技术职务的教师220余人，具有硕士学位以上的教师670余人；“双师双能型”型教师147人，占专任教师数的22%，1人入选赣鄱俊才支持计划“文化领军人才培养项目（文艺界）；有新世纪百千万人才工程国家级和省级人选、享受国务院政府特殊津贴专家、全国五一劳动奖章获得者、“赣鄱英才555工程”人选、国家级各类艺术大师、省宣传思想文化领域“四个一批”人才、省级教学名师、省高校金牌教师、学科带头人、骨干教师等各类省级以上高层次人才100余人。

学校坚持教学立校，突出教学中心地位。根据江西省“1269”行动计划和景德镇“3+1+X”支柱产业体系和新产业发展趋势，出台了《景德镇学院本科专业结构优化调整专项行动工作方案（2022-2024年）》，制定了《景德镇学院专业建设管理办法》，不断优化学科专业结构，现有国家级一流本科专业建设点1个，国家级线下一流课程1门，江西省专业综合改革试点项目2个；有江西省高水平教学团队4个，建设省级精品资源共享及在线开放课程17门，省首批虚拟教研室1个；1名教师获全国五一劳动奖章，1名思政教师获第七届全国高校青年教师教学竞赛二等奖，1名教师获2024年全国高校外语课程思政教学案例大赛一等奖，2人获江西省新时代学生心中的好老师，2人获江西省金牌教师，2名教师思政课荣获江西省高校“最美思政课”。坚持以“学生发展”为中心，确定了“两减两增”和“两分两合”的人才培养方案改革思路，2名学生分别摘得第17届中国大学生跆拳道锦标赛冠亚军；2个项目在第九届中国国际大学生创新大赛中分别斩获国赛银奖1项、铜奖1项；一名学生获华为ICT网络赛道全球总决赛三等奖；一名学生获2024年“科云杯”企业税务及经营管理技能大赛全国一等奖，学校被评为十强院校；一名学生团队获第十届全国青年科普创新实验暨作品大赛（江西赛区）复赛——人机协作一等奖；学校在第17届中国大学生计算机设计大赛江西省赛区获省一等奖2项、二等奖1项、三等奖8项；学校在第十四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛中获省级银奖1项，铜奖6项。

学校坚持科研兴校，积极营造浓厚的科研氛围。拥有世界陶瓷领域唯一的联合国教科文组织“陶瓷文化：保护与创新”教席，教育部首批中华优秀传统文化——“陶瓷文化传承基地”“全国青少年陶艺培训基地”“江西省博士后创新实践基地”等19个省级以上文化交流平台和科研平台，获批生命科学科普教育基地、航模与工程技术中心、汽车实训中心三个省级科普教育基地。2020以来年，主持国家级、省、市级科研项目250余项，教师发表论文1600余篇，获得专利授权700余项，出版专著20余部。

学校坚持开放荣校，扎根地方办大学。学校按照应用型高校建设思路，坚持面向地方办大学、面向产业办学院、面向行业办专业，确立了以陶瓷艺术和师范教育为主体、做强艺术、做优师范、做精理工，做特文管的“一体两翼”学科专业布局，深度推进产教融合、校企融合、校地融合。根据属地产业特色成果申报数字人文、新能源汽车工程和茶学3个服务地方的应用型专业，出台《景德镇学院产教融合项目管理办法》《景德镇学院产教融合工作考核方案》，加强对入驻的14家企业进行产教融合项目管理。扎实推进协同提质工作，与浮梁县成立了包括高中、初中、小学及幼儿园四个层次的“1+1+N”协同专项行动，与市域内6所中小学共建6项校校合作课程。持续推进“十院联十乡”工作，“中茶所专家工作站”在学校林茶产业学院成功挂牌，与浮梁县联合共建“浮梁县林业科技研究院”，在银坞林场挂牌“博士工作站”，构建了良好的“城校共生”发展模式。学校为地方培养近10万各类人才，成为景德镇及周边地区重要人才培养基地，被当地誉为陶瓷艺术大师的摇篮、中小学教师的孵化基地，培养出党的二十大代表、全国“最美公务员”姚石玉，党的十九大代表、全国“最美村官”黄娜，全国“乡村最美教师”“全国模范教师”“全国三八红旗手”程风等一批优秀校友。

学校坚持文化铸校，不断彰显文化育人功能。用党的创新理论铸魂育人，推动党史学习教育常态化长效化，组建90多支“红色走读”队伍开展实地寻访革命足迹活动，获全省高校“红色走读”优秀成果奖一等奖3项、二等奖4项、三等奖8项，多名学生因社会实践表现优异，被团中央表扬。深度融入景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设，举办“中国（景德镇）——挪威艺术展”，开展“WAT暑期赴美社会实践”项目；与云南省曲靖市合作，开设云南曲靖潦浒陶瓷产业转型升级人才培养班，共建“联合国教科文组织陶瓷文化保护与创新教席潦浒瓷爨文化研究与传播中心”，为潦浒陶瓷产业与文旅融合赋能；与市政府和韩国国际文化交流院共同主办“瓷聚东方：2024中韩陶艺展”；先后派出3批外访团出访俄罗斯等国外高校，与泰国清莱皇家大学、美国圣彼得大学签署合作意向书，努力把“千年瓷都”这张靓丽的名片擦得更亮，把景院声音传得更远。大力实施“一院一品”校园文化和党建品牌提升工程，不断增强全体师生的爱校荣校意识，文化育人功能不断凸显。

学校将继续高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习党的二十大精神、党的二十届二中、三中全会精神，认真贯彻落实全国教育大会精神和习近平总书记考察江西重要讲话精神，坚持和加强党对学校工作的全面领导，聚焦“走在前、勇争先、善作为”的目标要求，牢记为党育人、为国育才使命，以高质量发展为主线，扎实开展“大抓落实年”活动，以本科教育教学审核评估和“申硕”为抓手，全力推进专业认证、产教融合、内涵建设三大任务，扎实推进应用转型、实体强院、服务地方、管理变革四大行动，奋力加快示范应用型本科高校建设步伐。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292