安徽信息工程学院 校园KOL-校园营销资源介绍
学校标签
本科,理工类,民办
男女比例
男生:61.35%-女生:38.65%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:94.10%
国内升学率:8.20%
出国率:0.19%
以上数据来自2023年就业质量报告
媒体优势
校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。
学校介绍
安徽信息工程学院是经教育部、安徽省人民政府批准设立，由国内著名国际知名的智能语音和人工智能上市企业科大讯飞股份有限公司（简称“科大讯飞”）全资举办、安徽省教育厅主管的非营利性民办应用型普通本科高校。前身是2003年6月设立的安徽工程科技学院（现安徽工程大学）机电学院；2012年4月，科大讯飞和安徽工程大学合作举办安徽工程大学机电学院并主导办学；2016年4月，转设为独立设置的全日制普通本科高校，更名为安徽信息工程学院。
学校位于安徽省次中心城市芜湖市，占地面积1200余亩，校舍建筑面积37万余平方米。现有全日制普通本科在校生14300余人，教职工900余人。设有计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）、电气与电子工程学院、机械工程学院、管理工程学院、艺术设计学院、通识教育与外国语学院、马克思主义学院和芜湖紫云英创新创业学院。设置软件工程、人工智能、自动化、机械设计制造及其自动化、机器人工程、智能制造工程、供应链管理、市场营销、环境设计、英语等26个在招本科专业，形成了以工为主，经、管、文、艺协调发展的学科专业布局。
学校现有图书馆纸质藏书117万余册，电子图书101万余册，电子期刊51万余册。现有6个实验教学中心，下设覆盖全校所有专业的79个实验（实训）室，建有9个省级示范实验实训中心，教学科研仪器设备总值12170万余元。建有8000余平方米的室外素质拓展基地和室内拓展训练室，校外实习基地360余家。建成具有一定示范性的涵盖智慧教育、智慧管理和智慧园区的智慧校园，2022年被评为国家智慧教育平台试点院校。
自2012年科大讯飞主导办学以来，学校确立了服务区域经济社会发展的应用型办学定位，以校董事会确立的“产业工程师、创业企业家的摇篮”为办学愿景，秉承“立志、诚毅、创新”校训精神，依托科大讯飞人才、技术和资源优势，借鉴欧美应用科技大学办学理念和培养模式，深入实施“突破传统、面向市场、聚焦应用、创新驱动”系列教育教学改革举措。提出安信工九条独特的教育教学原则，探索深度融合的产教协同育人机制，推进信息技术与教育教学深度融合；构建并不断迭代“三·三”制人才培养方案，开拓“四通道”个性化培养计划；重构以项目化教学为主线的实践教学体系和增设以实践教学为主的夏季小学期，较大幅度提高理论应用于实践的教学环节；设立校院二级学科竞赛体系，以获批的国家级技术与创新支持中心为载体，构建知识产权专利创新培育体系，构建三层递进的“金字塔”式创新创业教育体系，以培养学生的创意、创新和创业能力；开展基于智慧教学平台和智慧教室的线上线下混合式教学，探索并逐步实施“4L4D+Cx”的项目化教学体系；形成大学生综合素质与能力培养体系，实施大学生素质养成计划，以强化学生综合能力和职业素养培养；积极探索校政企产教融合协同育人新模式，校政企共建工业互联网产业学院、智能制造产业学院，校政共建芜湖紫云英创新创业学院，其他学院与相关企业大力开展“一专业（群）一企业”合作共建。
近五年来，学校共获安徽省高等教育教学成果奖23项，其中特等奖3项，一等奖7项。近五届毕业生初次毕业去向落实率始终位于安徽省本科高校前列，毕业生平均起薪高于全国地方性本科院校26%。获得省级及以上学科竞赛奖项5136项，其中获国家级奖项698项，学生参与度达93%，连续五年入榜全国普通高校学科竞赛排行榜，位列全国400余所民办院校第2位，700余所新建本科院校第14位。其中，2021年，荣获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛道金奖。2023年，荣获第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛科技创新和未来产业赛道金奖，在RoboMaster机甲大师赛、中国智能制造挑战赛和全国大学生智能汽车竞赛等比赛中多次进入国赛与双一流大学同台竞技并取得优异成绩。
学校科学研究紧密围绕应用型办学定位，以面向企业实际生产问题的横向课题、专利为主的知识产权、面向企业转型升级的集成创新和产品研发的工程技术中心（平台）建设为三大主攻方向。近五年，学校获批各类纵向课题245项，包括安徽省科技重大专项、安徽省重点研发项目、安徽省自然科学基金项目、教育部人文社科项目、安徽省社科规划项目等，承接横向课题497项。获批国家级技术与创新支持中心（TISC）1个，省级科研创新平台6个、市级13个。申请各类专利5006件，发明专利申请占比52.62%，其中学生为第一发明人申请占比76.87%。专利授权2085件，其中发明专利授权占比20%。在第75届、76届德国纽伦堡国际发明展分别荣获2项金奖、1项银奖。连续五年上榜安徽省发明专利百强，2024年排名第39位。
学校获批“国家智慧教育平台试点学校”“全国党建工作样板支部”“安徽省‘三全育人’综合改革试点高校”“安徽省高等学校智慧校园建设试点高校”，获评“安徽省线上教学示范高校”“芜湖市第十八届文明单位”“安徽省五四红旗团委”“第三届芜湖市文明校园”等荣誉，是全国人工智能行业产教融合共同体常务理事长单位、长三角民办高校教学发展联盟常务理事单位。
安徽信息工程学院是一所有梦想的大学。学校将坚持地方性、应用型的办学定位，紧紧围绕安徽省制造强省建设和区域产业发展需求，借鉴世界一流工程教育新理念和新模式，持续深化教育教学改革，加强内涵建设，切实提高教学水平和人才培养质量，聚焦发力面向产业的工程应用、应用研究和集成创新。为建成教育改革旗帜鲜明、产教融合特色明显、信息技术优势突出的应用型本科高校不断拼搏、持续奋进。（时点数据截至2024年9月30日、年度数据截至2024年12月31日）
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：安徽省-芜湖市 安徽信息工程学院 校园KOL-校园营销资源介绍。
