校园营销资源示例:重庆市 重庆财经职业学院 校园KOL-校园营销资源介绍

重庆财经职业学院 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

专科(高职),财经类,公办

男女比例

男生:40.83%-女生:59.17%(数据来源互联网,仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:91.95%
国内升学率:28.26%
出国率:0.08%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体,像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任,随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受,都比单纯的广告更容易被认可,还能快速传开来——毕竟对学生来说,这不是冷冰冰的品牌话术,更像身边有影响力的人在真心分享。
校园营销里用校园KOL,有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感,学生更愿意听身边人的建议,尤其是这些在校园里有知名度的人,他们的推荐自带校园内部人的标签,比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准,校园KOL熟悉校园里的社群、圈层,知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论,他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道,能精准触达目标群体,避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应,他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动,很快会被同学点赞、转发、评论,自然而然带动二次传播,让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来,创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境,比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题,才能让内容快速被注意到;真实感是关键,得让同学觉得这是他真心想说的,要是满屏都是商业化话术,很容易被划走;匹配度也很重要,比如科技类品牌找社团里的技术达人,美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人,只有KOL的形象、风格和品牌调性契合,推荐才不会显得突兀,才能引发共鸣。
实际操作时,有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动,只有真的接触过,他们分享的内容才会有细节、有温度,比如这个笔记本续航能撑满一整天课,记笔记特别方便,比空泛的产品很好用更有说服力;再给他们准备好拍好晒的视觉素材,像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼,让他们愿意主动拍照发圈,不用刻意硬推;还可以在内容里加互动设计,比如让KOL发起晒出你的校园学习角,抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能,我来实测,引导同学参与讨论,而不是单向输出,这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里,校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动,能触达的学生终究有限,但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围,带到朋友圈、校园社群里,让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到,补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意,让KOL的分享不是生硬的广告,而是和学生同频的日常对话,比如今天在操场体验的这个运动手环,测心率特别准,跑步党可以冲,这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长,帮品牌在学生群体里积累口碑,实现从触达到认同的转化,这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

重庆财经职业学院是重庆市人民政府举办,重庆市商务委员会、重庆市教育委员会主管的全日制公办普通高等职业院校。学校是全国商务系统先进集体、重庆市优质高等职业院校、重庆市高水平高职院校。

学校创建于1956年,始名江津专区商业职工学校,开展干部教育与培训;1974年开办全日制中专教育;1983年更名为重庆第二财贸学校;2004年合并重庆商业职工大学;2007年转制升格为普通高等职业院校,更名为重庆财经职业学院,举办高等职业教育;2010年合并重庆市粮食职工中等专业学校。

学校得到了党和政府的亲切关怀和大力支持,国务院原总理温家宝,全国政协原主席汪洋,教育部原部长周济,重庆市政府原市长王鸿举、黄奇帆,重庆市政府原副市长屈谦,重庆市政协原副主席周克勤等领导都曾先后到学校视察,对学校办学给予了充分肯定。2006年温家宝总理在视察学校时发表了“职业教育是面向人人的教育”的重要讲话。

学校位于重庆主城都市区、西部职教基地永川区。学校占地710亩,全日制在校学生近1.4万人。设有会计学院、商务学院、金融学院、文旅康养学院、大数据技术学院、智能网联学院(智能机器人学院)、设计学院、马克思主义学院(通识教育学院)、创新创业学院等9个二级学院,开设全日制普通专科专业41个(其中专本贯通专业7个),建成国家级骨干专业2个、市级骨干专业3个、教育部现代学徒制试点专业3个、省部级高水平专业群2个。学校教学设施设备齐全,图书馆拥有纸质图书82万余册,电子图书130万余册。学校是全国职业院校数字校园建设样板校、重庆市智慧校园建设示范学校。

学校坚持党建引领,秉承“财智人生、经纬天地”的校训,确立了“面向人人、质量立校、特色兴校、人才强校”的办学理念,形成了“和谐、勤奋、求实、创新”的校风,“厚德、精业、严谨、奉献”的教风,“修德、砺学、强能、笃行”的学风,积淀形成“三财”校园文化。学校成功创建国家级样板党支部3个、“强国行”教师双带头人工作室1个,市级党建“双创”项目6个、“强国行”教师双带头人工作室2个。学校获评重庆市文明校园。

