校园营销资源示例:河北省-张家口市 张家口学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

张家口学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,公办

男女比例

男生:25.30%-女生:74.70%(数据来源互联网,仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:85.22%
国内升学率:3.89%
出国率:0.13%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线,画面高度友好、视距合适,天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路,长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达,是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径,具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛,强化 “抬眼即读” 的即时性认知;通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度,为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础,让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口,精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献,清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径,实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环,精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略,与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面:预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点,快速建立认知;进行期突出活动时间、地点与互动入口,强化行动指引;回流期呈现活动成果与学生口碑,助推二次传播与私域沉淀,让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则,适配学生碎片化阅读习惯:大标题直击校园营销活动核心主张,副标题明确给出利益点与行动指令,底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图,避免信息堆叠;常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”,兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率,让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程:涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置;物料优选环保与阻燃标准,重点规避反光、变形等影响阅读的问题;审批与内容审核全程前置,确保校园营销活动信息口径统一,避免过程波动影响活动节奏,为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线,重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布,结合 A/B 画面对比,精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同,构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振,相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿,显著提升活动的参与深度与口碑延展力,适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制,仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势,能在校园营销活动中以更优的投入产出比,为品牌获取稳定的触达与转化增量,尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调:校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分,决定 “可以做什么”,不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的,是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意,以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料,流程是打底与构图,创意则是光线与笔触;没有创意,色块只是并排存在;有了创意,光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答,框架广告等校园营销资源就能被充分激活,让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

张家口学院坐落于2022年冬奥会举办地、素有“塞外山城”美誉的河北省张家口市。学校秉承“自强、拼搏、求实、创新”的校训,经过40多年的建设和发展,已成为一所以教育学、医学和管理学为主干学科,文学、理学、艺术学等多学科相互支撑、协调发展的地方性、应用型普通本科院校。

学校于2013年4月升格为本科院校,实行省市(张家口市)共建、以市为主的体制。2017年6月,获批学士学位授予单位;2021年1月,通过教育部本科教学工作合格评估。学校是首批北京2022年冬奥会和冬残奥会培训基地、国家中小学教师培训基地、河北省中小学骨干教师培训基地。

学校现有明湖和平门两个校区,占地面积87.49万平方米,校内实验实训场所217个,与企业、行业单位共建实习实训基地数259个,教学科研仪器设备总值1.24亿元。图书馆纸质藏书145.7万册,电子图书355万册,建有文津阁《四库全书》珍本库和奥运文献、张家口历史文化、师范教育等特色馆藏。

学校设有17个教学单位,42个本科专业,2个专科专业。全日制在校生13287人,其中本科生12816人。学校面向全国24个省(市、自治区)招生,近三年毕业生平均就业率为88.66%。

学校现有教职工810人,其中专任教师591人,副高级以上职称295人,具有硕博士学位的教师455人。拥有河北省有突出贡献中青年专家1人,河北省教学名师5人,河北省创新创业教学名师3人。拥有张家口市拔尖人才、“名家名师”、优秀教师、河北省新世纪“三三三人才工程”第三层次人选54人。

学校坚持“地方性、应用型”的办学定位,积极打造冰雪办学特色。近年来,围绕后奥运经济发展、“首都两区”建设等国家重大战略机遇,聚焦张家口市主导产业和发展战略,先后建立了1个国家级科普基地、3个省级科普基地、8个市级科研平台和17个校级科研平台。截至目前,我校立项各级各类项目近1400项,其中国家社科基金项目2项,省部级以上科研项目87项,中国高校产学研创新基金项目1项,教育部产学合作协同育人项目47项。教师在国内外公开发表论文984篇,其中国内核心期刊及三大索引论文150篇,出版教材、著作207部;获得实用新型专利98项、发明专利3项、外观设计专利6项。邀请国内专家学者及我校教师开展学术讲座共计475场。

学校积极推进教育教学改革,现有4个省级一流专业和4个省级一流专业建设点,1门课程获批为国家一流课程建设项目,14门课程获批为省级一流课程建设项目,5门“专创融合”课程获批为省级课程建设项目。近三年,已有省级教改项目34项,学生在各类学科竞赛及专业比赛中获得各级奖励87项。2022年获批河北省首批“省级创新创业学院”建设单位、成功入选全国首批“大学生创新创业就业服务基地”立项建设单位,连续四年在“互联网+”“职规赛”“学创杯”大赛中获奖牌39枚,其中国家级2枚、省级37枚。

学校坚持开放办学,不断扩大国际交流合作影响。近年来,学校获批来华留学生教育资格,先后与日本及“一带一路”沿线克罗地亚、韩国、马来西亚、菲律宾等国家的多所高校建立了友好合作与学术交流关系,常年选派师生赴国(境)外交流、学习、研修,尝试推进中外合作办学项目,不断拓展学校建设视角,丰富学校人才培养模式,大力培养具有国际交往能力、国际视野和跨文化知识的专门人才。

学校秉承历史传统,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,坚定不移贯彻新发展理念,坚持走内涵提升、特色发展的道路,聚焦国家重大战略,以时不我待、只争朝夕的精神,不断提高服务区域经济与社会发展的能力,正朝着建设独具特色的区域知名大学目标不懈奋斗!

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:河北省-张家口市 张家口学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

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