校园营销资源示例：吉林省-长春市 吉林建筑科技学院 校园公众号广告-校园营销资源介绍

吉林建筑科技学院 校园公众号广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,理工类,民办

男女比例

男生:63.10%-女生:36.90%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:96.50%
国内升学率:0.00%
出国率:0.00%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园公众号在校园推广体系中，兼具权威属性与亲和特质双重优势。它是学生日常获取校闻资讯、关注活动动态的核心入口，当品牌或活动内容出现在这个入口，就像品牌声音自然融入学生日常生活，不再是生硬的广告植入，而是与学生日常信息需求同频的内容呈现，天然降低接受门槛，为品牌信任感的建立铺垫基础，完美契合品牌年轻化进程中贴近用户的核心需求。
Z世代学生群体日常刷朋友圈、浏览微信内容时，常会顺手打开校园公众号推文，这种伴随式阅读场景，让品牌内容有了更多被关注的机会。吸睛的标题、有设计感的封面、清晰的活动预告、有温度的文案，能有效避免被当作硬广忽略。更重要的是，校园公众号具备长效传播力，不同于一次性曝光的线下贴纸，推文发布后即便当天未被查看，后续学生通过回看历史记录、好友分享、收藏转发，仍能反复触达内容，这种持久性让品牌认知得以持续沉淀，避免短期曝光带来的记忆流失。
借助校园公众号开展校园推广，可解锁多元内容营销形式，实现从展示到参与的价值跃迁。发布活动预告传递核心信息，撰写干货指南比如校园选课攻略、实习准备手册绑定学生需求，讲述学生真实故事引发情感共鸣，设计调查问卷收集用户反馈，嵌入互动小游戏、投票环节提升参与感，揭秘活动幕后增强内容趣味性。这些内容若能贴近学生生活痛点与情感需求，极易在班级群、社团群中引发讨论与转发，形成UGC传播的初始链路。同时，搭配H5页面、小程序或图文互动元素，可将静态阅读转化为点击参与、跳转报名的动态行为，让公众号从单纯的内容展示平台，升级为引流转化的关键起点，助力品牌实现品效合一的营销目标。
校园公众号的核心优势之一，在于传播效果的可控性与灵活性，完美适配精细化运营需求。品牌可自主选择推文发布时间，比如活动前3天密集预热、课后黄金时段推送；精准触达人群，通过院系、年级标签定向推送；定制内容主题与跳转链接，还能灵活调整内容留存时长。其时效性与持久性的双重特质更能形成互补，活动前可通过高频推文制造热度，活动结束后发布回顾推文延续影响力，即便活动落幕，推文仍能作为内容资产存在，随时被学生搜索、回味或二次分享，为品牌积累长期曝光价值。
在品牌校园营销、校园推广与校园广告的整体架构中，校园公众号扮演着线上线下连接纽带的关键角色。若仅注重线下触点铺设，比如食堂桌贴、操场围栏、路演现场，缺乏线上内容的持续发声与流量承接，学生往往只会短暂接触广告，难以形成深刻品牌记忆。而通过校园公众号，可将线下活动的现场照片、互动瞬间、学生反馈转化为线上内容，搬进学生高频使用的微信生态中。这种线下体验加线上复盘的闭环模式，能让品牌影响力突破物理场景限制，实现从单次曝光到深度记忆的转化，为品牌在校园生态中的持续渗透提供支撑。
要让校园公众号真正释放营销价值，创意必须贯穿内容全流程。标题需精准戳中学生兴趣点，比如校园音乐节攻略这些隐藏福利别错过；内容切入点要贴近学生日常痛点或愿望，比如早八人必备这份食堂快速取餐指南请收好；推文文案需节奏明快、段落清晰，搭配有氛围感的配图或插画，强化视觉记忆；互动机制设计不可或缺，比如评论区留言抽活动门票、转发推文@好友解锁专属福利，激发学生主动参与；视觉排版需融入品牌风格，同时将线下活动素材、学生真实反馈纳入内容，让推文不仅是信息载体，更是有温度、有话题性的传播内容。唯有如此，推文才能摆脱广告感，成为学生愿意点击、阅读、分享的优质内容，最终让品牌借助公众号，在Z世代心智中实现从被看见到被认同的跨越。

