校园营销资源示例：山东省-威海市 哈尔滨工业大学（威海） 校园营销活动场地-校园营销资源介绍

哈尔滨工业大学（威海） 校园营销活动场地-校园营销资源介绍

学校标签

本科,理工类,公办,工信部

属性标签

985,211,双一流,101计划,C9,E9,国防七子,中坚九校,机械五虎,建筑老八校

男女比例

男生:72.52%-女生:27.48%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:95.60%
国内升学率:31.36%
出国率:10.31%
以上数据来自2019年就业质量报告

媒体优势

覆盖教室、礼堂报告厅、体育馆、操场、广场等多类校园营销活动场地，这些校园营销活动场地可根据营销活动的创意主题与预计到场人数，精准匹配动线与区位，完美适配新品发布会、巡回路演、社团共创、快闪打卡、试吃试用、赛事联动等多种营销活动形态。“主会场 + 外围触点” 的校园营销活动场地组合式布置，能为创意落地提供核心空间支撑，天然放大创意的曝光半径与互动密度，让创意在场地场景中更直观地触达学生群体。
对接校内全链路资源，手握针对校园营销活动场地的专属审批材料清单、时间轴把控与沟通话术等标准化工具，能快速联动校内相关方明确校园营销活动场地的使用规则、时间窗口、用电与噪声边界，大幅减少因场地沟通产生的成本与不确定性。针对开学季、招新季、毕业季等高峰档期，更有成熟的校园营销活动场地预排机制，提前锁定核心校园营销活动场地，确保创意能按计划在适配的场地中落地执行，避免优质创意因场地问题被迫妥协。
深植学生兴趣图谱与圈层文化资源，围绕不同产品品类与营销活动创意主张，在校园营销活动场地内设计了丰富的可复用互动玩法 —— 打卡任务、积分兑换、盲盒抽奖、社团共创、校园挑战赛等。这些玩法与校园营销活动场地的特性深度绑定，比如操场适合赛事类创意互动、礼堂适配发布类创意环节、广场适配快闪类创意场景，自然打通品牌权益与活动节奏，既借助场地属性高效聚集人流，又通过创意互动实现深度转化，让校园营销活动场地成为创意落地的 “载体” 而非单纯的 “空间”。
联动校媒号、学生社群等多元传播触点，围绕校园营销活动场地与创意设计 “预热 — 现场 — 回流” 的完整内容传播链路。活动前依托触点突出校园营销活动场地的特色与创意亮点完成预热招募，用 “在体育馆办的沉浸式体验活动”“操场的趣味挑战赛” 等场地 + 创意组合吸引关注；活动现场以校园营销活动场地内的创意场景为核心，搭配短视频脚本、照片分镜、话题标签促进二次扩散，让场地中的创意细节形成传播热点；活动后沉淀包含校园营销活动场地创意呈现的图文、短视频素材，延长创意与场地价值的影响周期。
为校园营销活动场地配套了标准化的数据度量体系与采集工具，覆盖校园营销活动场地内的到场量、停留时长、互动频次、线索留存、试用转化、私域沉淀、复购跟踪等核心指标 —— 这些数据直接反映创意在场地中的落地效果。通过校园营销活动场地内的签到系统、二维码分流、任务打卡、问卷回收等工具实现数据闭环，支持按校园营销活动场地的场次、校次、玩法做多维度对比分析，精准洞察 “哪种场地更适配哪类创意”“场地哪个区域的创意互动更受欢迎”，为下一轮校园营销活动场地的创意优化提供精准数据支撑。
物料与舞美资源品类齐全，可根据校园营销活动场地的大小、布局与创意需求定制 —— 主 KV、导视、背板、展台、道具、试饮试用台、手举牌、周边礼品、易拉宝 / 桁架等一应俱全，还配套适配场地的音视频设备、灯光及专业摄影摄像团队。统一出图打样、仓储运输的供应链能力，能确保物料精准匹配校园营销活动场地的创意定位，比如在报告厅用柔和灯光凸显发布类创意的专业感，在广场用醒目展台强化快闪类创意的吸睛度，减少返工的同时，保障多站联动营销活动中，不同校园营销活动场地的创意都能高效呈现。
