校园营销资源示例：江西省-南昌市 江西现代职业技术学院 校园KOL-校园营销资源介绍

江西现代职业技术学院 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

专科（高职）,理工类,公办

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

江西现代职业技术学院是江西省人民政府举办，江西省教育厅代管的公办全日制高等职业院校。

学院奠基于1978年成立的江西省建筑材料工业技工学校。1984年，在技校基础上成立江西省建筑材料工业学校（中专）。2000年，被教育部确定为国家级重点中专。2002年4月，经省政府批准，教育部备案，升格为普通高等学校并更为现名。2010年，学院入选国家骨干高职院校建设项目，2013年以“优秀”等级通过验收；2014年，成为江西省高职院校首批联合培养应用型本科人才试点单位；2018年、2023年两次入选江西省高水平高职院校建设单位。

办学条件充足完备。学院地处国家历史文化名城南昌，有艾溪湖、青山湖两个校区。2023年9月，共青城产教融合基地（一期）竣工投入使用，学院总占地面积1043亩（695206 ㎡）。固定资产总值12亿元，其中教学仪器设备总值1.86亿元。校内实训基地216个，其中绿色智能建造虚拟仿真实训基地获评全国职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目，另获评省级产教融合公共实训基地3个、省级重点试验室1个。图书馆建筑面积2.3万m²，阅览室座位1800个，藏书120万册，馆舍面积和藏书总量位居省内同类院校之首。先后获评全国教育信息化首批试点单位、全国高校公寓（宿舍）管理先进单位、全国节约型公共机构示范单位、全国职业院校魅力校园、全国职业院校资源建设60强院校。

专业设置特色鲜明。学院下设9个二级学院和一个技师教学部（原江西现代技师学院），在校生总数21525人。开设高职专业45个，建成国家骨干专业3个、职业教育创新发展行动计划骨干专业5个，拥有中央财政重点支持和省级特色（示范）专业20余个，省级产教融合示范专业群4个，省级人才培养模式创新实验区4个，形成了以材料工程、物流管理、汽车检测与维修、电子信息工程技术、建筑工程技术为主，紧密对接江西省“2+6+N”产业发展规划的特色专业群。先后两次获批教育部现代学徒制试点项目，是江西省1+X证书制度协调推进领导小组办公室设立点、21项试点证书的联盟牵头单位，共有48个专业参与证书试点工作。

人才队伍结构优良。学院深入实施人才强校战略，通过“内培外引、校企共育”，不断提升人才队伍建设水平。现有教职工1074人，其中专任教师964人，高级专业技术职务245人，具有硕士博士学位507人，“双师型”教师占比76.6%。获批省级教学团队4个、省级创新教学团队7个，工人先锋号2个，省级名师、技能大师工作室4个。获评国家级、省级高层次高技能人才称号176人（191人次）。

学院有全国建材行指委副主任1人、各类行指委员5人、专指委主任1人、委员6人，省督学评估专家2人。

教学科研成果丰硕。学院获省级以上教学成果奖23项，其中省级一等奖（以上）5项；建成国家精品（共享）课程5门，省级精品课程119门；参与建设国家级教学资源库1个、省级专业教学资源库3个；出版国家规划教材8部（其中入选国家“十三五”职业教育规划教材3部，入选国家“十四五”职业教育规划教材5部）。教师参加职业院校技能大赛教学能力比赛获省级一等奖以上27项，其中国家级一等奖4项。“十三五”期间，教师累计在省级以上刊物发表论文1103篇，出版教材（著作）122部；获批立项省级以上课题76项，获批发明专利、实用新型专利178项；为社会开发高水平应用性技术成果41项，与企业合作开展的2个重点产学研项目获省教育厅科技成果奖。