学校介绍

吉林建筑科技学院是一所经国家教育部批准设置的以本科教育为主、兼有硕士研究生联合培养，面向全国招生的民办普通高等学校，全日制在校学生近14000人。

学校始建于2000年6月，曾用名吉林建筑大学城建学院，2017年被批准为吉林省硕士学位授权立项建设单位，2019年经国家教育部批准更名为吉林建筑科技学院。2019年以来获得吉林省转型发展示范高校、吉林省本科人才培养改革示范高校、吉林省党建工作示范高校、吉林省高校依法治校示范校、吉林省社会组织5A级单位、吉林省高教科研工作先进单位、吉林省深化新时代教育评价改革试点学校、吉林省课程思政教学研究示范中心、长春市文明校园称号，2025校友会中国民办大学排名（Ⅰ类）第11名，吉林省第1名，2025软科中国民办高校排名主榜第25名，吉林省理工类第1名。

学校坐落于吉林省长春市，校园占地总面积近60万平方米，教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、游泳馆、学生文化活动中心等教学、实训场馆和标准化公寓总建筑面积35万平方米，教学科研仪器设备值达到1.34亿元；馆藏图书文献总量193万册（种），教育教学和科学研究条件充裕。

学校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，突出党建引领，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，党建和思想政治工作成效显著，获得吉林省高校“先进基层党组织”称号、吉林省社会组织党建创新示范基地、吉林省高校党建特色品牌、吉林省普通高等学校毕业生就业管理工作先进单位称号。获得吉林省大学生思想政治教育工作创新奖、国家级大学生社会实践活动优秀组织单位奖、全国民办高校学生工作创新三等奖、国家教育部全国网络教育作品工作案例三等奖，国家教育部全国大学生艺术展演等多项奖。取得吉林省高校毕业生就业、吉林省高校大学生思想政治教育工作评估优秀等级，学校被教育部批准入驻全国高校“一站式”学生社区建设云平台，社区建设云平台学校育人号排位，位居全国高校前列。

学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、交通工程学院、能源与环境工程学院、管理工程学院、电气与机械工程学院、计算机工程与人工智能学院、创意设计学院、外语学院、数字建造学院、马克思主义学院、基础科学部、体育教研部共13个教学院（部），开设本科专业43个，以服务吉林建筑优势产业的土木、建筑类专业为主干，以工为主，工、管、艺、文多学科协调发展。现有教师839人，其中具有高级专业技术职务的教师占50.1%，具有硕士、博士研究生学历的教师占84.15%；拥有享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、吉林省高级专家、吉林省突出贡献中青年专家、吉林省拔尖创新人才、吉林省跨世纪学科学术带头人、吉林省教学名师、吉林省优秀教师等各类高层次专家、学者44人；拥有省级优秀教学团队8个；吉林省专业技术人员继续教育基地1个，吉林省青年就业见习基地1个。

学校拥有国家级一流课程2门，省级“五类”一流本科课程20门，省级课程思政示范课程3门，省级学科育人示范课程2门，省级精品课程7门，省级优秀课程29门，省级校企合作开发立项建设课程1门，省级创新创业教育改革示范课程1门；省级重点教材1部，省级优秀教材3部，省级职业教育“十四五”规划教材1部；省级优秀基层教学组织2个；省级一流本科专业建设点9个，省级特色高水平学科（群）2个、专业（群）2个，省级品牌专业建设点1个，省级“十二五”特色专业2个，省级卓越工程师教育培养计划专业建设项目3个；省级人才培养模式创新实验区1个，省级首批紧缺人才培养定制班1个；省级实验教学示范中心2个；省级卓越人才培养校外实践教学基地建设项目2个，省级校外实践教育基地3个。省级“双师双能型”教师培养培训基地2个；省级高等教育研究基地2个；省级名师工作室1个；省级课程思政教学研究示范中心1个。

近年来获得国家级教研项目6项、国家级产学合作协同育人项目175项、省级产学合作协同育人项目38项、省级教研项目576项，省级教学成果奖6项，省级教育教学研究成果奖152项，承担各级各类科研课题900余项，其中国家级课题10余项；承担横向课题170余项；授权知识产权900余项，专利转化30余项。获得省部级及以上科技奖130余项；发表学术论文近2700余篇，其中SCI、EI等高水平论文300余篇；牵头制定地方工程建设标准3部。

