校园营销资源示例：浙江省-绍兴市 浙江越秀外国语学院 校园KOL-校园营销资源介绍

浙江越秀外国语学院 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

本科,语言类,民办

男女比例

男生:25.94%-女生:74.06%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:94.05%
国内升学率:8.92%
出国率:4.06%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

浙江越秀外国语学院是经教育部批准设立的全日制民办普通本科院校。学校始创于1981年，2008年经教育部批准为普通本科院校，更名为“浙江越秀外国语学院”，2015年通过教育部本科教学工作合格评估，2024年9月被国务院学位委员会批准为“硕士学位授予权加强建设单位”。

学校坐落于我国历史文化名城绍兴，现有稽山、镜湖两个校区，占地面积1600亩，建筑面积47万平方米，馆藏纸质图书225万余册（其中，原版外文纸质图书21万册），电子图书144万余册，数据库68个，自建“绍兴地方特色数据库”1个。

建校以来，学校坚持党的全面领导。坚持非营利性办学，实行理事会领导下的校长负责制，遵循高等教育发展规律，秉持“和成育秀”校训精神，以“培养高素质全球化公民”为办学使命，坚持“外语+”“国际化”发展战略，已形成以外语为特色，多学科协调发展的学科专业格局。学校现有14个二级学院和2个教学部，开设51个本科专业，其中包括17个外语语种，涵盖文学、经济学、管理学、艺术学、工学、教育学等6个学科门类，是目前浙江省开设外语语种最多、外语人才培养规模最大的高校。

学校全面落实立德树人根本任务。学校是全国第二批《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作的25所试点高校之一，先后荣获全国国防教育特色学校、浙江省文明单位、浙江省“党建强发展强”党组织等诸多荣誉。

学校已建设一支学历职称结构合理、专业水平高、教科研能力强的高素质师资队伍；有教育部教指委委员4名，浙江省教指委委员12名，浙江省151层次人才4名，浙江省高校领军人才培养对象6名，绍兴市“名士之乡”英才计划拔尖人才8名。学校面向全国20个省、市、自治区招生，现有全日制在校生17000余名。已累计培养7万余名毕业生，毕业生以其扎实的外语水平和专业知识，以及综合素质高、实践能力强等优势，受到用人单位的广泛欢迎，毕业生就业率连续多年保持在全省本科高校前列。2021年学校作为绍兴市唯一高校荣获绍兴市“改革开放创新发展突出贡献奖先进集体”。

教育教学改革成效突出。现有翻译、汉语国际教育、日语、朝鲜语4个国家级一流本科专业建设点，法语、编辑出版学、国际商务、酒店管理等10个省级一流本科专业建设点。根据艾瑞深校友会2024全国应用型高校本科专业排行榜，我校有27个专业入选，其中六星级专业4个、五星级专业7个。课程质量不断提升，现有国家级一流本科课程2门、省级一流本科课程97门、省级课程思政示范课程11门、省级虚拟仿真教学项目20项。 近三年获省级教学成果奖二等奖1项，市级教学成果奖一等奖2项、二等奖2项。“十四五”期间立项省级教学改革研究项目18项。

学校持续坚持“外语+”人才培养模式改革，人才培养质量不断提高。落实“学生中心、产出导向、持续改进”（OBE）的教育理念，强化应用型人才培养，构建了“英语+专业方向+通识教育+辅修（微专业）”“小语种+英语+专业方向+通识教育+辅修（微专业）”“非通语种双外语+通识教育+辅修（微专业）”“非外语类专业+英语（小语种）+通识教育+辅修（微专业）”等特色鲜明的人才培养模式。通过理论教学与实践教学、外语教学与专业教学、本土教学和境外教学的有效融合，构建跨学科专业培养、跨校联合培养、校企联合培养和国际联合培养的人才培养机制。学校大力推进产教融合、校地校企合作，打造“基地共建、资源共享、师资共培、学生共育”协同育人平台。现有省级重点建设实验教学示范中心4个、省级大学生校外实践教育基地3个；大学生创业园获批工信部“校企协同就业创业创新示范实践基地”和“浙江省创业孵化示范基地”。