学校拥有重庆市黄大年式教师团队2个,设有重庆市博士后科研工作站、重庆市首批高职院校“双师型”名师工作室、重庆市技能大师工作室、重庆市高校思政课教师工作室、重庆市职业教育示范性教师企业实践流动站;有黄炎培职业教育奖杰出教师、全国技术能手、全国行业职业教育教学指导委员会委员、重庆市有突出贡献中青年专家、重庆市优秀教师、重庆市名师、巴渝学者讲座教授、重庆市教书育人楷模、重庆市高校中青年骨干教师、全市技术能手、重庆市黄炎培职业教育杰出教师、重庆市职业院校“百名工匠”、巴渝青年技能之星、重庆市优秀辅导员、重庆市会计青年英才等各类优秀教师60余人。教师在教学能力比赛中获得国家级奖项3项。

学校聚焦“双高”建设,积极探索产教融合新模式,与重庆百货、中兴通讯、京东物流等企业开展深度校企合作,建成重百现代产业学院、重庆云谷产业学院。学校是首批国家示范性职业教育集团(联盟)单位,教育部第三批现代学徒制试点单位。学校入选国家职业教育在线精品课程4门、职业教育国家规划教材3本、市级职业教育在线精品课程(一流课程)28门,获国家级教学成果奖1项、重庆市教学成果奖8项,建成国家级专业教学资源库1个,市级专业教学资源库7个、校企合作示范项目1个、“双基地”项目3个、高技能人才培训基地1个。

学校建有重庆数字商务研究中心(市社科联主管)、成渝地区双城经济圈高职教育协同研究中心等科研创新平台4个。近年来,学校立项国家社科基金项目、教育部人文社科项目5项,获评重庆市人民政府发展研究奖2项、重庆市教育科学优秀成果奖13项,立项省部级课题360项,主导制定国家职业教育标准11项,决策咨询报告获市委、市政府领导肯定性批示10余篇。

学校服务区域经济社会发展,开展成人学历教育。积极为校友服务,设有重庆财经职业学院校友会,按区域设置8个分会。建有国家职业技能鉴定所,建有社区财富学院5所、秀山电商等乡村振兴学院6所、电商推广公社(直播学院)2个。学校是重庆市示范性职工培训基地、重庆市示范性继续教育基地、重庆市社区教育示范基地和重庆市服务贸易(外包)人才培训基地、重庆市城乡商贸统筹人才培训中心。获评全国职业院校脱贫攻坚先进集体、重庆市职业教育服务贡献典型学校。

学校积极开展国际交流与合作,与英国、西班牙、新加坡、韩国、马来西亚、老挝等多国院校企业建立合作关系。有教育部备案的中外合作办学项目1个、教育部中外人文交流中心“友谊学院”项目1个,在境外建有“一带一路”电商乡村振兴学院2个、教师培训基地2个、实习实训基地2个。输出国际职业教育教学标准9项,招收学历及短期留学生,开展市长奖学金丝路项目,入选重庆市内陆教育开放高地培育项目,是首批“中国—东盟千校携手计划”项目学校,获泰国教育部职教委特殊贡献奖。

建校以来,学校累计为社会培养了7万余名技术技能人才。近年来,学生获中国国际大学生创新大赛金奖等省部级以上奖励近千项,其中国家级奖项500余项。学校女子排球队和女子足球队在全国大学生比赛中分别获得第六名和第三名的好成绩。培养了全国“最美大学生”“中国大学生自强之星”“中国好人”“重庆好人”“重庆市向上向善好青年”“重庆市道德模范”等一大批优秀学子。

未来,学校将持续加强内涵建设,推动外延发展,着力提高人才培养质量和综合办学实力,为加快创建职业技术大学而努力奋斗!

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:重庆市 重庆财经职业学院 校园KOL-校园营销资源介绍

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