校园营销资源示例：湖南省-长沙市 湖南工业职业技术学院 校园微博广告-校园营销资源介绍

湖南工业职业技术学院 校园微博广告-校园营销资源介绍

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专科（高职）,理工类,公办

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双高计划

媒体优势

校园微博广告，可不是学校官方账号，而是专门服务本校学生的非官方平台。这类账号平时发的都是校园里的日常小事、活动提醒、生活里的有趣片段，跟学生的日子贴得特别近——没有官方账号的距离感，聊的都是学生关心的话题，刷起来就像看身边同学分享日常，特别亲切。
学生本来就在微博上挺活跃的，爱刷校园新鲜事、打卡分享生活，还喜欢在评论区互动聊天。这种非官方的校园微博广告账号，内容更接地气，学生刷到的时候不会觉得是硬推广告，反而像刷到一条日常内容。比如提前预告校园活动、跟校内KOL或学生大V合作分享、搞转发抽奖、发起互动话题，或者让大家晒图投稿，再配上短文案和图片、视频，内容活泛又有温度，满是学生熟悉的校园劲儿，很容易让学生愿意停下来看。
而且校园微博广告的引流和转化能力也很实在。发活动帖的时候，直接附上报名链接、扫码入口、宣传语，把怎么玩、有啥亮点说清楚，感兴趣的学生一看就知道怎么参与，点进去就能行动；要是学生觉得内容有意思，主动分享转发，还能带来新的流量，慢慢形成看到—参与—分享—新流量的小循环。微博本身传播快、覆盖人多，还容易带起话题，再加上非官方账号的亲切感，让它成了校园推广里特别关键的线上节点。
不过想让校园微博广告真的有用，创意得跟上。毕竟学生每天刷的内容太多，得让发的微博在一堆内容里被注意到——标题要够吸引人，比如校园奶茶节来啦！免费试喝攻略在这；文案得说到学生心坎里，比如早八人必备！这个早餐套餐省时又划算；配的图、视频或者动图也得抓眼球，比如色彩鲜亮的活动现场图、有趣的小动画。活动玩法也得琢磨，比如晒出你的校园书桌，点赞多的赢周边转发说说你最爱的校园美食，抽3人免单，得让学生忍不住想评论、转发，甚至@朋友一起参与，不知不觉就带着品牌玩起来了。
另外，校园微博广告的传播还得跟线下配合好。比如在食堂桌贴、操场围栏、路演现场、宣传单上，提前说清楚微博上的互动活动；反过来，微博上也得同步说线下活动的时间、打卡点、现场福利，告诉学生线下参与还能联动微博抽奖；等线下活动结束后，再把现场的照片、视频、学生的反馈发去微博，让这条传播线在校园里通起来。这样不管是在屏幕前刷微博的学生，还是在教室、食堂、操场看到线下物料的学生，都能接触到同一个品牌或活动，存在感直接拉满。
其实这种非官方的校园微博广告账号，在校园营销里特别重要。广告不只是让学生看见，更要融入学生生活，而校园微博广告就是把品牌内容悄悄刷进学生日常流量里的好媒介。不用搞复杂的操作，只要每次出现都带着创意、能引话题、能让学生愿意互动，还能让人记住，就算是用好校园微博广告了——这也是做好校园广告、校园推广、校园营销的关键一步。

学校介绍

湖南工业职业技术学院是湖南省人民政府举办、湖南省教育厅主管的公办高等职业院校，办学历史可追溯至湘籍教育家陈润霖先生于1909年创办的楚怡工业学校。学校始终坚守“爱国、求知、创业、兴工”的楚怡职教精神，践行“立德、敬业、精技、创新”的校训精神，秉持“植根机械装备制造业，服务湖南新型工业化”的办学定位，2007年入选“湖南省首批示范性高职院校”，2008年入选“国家示范性高等职业院校”，2010年入选“全国机械行业骨干职业院校”，2015年入选“湖南省首批卓越职业院校”，2019年入选“国家优质专科职业院校”和“中国特色高水平专业群建设单位（A档）”，是湖南省内装备制造类专业最全、规模最大、历史最久的高职院校。

学校坐落在山水秀丽、文脉绵长、人才荟萃的岳麓山下和湘江之滨——湖南省长沙市湘江新区，占地面积1159.3亩，建筑面积39万多平方米，教学科研仪器设备总价值 20808余万元，图书164余万册，建有现代化电子图书系统、千兆校园网和计算机网络服务系统。

学校紧跟装备制造产业发展，聚焦湖南省“4×4”现代化产业体系布局。设有机械工程学院、汽车工程学院、电气工程学院、信息工程学院等13个教学机构，开设全日制高职专科专业40个，形成了以智能制造为主攻方向、装备制造类专业群和制造服务类专业群为两翼的专业集群，建有国家级“双高”数控技术专业群、省级“双高”电气自动化技术专业群和汽车制造与实验技术专业群。入选国家示范校重点建设专业3个、国家骨干专业6个、全国示范专业点3个、国家精品专业1个、1+X证书试点专业26个。建有国家级职业教育专业教学资源库1个、国家级精品课程和精品在线开放课程10门。获全国教材建设奖一等奖1项、国家级教学成果奖二等奖2项。

