校园营销资源示例:贵州省-贵阳市 贵阳康养职业大学 校园活动赞助-校园营销资源介绍

贵阳康养职业大学 校园活动赞助-校园营销资源介绍

学校标签

本科,医药类,公办

男女比例

男生:19.56%-女生:80.44%(数据来源互联网,仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:92.18%
国内升学率:0.00%
出国率:0.00%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园赞助绝非资源投喂的简单动作,而是品牌以共创共生为核心,深度嵌入校园生态、实现品牌年轻化的关键路径。它不仅是品牌为学校或学生组织提供资金、设备、场地、物资或免费服务,助力活动升级质感的过程,更是品牌将自身LOGO、口号、调性、产品体验、互动环节与传播物料,自然植入校园场景的契机——让大学生群体在享受活动乐趣的同时,潜移默化地接触、记忆并认同品牌,完成从曝光到认同的价值跃迁。
校园赞助的核心魅力,在于它跳出了硬广植入的传统框架,让品牌成为活动本身的一部分。并非赞助一场音乐节仅挂起横幅便万事大吉,而是要让品牌深度参与活动全流程:舞台灯箱承载品牌视觉,主持人开场自然提及品牌理念,互动游戏融入品牌特色玩法,伴手礼传递品牌温度,拍照背景墙打造专属记忆点,门票卡片印上品牌符号……每一个触点都不是孤立的广告曝光,而是体验式营销的落地场景。活动当天,学生因参与感主动拍照、发朋友圈,成为品牌的自发传播者;活动结束后,现场照片、视频与话题在社交平台持续发酵——品牌不仅随活动突破了物理边界,更借助UGC传播,悄然进入学生的长期记忆,形成口碑传播的初始链路。
这种模式的关键优势,在于正当性背书带来的品牌信任感。品牌以校园助力者的身份提供资源,降低活动落地门槛、提升活动体验感,而非强行插入广告,自然更容易获得大学生群体的好感。这种资源支持+价值共创的逻辑,精准契合了Z世代对真实体验与情感价值的追求——他们更愿意接纳为校园生活带来正向改变的品牌,这种接纳也为品牌后续的校园渗透奠定了情感基础,成为打破品牌老化困境的有效方式。
要让校园赞助真正释放价值,需把握三个核心要点:
精准匹配活动:品牌需优先选择有影响力、与自身定位高度契合的活动。科技数码品牌赞助校园科创大赛,国潮服饰品牌支持汉服文化节,健康饮品品牌助力体育赛事——唯有精准匹配大学生群体的兴趣点与品牌核心调性,才能让品牌价值与活动氛围形成共振,避免资源浪费,实现精准触达。
场景化创意植入:植入绝非符号堆砌,而是要在活动全流程设计品牌记忆点。例如在引导路线地贴融入品牌视觉元素,在互动环节设计品牌专属挑战,在拍照区打造兼具校园特色与品牌风格的场景,让学生在参与中自然感知这是带有品牌态度的活动,而非单纯借势的空壳活动,进而引发价值共鸣。
构建传播闭环:赞助不应止于活动落幕。活动结束后需启动全域运营,将现场照片、学生体验视频、精彩片段整理成内容素材,通过校园KOC转发、小红书UGC征集、抖音话题互动等社媒渠道持续释放,让活动记忆在后续日子里反复触达学生,将短期曝光转化为长期品牌认知。
当校园赞助真正落地到位,它能为品牌在大学生群体中构建认知-认同-传播的完整链路。品牌被记住,并非因投入规模,而是因活动中传递的态度、提供的体验、创造的故事,以及那些值得分享的瞬间。校园赞助从来不是孤立的资源投放点,而是品牌进入校园、融入校园、被校园传播的核心路径,更是品牌实现减龄、积累口碑资产、最终达成校园营销品效合一的关键支撑——它让品牌从校园的旁观者,变成校园生活的参与者,最终成为学生记忆的一部分。

学校介绍

贵阳康养职业大学是贵州省建校最早的卫生健康类职业学校,是贵州省第一所全日制公办本科层次职业学校,是全国唯一康养特色职业本科大学。学校成立于1939年,历经贵州省立医事职业学校、贵州省立贵阳高级医事职业学校、贵州省卫生学校、贵阳市卫生学校、贵阳护理职业学院等历史时期。2021年,经教育部和贵州省人民政府批复转设为贵阳康养职业大学。办学83年来,已累计培养卫生健康类技术技能人才近7万名,先后获得全国职教先进单位、首批全国急救教育试点学校,全省先进基层党组织、示范性高职学校、优质高职院校、高水平高职学校、医养结合示范单位等。

近年来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持职教类型,聚焦康养特色,秉承“明德至善、精诚致远”校训,坚持“匠心独运、知行合一”办学理念,以“建双高、走康养、强专业、新产业”为主思路,“强内涵、强专业、强融合、强特色”为主路径,持续建设高层次康养技术技能人才培养高地,输出职业本科大学高质量发展的“康大”模式。