学校坚持“国际化”办学，不断深化国际合作育人。已与30余个国家和地区的180余所高校和教育机构开展合作，现有本科层次的中外合作办学机构1个、省级国际人文交流基地1个。近年来，每年派出600余名学生出国（境）学习交流，开展本科双学位、本硕连读等留学项目，每年招收外国留学生500人次左右。国际化办学水平位居全省同类高校前列。

学校积极推进学科交叉融合，科学研究与服务地方成果丰硕。我校是“联合国学术影响力”组织成员，外国语言文学、中国语言文学学科为浙江省一流学科，外国语言学及应用语言学、法语语言文学、中国语言文学、日语语言文学、新闻传播学、翻译学等6个学科为绍兴市重点学科。“东北亚研究中心”和“非洲大湖区研究中心”是教育部国别与区域研究中心，“东北亚研究中心”被教育部认定为高水平研究中心。学校集中人才资源，积极打造经典与文化翻译、国别与区域、数字经济、国际传播等特色研究方向，2015年至今，我校教师共主持立项国家级科研项目61项（其中，重点课题3项、国家自然科学基金2项），省部级科研项目158项（其中，重大课题2项）；已在“国际战争审判文献翻译和整理”“中华学术外译”“浙东唐诗之路系列研究”等领域形成研究高地。与上海交通大学战争审判与世界和平研究院、上海交通大学出版社共建“南洋译书院”，承担了国家出版基金项目《远东国际军事法庭庭审记录·全译本》（第二、三辑）共30卷1500万字的翻译和出版工作。学校正承担由南京市委宣传部批准立项、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆委托的38卷“南京大屠杀国外资料翻译项目”日译中项目。

学校充分发挥多语种外语优势，为浙江打造高能级开放强省和提升绍兴城市国际化水平提供智力支撑和人才支持。主动对接“中国文化走出去”战略，传承弘扬中华优秀传统文化，承担了绍兴文化研究工程2021年度重大项目“浙东唐诗之路研究”。建有“大禹与中国传统文化研究中心”“绍兴市多语种翻译与网络传播研究中心”“绍兴市网络舆情研究院”等市级重点哲社研究基地和新型智库。发挥鲁迅故乡的地域优势，连续10年与鲁迅文化基金会协同开展“鲁迅与雨果”“鲁迅与托尔斯泰”“鲁迅与泰戈尔”“鲁迅与夏目漱石”“鲁迅与但丁”等系列跨时空大师对话的文化交流活动，成为传承和弘扬鲁迅文化的重要基地。国别与区域研究服务浙江开放发展，近五年有110份资政报告被各级政府采纳，其中有多份报告得到国家领导人肯定性批示。

学校积极参与G20杭州峰会、杭州亚运会、世界互联网大会、中国纺织品博览会、杭州西湖博览会、绍兴发展大会、绍兴友城大会等重要活动，提供高质量的接待、翻译、礼仪等多语种志愿服务，受到国际友人和社会各界的高度评价，荣获G20杭州峰会志愿服务先进集体、杭州亚运会浙江省先进集体、2023年度浙江省志愿服务工作突出贡献集体等荣誉。志愿者的优秀表现获央视《新闻联播》《中国青年报》《浙江日报》等媒体广泛报道，形成了具有越秀特色的志愿服务品牌。

面对新时代高等教育改革发展新机遇、新挑战，学校将始终坚持质量立校、特色强校，着力推进内涵式发展，不断深化教育教学改革，创新培养“双高”“两强”（思想素质高、专业水平高，跨文化交际能力强、数智应用能力强），具有国际视野、中国情怀、能直接参与国际合作与竞争的交叉融合型人才，朝着打造中国民办大学卓越品牌、建设百年名校的目标勇毅前行。

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