浙江师范大学行知学院 校园QQ空间广告-校园营销资源介绍
学校标签
本科,综合类,民办
男女比例
男生:36.93%-女生:63.07%(数据来源互联网,仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:90.47%
国内升学率:6.88%
出国率:1.16%
以上数据来自2023年就业质量报告
媒体优势
在校园营销矩阵中,QQ空间常被忽视,但其实则是兼具温度、用户黏性与转化能力的优质媒介。作为长期聚集95后、00后等Z世代群体的平台,QQ空间不仅用户基数庞大,更保持着高活跃度——这种天然的年轻用户属性,让它成为品牌穿透校园社交圈、触达核心目标群体的重要入口,完美契合品牌年轻化的布局需求。
QQ空间的核心价值,在于它是大学生群体专属的私人化内容社交场。当品牌将活动信息、产品亮点植入QQ空间的说说、日志或图片时,内容不会像传统广告那样显得突兀,反而能融入学生的日常社交语境:一张活动现场的背景墙照片、一段互动游戏的短视频、一份打卡签到的图文记录,都可能随着学生的发布,出现在其好友的动态流中,自然引发点赞、评论与转发。这种原生内容式植入,精准贴合了Z世代对真实社交的偏好,避免了硬广带来的抵触感,为口碑传播埋下天然伏笔。
借助QQ空间开展校园推广,可挖掘三大核心机会:
高效引流转化:在空间内容中嵌入活动预告、报名链接、扫码入口或专属优惠券,能让被内容吸引的学生即时完成看到-参与的转化链路,无需跳转多平台,大幅降低决策成本,完美承接广告营销快速引流的功能;
圈层曝光扩散:若内容具备互动性与话题性——比如校园春日打卡挑战晒出你的学习神器,便可能触发学生的自发转发,不仅能被好友反复看见,还能通过好友的好友渗透至更广泛的校园圈层,实现传播范围的裂变式增长;
强亲和力建立:QQ空间本身是学生展示日常、分享心情的个人阵地,品牌在此出现,更像是融入学生生活而非推销产品。这种陪伴式曝光能弱化商业感,让品牌以更亲切的形象走进学生心智,为后续品牌信任感的建立奠定基础。
要让QQ空间真正释放营销价值,需在创意与内容打磨上深耕:标题需具备吸引力,比如校园奶茶节免费喝!空间晒单再抽免单,快速抓住学生注意力;图文或视频内容需贴合Z世代审美,色彩明亮、构图简洁,比如活动现场的热闹场景、产品的实用场景展示;文案语气要贴近校园语境,多用学生熟悉的表达,避免生硬的官方话术;更要设计可晒性强的内容——比如定制化的打卡模板、高颜值的互动礼品,激发学生主动分享的欲望,推动UGC内容的产生;同时加入有奖互动机制,如评论说说你的校园故事抽周边转发@3位好友解锁活动福利,让学生从被动浏览转为主动参与,强化内容的传播力。
QQ空间的运营还需与线下校园场景深度联动,构建全域营销闭环。在线下,可通过食堂桌贴、操场围栏、路演现场物料或宣传海报,预告QQ空间的互动活动,比如现场拍照发空间,带话题可领小礼品;在线上,将线下活动的现场照片、学生体验视频、互动瞬间整理成空间内容发布,让未到场的学生也能通过好友动态感知活动热度;这种线下触发-线上传播-二次引流的链路,能让品牌在学生的线上社交与线下体验中形成双重曝光,进一步加深记忆沉淀。
在校园广告、校园推广与校园营销的整体架构中,QQ空间承担着线上内容阵地、社交流量入口、转化通道的三重角色。它不仅能补充其他线上平台的传播缺口,更能以温情社交的特质,拉近品牌与Z世代的距离。只要持续以创意内容为核心,保持与学生的高频互动,让品牌自然融入空间的社交语境,QQ空间便不再是简单的信息发布平台,而是能为校园营销注入温情与活力、助力品牌实现品效合一的关键触点——最终让品牌从被看见升级为被喜欢、被传播,在Z世代心智中留下深刻印记。
学校介绍
浙江师范大学行知学院是1999年8月经省政府批准,2004年11月被教育部确认的一所综合性全日制本科独立学院,2012年获得学士学位授予权。2014年5月,浙江省人民政府批复同意浙江师范大学与兰溪市人民政府全面合作共建行知学院,2017年10月正式落户兰溪,全力开辟独立校区发展新局面,学院发展翻开新篇章。2010年学院被授予“全国先进独立学院”称号,2013年被评为全国校园环境满意度50强高校,连续十年进入武书连中国高水平独立学院序列前十。
学院坐落于素有“三江之汇,七省通衢”和“小上海”之美誉的兰溪市,现有在校生8400余人。校园占地约800亩,南邻G60高速,东西相连有扬子江生态公园和兰湖省级旅游度假区。学院建筑面积26万余平方米,整体风格为徽派建筑与现代设计相融合,具有设施一流的图书馆、运动场馆、学术交流中心等,新校园馆阁巍峨,设施先进,风光如画。
学院全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,依托母体优势与区域优势,坚持“行以求知,学以致用”的办学理念,秉承“知行合一,自强不息”的行知精神,涵养“敦品励学,博知敏行”的优良学风,实施“五五发展战略”,以高站位、高素养、高协同、高效能、高品质“五G要求”,强力推进学院办学新生态、人才培育新动能、特色发展新名片、体制机制新活力、美丽智慧新校园“五新”重点任务,全面服务区域经济社会发展,面向浙江,辐射长三角,朝着“建设特色鲜明的一流应用型本科院校”目标奋勇前进。