建有1个国家级现代产业学院培育项目，2个省级示范性现代产业学院，1个省级创新技术学院试点建设项目，1个省级专业特色学院；6个省级科研平台（2个工程研究中心、1个重点人文社科基地、2个校企联合技术创新实验室、1个重点实验室），1个省级高校创新创业教育改革示范基地，1个省级大众创业万众创新示范基地，1个省级科普教育基地。建有9个校内实验实训基地，校内实验室188个，校外实践教学基地142个，1个省级首批高中学生综合素质评价社会实践基地，国家建筑工程数字化行业产教融合共同体理事单位。

学校坚持开放办学，与英国、美国、爱尔兰、俄罗斯、意大利、韩国、马来西亚、法国等十余所海外院校建立了稳定的校际合作和学术交流关系，积极开展本科“2＋2”“3＋1”双学位项目、“3＋1＋2”意大利国立美院硕士直通车和寒暑假游学等项目。有多名学生已完成了与合作校的本科双学位项目，并成功就读英国名校硕士。

学校秉承“艰苦奋斗，勇毅笃行，求真务实，自强不息”的大学精神，以“面向行业，服务地方，强化特色，追求卓越，办学生尊敬和社会尊重的大学”为办学理念，致力培养“德智体美劳全面发展，专业基础扎实、实践能力坚实、思想作风朴实，具有创新精神的高素质应用型人才 ”。人才培养质量持续提升，近三年学生在全国大学生数学建模、英语、电子设计、结构设计、BIM毕业设计、挑战杯大赛、大学生艺术展演和中国国际大学生创新大赛等课外学术和科技作品竞赛中荣获国家级、省级比赛奖励共1354项。毕业生去向落实率一直位居省内高校前列，20年来为国家和地方经济建设培养和输送了4万多名专业技术人才，赢得了社会各界的广泛好评和赞誉。

学校坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，围绕本科教育谋发展，为努力建成行业与地域特色鲜明的高水平应用型大学而不懈努力！

人才培养目标

紧紧围绕国家战略和区域经济社会发展需要，培养德智体美劳全面发展，专业基础扎实、实践能力坚实、思想作风朴实，具有创新精神的高素质应用型人才。

师资队伍

学校拥有一支高素质、结构合理、实践经验丰富的师资队伍，聚集了一批享受国务院政府特殊津贴、省级突出贡献的专家和省级教学名师等高级人才。

学历教育

实行国家计划内统一招生，本科学制4年（建筑学、城乡规划专业学制5年）。颁发经政府教育部门备案的吉林建筑科技学院毕业证书和学士学位证书。

奖助学金

学校鼓励在校生刻苦学习、励志图强、学以致用、理论联系实际，奖励在学习、科研以及社会实践中成绩突出的学生，设有建科励志奖学金、创新创业奖学金和校级奖学金，并同时享有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等政策。

就业创业工作

学校被评为吉林省普通高等学校毕业生就业管理工作先进单位，省教育厅多次发来表扬信，对学校就业工作给予充分肯定。学校与中建、中铁、中冶等多家世界五百强大型企业建立了稳定的校企合作关系，通过开展“百强名企进校园”系列招聘活动，每年举办百余场专场招聘会以及线上线下双选会，中建一局、中建八局、中国二十冶等央企进校选聘人才，历年来学校毕业生去向落实率一直位居省内高校前列。每年有一大批毕业生考取为硕士研究生。

学校被评为吉林省普通高等学校毕业生就业管理工作先进单位，省教育厅多次发来表扬信，对学校就业工作给予充分肯定。学校与中建、中铁、中冶等多家世界五百强大型企业建立了稳定的校企合作关系，通过开展“百强名企进校园”系列招聘活动，每年举办百余场专场招聘会以及线上线下双选会，中建一局、中建八局、中国二十冶等央企进校选聘人才，历年来学校毕业生去向落实率一直位居省内高校前列。每年有一大批毕业生考取为硕士研究生。

学校深化创新创业教育改革，用“学分银行”的理念将第二课堂纳入人才培养体系，开展学分认定与转换，全面提升学生的创新、创业、创造精神、意识和能力。学校大学生创新创业园被吉林省教育厅、吉林省发展和改革委员会确认为吉林省高校创新创业教育改革示范基地和大众创业万众创新示范基地。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292