一、办学条件

学校占地约1248亩,主校区位于观山湖区,毗邻奥体中心,设置有马克思主义学院、护理学院、药学院、医学技术学院、公共卫生学院、临床与康复学院、健康管理学院、医药工程学院、智慧养老与现代家政学院、体育与文旅学院、眼视光技术学院、基础医学院、继续教育学院、国际教育学院等14个教学机构,三级甲等直属附属医院1所(贵阳市第一人民医院);建有现代化综合实训楼、智慧教室、科创楼、图书馆、田径场、室内体育馆、学术活动中心、大礼堂等学习生活设施,图书140余万册。

学校现有专本硕在校生12478人,专任教师总数706人,硕博410人,占专任教师总数的58.07%,校本部“双师型”教师209 人,占校本部专任教师的51.35%,副高级专业技术职务以上349人,占专任教师总数49.43%;30余人获国家级、省级职教名师、技能大师、产业教授、最美劳动者等称号,80余人在国家级、省级学会担任理事、副理事长和理事长等兼职。

二、人才培养

学校积极推进“三教”改革,是全省职业院校健康医养、养老服务产业链的专业建设与人才培养项目的牵头单位,建有一批中-高-本-硕贯通培养方案与标准与职业本科精品开放课程、新型教材等193门,建设“中药民族药”等产业学院5所、建有“教育部强国工程”重点项目、“贵州省卫生健康公共实训基地”、省级智能康复产教融合实训基地、临床急救实训中心、康养资源库等平台11个,省级养老服务等专业技能竞赛基地6个;有毕节职院等中高协同校9所、省内外紧密合作医院与企业近100家,省级产教融合型企业2家。近三年,师生获国家级、省级技能、创新创业等竞赛获奖45项,省级职业教育教学成果一等奖2项,“1+X”证书试点获证率达97.00%,毕业生就业率、对口率、满意率均达92%以上。

三、专业(群)建设

学校围绕实施应对人口老年化国家战略、健康中国、健康贵州战略,紧密对接健康医药制造、健康养老服务、健康运动、健康管理、健康旅游、健康药食材等六大产业领域,开设职业本科专业21个,高职专业22个,建有以康养专业群为龙头,药学、康复治疗专业群为两翼,健康管理和医学技术专业群为支撑的“一龙头两翼两支撑”的“122”专业集群。已建成国家级骨干专业5个,获批全省人才培养质量提升工程、兴黔富民行动计划、技能贵州重点支持项目50个。

四、科学研究

学校以高层次平台、高水平团队建设为重点,按照“三元一体,四域共进”总思路,坚持面向人民生命健康,聚焦养护、食药等康养领域,凝练产品研发、技术创新等4个研创领域,组建了“1+10”研创团队与“1+2+N”创新平台,拥有省级药用资源康养产品工程研究中心等高水平科研平台5个,省级“康养”研究、贵州职业本科大思政理论研究等创新服务团队13支。近三年,完成国家级、省级科研项目84项;获授权专利82项。

五、社会服务

学校建有省级社区健康教育基地、康养在线网络学院等线上线下社会服务平台6个,有养老护理员、育婴员、中药炮制工、公共营养师、健康管理师等职业技能等级认定工种15个,组建AHA、技能大赛及卫生健康类社会培训团队16个,引进开发各类培训与服务课程197门。近三年,累计服务与帮扶企业、院校、医院、村(寨)等机构单位20余个,派出服务专业技术人员1000余人次,完成培训、科普、技术等服务72464余人次。派出38批次4000余师生志愿者参与疫情防控,服务群众千万人次以上。

六、国际交流合作

学校先后承办首届“中国-东盟国际化康养职业教育发展论坛”,协办“大数据赋能·智慧康养论坛”等国际交流活动,与加拿大、德国、日本、马来西亚、泰国等国家和地区高校、教育机构、行业组织及企业开展交流与合作,建有一批中国-东盟多彩智慧学院示范课。是国家发改委指定的全省唯一中德健康养老护理培训项目(贵阳)基地,在加拿大文理学院合作共建了海外“中医实验室”。采取留学生培养、国际校企合作订单培养、选派学生赴国(境)外中短期交换学习等方式,搭建学生国际化交流学习平台,培养具有国际胜任力的高技术技能康养人才。近三年,已培养国际老年护理等专业人才近1000名。

新时代、新征程、新赛道,学校将以党的二十大精神为指引,围绕教育强国、科技强国、人才强国、健康中国的总目标,围绕“四新”主攻“四化”“强省会”行动,坚持以“高质量”发展为统揽,以“立足贵阳、服务贵州、面向全国、走向国际”为发展定位,实施“强康大”战略,凝心聚力“建双高”,开拓创新“走康养”,四方联动“强专业”,协同创新“兴产业”,奋力打造全国康养职业教育的新品牌,努力建成“特色鲜明、行业领先、西部一流、国内外有影响力”的高水平职业本科大学。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:贵州省-贵阳市 贵阳康养职业大学 校园活动赞助-校园营销资源介绍

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