学院拥有商学院、法学院、马克思主义学院、文学院、设计艺术学院、理学院、工学院和基础部等8个教学单位,涉及经济学、法学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等8个学科门类27个在招本科专业,重点打造5大应用型学科专业集群,探索实践6个优势专业跨学科复合培养。产业经济学、化学和生物学3个学科与浙江师范大学联合培养硕士研究生,积极培育建设机械、资源与环境、生物与医药、材料与化工、国际商务、艺术等专业硕士学位点6个,力争硕士学位授予单位立项建设。拥有浙江省一流学科2个(网络空间安全、生态学),省级一流专业建设点5个(网络空间安全、汉语言文学、应用化学、机械设计制造及其自动化、生物技术),省级重点建设专业1个(应用化学),省级特色专业4个(旅游管理、工商管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术),浙江省首个本科招生的特色专业1个(网络空间安全),入选校友会中国一流应用型专业5★2个(应用化学、网络空间安全)。
学院强化党建引领,先后获批全国党建工作样板支部2个,省级标杆院系2个,省级样板支部1个;入选全省高校示范性党群服务中心创建培育单位,全省高校校企地党建联建典型案例,全省高校“百个艺术院系支部联村共建”单位,全省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队2个。
学院构建了一支规模适当、德才兼备、结构合理的师资队伍。拥有包括国家领军人才、浙江省领军人才等在内的专兼职教师560余人,高级职称比例达40.25%,具有博士学位教师160人,硕士及以上学位比例达到83.33%。同时,聘请了国内外著名大学、企事业单位专家学者310余人为兼职教授和创业导师。
学院着力构建融知识、能力、素养于一体,具有高度适应性、灵活性、开放性的应用型人才培养体系。全面实施教学质量工程,拥有各级各类教学改革研究项目760余项,其中教育部产学合作协同育人项目80项,省级教改项目49项;主持各级各类课程建设项目280余门,其中省级课程55门;出版教材59部,其中国家级1部,省级7部,新形态教材6部;教学成果奖授予78项,其中荣获国家级二等奖2项,省一等奖4项、省二等奖2项;拥有各级各类实践教育基地245个,其中省级大学生校外实践教育基地、省级产教融合示范基地、省级网络空间安全实训基地、省级司法系统政治教育示范基地、省级匹克球推广基地等8个;拥有各类校内实验(实训)室176个,其中中央财政支持地方高校发展专项2项,省提升地方高校办学水平专项1项,省级重点建设实验教学示范中心2个。
学院不断加强科学研究,近年来省级以上科研获奖19项,其中浙江省首次设立国际科学技术合作奖当年度全省唯一奖1项;先后承担各级各类科研课题1900余项,其中主持省部级及以上课题200余项;横向项目到款经费达6680余万元;发表学术论文1600余篇,其中SCI等三大索引收录的高水平学术论文450余篇,CSSCI源刊、CSCD收录论文320余篇;授权专利240项。
学院积极开展社会服务,着力产学研合作教育,与300余家企事业单位建立合作关系,开设人才培养特色班64个,共建创新创业团队24个、产学研中心24个,开设行知论坛180讲,举办17届浙江省中小企业峰会,25家企业先后在学院设立奖教奖学基金。全面对接地方区域经济社会发展需求,与兰溪市政府共建兰溪发展研究院、兰溪大学科技园、兰溪地方文化研究中心。成立校政企合作委员会,推进学院与长三角镁材料研究院科研合作基地建设等。学院积极推进开放办学,加强国际交流,先后与美国、英国、韩国、非洲等国家和地区的20多所高校建立合作关系,利用国际优质教学资源培养学生。
学院致力于培养宽口径、实基础、厚素养、强能力、善创新,具有社会责任感和创新创业精神的高素质本科应用型人才。学院学子在各级各类大学生学科竞赛中获得全国“挑战杯”金奖等国家级奖项618项(一等奖以上99项),省级奖项3164项(一等奖以上347项)。学院连续七年入选全国“民办及独立学院”大学生竞赛排行榜前20,曾位列2017-2021年全国“民办及独立学院”大学生竞赛排行榜第5,全国普通高校学科竞赛评估结果(本科)TOP300。涌现出全国三好学生、浙江省十大杰出青年、共青团第十五次全国代表大会代表、最美浙江人等一大批优秀学子。学院人才培养创新举措被新华社、人民日报、中央人民广播电台、中央电视台等央级媒体报道,得到省领导批示和肯定。
提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292
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