湖南医药学院 校园框架广告-校园营销资源介绍
学校标签
本科,医药类,公办
男女比例
男生:38.18%-女生:61.82%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:83.38%
国内升学率:15.89%
出国率:0.10%
以上数据来自2023年就业质量报告
媒体优势
校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。
学校介绍
湖南医药学院肇始于1912年，前身为著名医学教育家颜福庆先生创立的长沙红十字会看护训练所，1924年正式建立仁术护病学校。1961年从长沙搬迁至安江建立湖南省黔阳卫生学校，1981年更名为湖南省怀化地区卫生学校，1984年搬迁至怀化，2000年升格为怀化医学高等专科学校，2014年升格为湖南医药学院。
学校现有锦溪校区和金海校区，占地面积共94.53万平方米，校舍建筑总面积26.42万平方米，教学科研仪器设备总值约2亿元。近3年，学校共获批国家级、省部级等纵向科研项目530项，经费2562.9万元，横向科研项目220项，经费9319.36万元；荣获省部级以上科研成果奖14项，出版著作39本，授权国家各类专利433项，累计发表高水平科研论文587篇。学校图书馆馆藏纸质图书109.77万册、电子图书109.84万册。
学校现有教职医护员工4642人（含直属型附属医院），其中高级职称995人，具有博士、硕士学位教师1003人，享受政府特殊津贴专家2人，博士生导师2人，硕士生导师98人，培养认定临床教师3837人。学校面向全国27个省（自治区、直辖市）招生，在校全日制大学生14371人，其中本科生14265人。
学校设有马克思主义学院、基础医学院、护理学院、药学院、医学检验学院、公共卫生与应急学院、康复医学与健康学院、中医学院、口腔医学院、医学人文与管理学院、医学信息与工程学院、体育艺术学院、国际教育学院、继续教育学院、总医院（临床学院）、第一附属医院（第一临床学院）等16个二级教学机构，设立科研机构生物医药研究院。
学校拥有国际合作平台2个，分别为中国—巴基斯坦中医药中心、湖南省中巴民族医药开发国际科技创新合作基地。拥有国家药物临床试验机构2个，分别为国家药物与医疗器械临床试验机构（总医院）、国家药物临床试验机构（第一附属医院）。拥有省部级科研平台28个，其中省级重点实验室3个，分别为侗医药研究湖南省重点实验室（全国重点实验室培育单位）、新型抗体药物及其智能运输系统湖南省重点实验室、中药合成生物学研究湖南省重点实验室；其余为湖南省研究生培养创新实践基地、湖南省感染性疾病临床医疗技术示范基地、湖南省骨科康复综合性临床医疗技术示范基地、湖南省急危重症疾病临床医疗技术示范基地、大湘西区域急危重症科普基地、卒中高危因素控制及卒中预防科普基地(培育）、药“试”寻真——药物临床试验科普基地（培育）、湖南省呼吸与危重症疾病临床医疗技术示范基地、湖南省多发重症创伤救治临床医疗技术示范基地、湖南省心肌损伤应急处置临床医疗技术示范基地、湖南省脊柱脊髓损伤与修复临床医疗技术示范基地、湖南省基层数字医防一体化工程技术研究中心、中医药真实世界临床实践湖南省工程研究中心、互联网（中西协同）健康服务湖南省工程研究中心等。拥有湖南省普通高等学校重点实验室、湖南省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地、湖南省健康扶贫慢性阻塞性肺病分级诊疗同质化培训基地、怀化市呼吸疾病研究重点实验室等市厅级科研平台48个。
学校现有医学、教育学、管理学3个学科门类，开设临床医学、中医学、口腔医学、医学影像学、针灸推拿学、预防医学、药学、中药学、护理学、助产学、医学检验技术、医学影像技术、卫生检验与检疫、食品卫生与营养学、康复治疗学、健康服务与管理、运动康复、市场营销、休闲体育、供应链管理等20个本科专业。其中药学专业为国家级一流专业建设点，临床医学、护理学、医学检验技术、中药学、医学影像技术、健康服务与管理6个专业为省级一流专业建设点，临床医学、药学、护理学3个学科为省级应用特色学科。学校有国家级一流课程1门，省级一流课程31门，省级课程思政示范课程3门。
学校有13个实验教学中心、8个创新训练实验室、2所直属型附属医院、13所非直属型附属医院、39所教学医院、172个实践教学基地，其中省级实验教学示范中心3个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级大学生创新创业教育中心8个、省级校企合作示范基地7个。
学校始终秉承“厚德医萃，仰天行健”的校训，恪守服务基层办学定位，培养了一大批有温度的基层健康守护者。先后获批全国卫生系统先进单位、全国学籍管理先进单位、全国五四红旗团委、全国无偿献血促进奖、湖南省学校无偿献血优秀单位、湖南省文明标兵单位、湖南省普通高等学校就业创业工作“一把手工程”优秀单位、湖南省就业创业示范校、湖南省实践教学管理先进单位、中国-巴基斯坦中医药中心依托单位、大湘西区域医疗卫生中心建设牵头单位、省级区域医疗中心建设单位、硕士学位授予立项建设单位。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：湖南省-怀化市 湖南医药学院 校园框架广告-校园营销资源介绍。