铸魂育人深入推进。学院实施党员先锋创绩提升行动，大力推进“双带头”培养，计算机系党支部2024年获评第四批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。紧紧围绕学生全面发展，落实立德树人根本任务，深入推进“大思政课”综合改革，入选省级综合改革试验区项目连续两年（2023-2024）居全省高职院校第一，2020-2021年度全省高校思想政治工作年度质量测评A等。单文增老师入选感动江西教育十大人物、南昌市第八届道德模范。大力实施“五维一体”文化育人（一年级开展红色文化育人，二年级开展工匠精神育人，三年级开展校友文化育人，同时将中华优秀传统文化、爱心文化贯穿育人全过程）。学院先后获评全国民主管理先进单位、全国职业教育先进单位、全国青年文明号、全国高职院校校友工作先进单位、江西省文明单位、江西省首批依法治校示范校、江西省首批劳动教育特色示范校、江西省高校平安校园示范学校、江西省高校心理健康教育与咨询示范中心。

产教融合势头强劲。先后与260多家省内外大型企业建立长期稳定合作关系，校企共建智能光电产业学院等二级产业学院11个，共推中国特色现代学徒制培养和现场工程师培养，获评国家首批现代学徒制试点项目，入选国家首批职业教育现场工程师专项培养项目。牵头组建江西省首个具有独立法人资格的职教集团—江西现代职业教育集团，现有成员单位125家。2020年，集团入选第一批国家示范性职业教育集团培育单位。全力推进产教融合“两翼”建设，先后牵头组建南昌市光电产业产教联合体、江西建材行业产教融合共同体、元宇宙行业产教融合共同体、全国数字营销行业产教融合共同体。其中，南昌市光电产业产教联合体2024年获评省级市域产教联合体。《盘活数据协同育人激活资源融创助产递进式培养光电产业高适配高技能人才》获评全国职业教育产教融合、校企合作典型案例。2022年，学院入选全国高职院校产教融合100强首批院校。

人才培养成效显著。学院是国家建设行业技能紧缺人才培养培训基地、国家首批电子信息产业国家高技能人才培养基地、教育部数控技术实训基地、国家计算机应用与软件技术专业技能紧缺型人才培养基地。2019-2021年，学生在全国职业院校学生技能大赛获奖总数排名全国第七、江西第一。2017-2021年，连续五年蝉联江西省职业院校技能大赛团体总分第一。2022年参加全国职业院校技能大赛加权总分列全国第三。大力推进学生创新创业教育，建成2050平米大学生创意创新创业中心。积极搭建就业合作平台，助力毕业生高质量就业，以“优秀”等级通过2016-2018年全省普通高等院校毕业生就业工作评估，以“A”级通过全省高校创新创业教育专项督导评估。学院是全国普通高校毕业生就业工作先进集体、全国农村青年转移就业先进单位、全国职业院校学生发展指数100强院校。

国际交流迈开大步。积极服务“一带一路”建设，派遣教师长期驻外工作，并先后与美国、加拿大、德国、澳大利亚、新西兰、英国、韩国、马来西亚、柬埔寨等国家的高校及教育机构建立合作关系。2024年，与韩国平泽大学合作举办的软件技术中外合作班顺利开班；成功完成埃塞俄比亚国家水泥生产技术员Ⅳ级和V级职业标准开发项目，并获该国劳动与技能部官方认证；承接中国—马来西亚青年职教培训计划，历史性地迎来了20名海外学子，为深化国际交流合作积累了宝贵经验。学院注重外籍教师引进与培养，先后有2名外籍教师获省政府授予“庐山友谊奖”。

社会服务深耕细作。学院是全国首批示范职业技能鉴定站、国家百家职业技能鉴定“直通车”试点单位、江西省优质职业教育师资培养培训基地、江西省首批职业技能鉴定综合评价试点院校。学院积极投身脱贫攻坚和乡村振兴战略，选派教师参加援疆支教，多次选派毕业生赴新疆、宁夏等地投身“西部计划”。驻寻乌县南桥镇团红村扶贫工作队屡获表彰，其中第一书记赖玮被省政府授予“江西省脱贫攻坚先进个人”称号。大力开展社会培训，承担职业院校师资培训“国培”项目屡创新高，近五年年均各类培训人数超4万人，社会服务创收2024年突破1000万元。

面向未来，学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把牢社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，聚焦创建全国一流高职名校目标，努力实现高质量跨越式发展！

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