学校强化“党建引领+文化浸润”，筑牢技术技能人才政治底色。获评全国教育系统先进集体1个、全国高校党建工作“样板支部”2个、全省高校党建工作“标杆院系”2个和“样板支部”2个、全省“双带头人”教师党支部书记团队1个。入选湖南省“大思政课”建设创新中心、中小学劳动教育实践基地、“一站式”学生社区建设示范校等省级思政平台9个。立项省级思政金课1门，获全省教师教学能力大赛思政组一等奖1项。

学校立足专创融合，提高人才培养质量。现有全日制在校学生12000余人。2017-2018连续2年获全国职业院校技能竞赛一等奖数居全国前十；2018—2024年全国职业院校技能竞赛一等奖10项、二等奖20项；2018-2024湖南省职业院校技能竞赛一等奖108项、二等奖176项。近两年，学校学生获各类大学生创新创业大赛国家级奖项10项、省级奖项56项，其中中国国际大学生创新大赛国赛金奖2项、“挑战杯”国赛金奖2项、全国大学生职业规划大赛金奖1项。入选湖南省“推进教育科技人才体制机制一体改革”试点高校、教育部首批职业教育现场工程师专项培养计划1项。

学校坚持铸魂强师，打造卓越师资队伍。现有教职工812人，其中专任教师731人，博士34人，具有副高及以上职称267人，拥有国家级教学名师1人、国家“万人计划”教学名师1人、全国优秀教师1人、享受国务院政府特殊津贴专家3人、国家级新时代职业学校名师1人、黄炎培职业教育奖“杰出校长”“杰出院长”“杰出教师”各1人、湖南省教书育人楷模1人、湖南省科技人才托举工程中青年学者1人、湖南省芙蓉学者3人、湖南省芙蓉教学名师1人、湖南省121创新工程人才2人、湖南省高校辅导员年度人物2人。入选国家级教学团队1个、国家级教师教学创新团队2个、国家级课程思政教学团队1个、湖南省“双师型”名师工作室4个。教师获全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛一等奖3项、湖南省职业院校技能大赛教师教学能力比赛一等奖20项。

学校紧密对接高端工程机械、智能制造装备、新能源与智能网联汽车等装备制造优势产业、新兴产业，深入推进校企合作、产教融合。牵头组建机械行业先进装备制造职业教育集团、湖南机械装备制造业职业教育集团2个。建有国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个、国家级实训基地4个。入选国家级职业教育“双师型”教师培训基地、国家级职业学校校长培训基地、国家级高技能人才培训基地、国家示范性职教集团培育单位、首批国家职业教育产教融合工程项目。获批工信部“专精特新产业学院”1个、省级市域产教联合体1个、行业产教融合共同体1个。

学校持续推进科教融汇，提升技术服务能力。获批设立湖南楚怡职业教育研究中心，现有省级工程研究中心2个、省级工程技术研究中心1个、省级应用技术创新中心1个、省级创新创业孵化基地4个。建有现代工程机械关键共性基础工艺技术创新中心、智能制造应用技术创新中心等技术协同创新中心18个，组建智能制造实训中心、博世（长沙）TGA培训中心产教融合综合体。承担科技攻关项目55个，国家级、省级及以上科研项目407项，开发行业标准4项，授权国家专利330项，获省部级科技奖4项。近五年，累计为中小微企业完成技术服务与培训项目680余项，为企业产生经济效益超2亿元。

学校坚持育训并举，提升社会服务能力。近三年，开展职业院校师资、企业员工、乡村振兴、部队人员等各级各类社会培训300余期，培训总金额近2000万元，年均培训3万人次，建设培训资源100多个。学校入选教育部第一批职业院校数字校园建设试点单位、湖南省全民数字素养与技能培训基地、湖南省科普教育基地、湖南工匠学院分院。

学校统筹做好“引进来”和“走出去”，不断提升国际化办学水平。近五年，举办中外合作办学项目2项，培养国际化人才290余名，引进国际培养标准20项，共建海外人才培养培训基地5个，累计培训19653人日，开发职业教育标准15 项、培训资源16个，招收留学生50余人。入选国家留学基金委地方合作项目1项，入选“TÜV莱茵数字创新赋能计划”建设单位、鲁班工坊建设联盟成员单位、中国—东盟职业教育联合会成员单位、中国—印度尼西亚职业教育产教联盟成员单位、湖南省具有较高国际化水平的职业学校建设单位。

学校培养的学生普遍具有精湛的职业技能、良好的职业道德和求是的创新精神，高技能人才品牌得到社会和行业的广泛认可。举办高职以来，学校累计为社会输送10万余名高素质技能人才，涌现出一批全国技术能手、“享受国务院政府特殊津贴技能人才”“湖湘工匠”“湖湘杰出工匠”等。学校连续7年毕业生最终就业率、用人单位满意度超95%，连续5次获评湖南省普通高校就业创业“一把手工程”督查优秀单位。

新征程上，湖南工业职业技术学院将以党的二十大和二十届二中、三中全会精神为指引，立足学校传统和特色，弘扬楚怡职教精神，锚定“办学能力高水平、产教融合高质量”发展目标，不断优化调整专业布局和结构，全力打造职业本科，实现差异化、特色化、内涵式发展，为湖南省“4×4”现代化产业体系和教育强省建设，实现“三高四新”美好蓝图贡献更大的力量。

学校校庆日为每年11月18日。

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