为校园营销活动场地搭建了完善的现场安全风控资源体系，包含针对场地的标准化 SOP 与风险识别清单 —— 覆盖校园营销活动场地内的用电负载、消防通道、气候变化、设备稳固、人群疏导、噪声管理等关键风险点。同时备有适配校园营销活动场地的备用电源、替换物料、流程降级等应急资源，比如雨天为操场的创意赛事切换室内备选场地，设备故障时用简化物料保障核心创意环节，从容应对不确定情况，确保校园营销活动场地内的创意活动稳定运行、不打折扣。
拥有适配校园营销活动场地的 “标准化模块 + 定制化局部” 资源配置模式，校园营销活动场地的通用布置方案、物料结构、表单系统、互动机制、复盘模板等可直接复用。在多校巡回、周期性营销活动中，能显著摊薄单场校园营销活动场地的使用与布置成本，让同一创意可快速适配不同学校的同类场地 —— 比如在 A 校操场验证成功的赛事创意，能直接复用至 B 校操场，仅微调局部细节，实现同预算下更高的触达与转化效率，让创意通过场地快速复制放大。
储备有校园社团合作框架、年度活动日历、私域搭建与内容共创等长期运营资源，可依托这些资源提前规划不同学期的校园营销活动场地使用计划，联动社团在核心校园营销活动场地持续开展系列创意活动 —— 比如开学季在广场做迎新主题创意、毕业季在礼堂做成长主题活动，支撑品牌在不同节点通过 “场地 + 创意” 触达目标人群，助力搭建以 “校园营销活动场地创意活动驱动 — 内容沉淀 — 私域转化” 的长期增长链路。
但需要明确的是：校园营销活动场地只是营销活动执行层的基建，不是决定营销活动成败的关键。真正拉开营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意展开的校园营销活动场地规划、节奏设计与互动结构。校园营销活动场地决定 “营销活动可以在哪做、能做多大”，创意决定 “营销活动为什么值得做、学生为什么愿意走进场地参与”，这是营销活动从 “被看见” 到 “被记住、被转化” 的分水岭。
把一场营销活动想象成一幅油画：校园营销活动场地是画布，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触 —— 没有创意，校园营销活动场地里的色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。也许是一句能被反复引用的活动口号，也许是一个能在社群里自传播的场地互动，也许是一段让人愿意二次创作的场地创意内容模板。画布再大（场地再优质），若没有那束 “理解学生” 的光（创意），终究只是完成了一次场地物料摆放；当这束光打对位置，校园营销活动场地的每个角落都会因创意而鲜活，场地资源也因此被激活，转化随之变得顺理成章。
所以，先用创意定义营销活动的问题与人群，再依托校园营销活动场地去落地与放大创意；先把 “学生为什么愿意走进校园营销活动场地、来了为什么愿意多停留、停留为什么愿意带走” 这三件事想清楚，再谈校园营销活动场地的预算、物料与排期。以创意为锚、以校园营销活动场地为翼，让每一场依托校园营销活动场地开展的营销活动都能被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

2020年6月7日，习近平总书记致信祝贺哈尔滨工业大学建校100周年。贺信指出，哈尔滨工业大学历史悠久。新中国成立以来，在党的领导下，学校扎根东北、爱国奉献、艰苦创业，打造了一大批国之重器，培养了一大批杰出人才，为党和人民作出了重要贡献。希望哈尔滨工业大学在新的起点上，坚持社会主义办学方向，紧扣立德树人根本任务，在教书育人、科研攻关等工作中，不断改革创新、奋发作为、追求卓越，努力为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。在习近平总书记贺信精神的引领下，全体哈工大人正奋力开创中国特色、世界一流、哈工大规格的新百年卓越之路。

哈尔滨工业大学（以下简称哈工大）隶属于工业和信息化部，始建于1920年，1951年被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一，1954年进入国家首批重点建设的6所高校行列，被誉为“工程师的摇篮”。学校于1996年进入国家“211工程”首批重点建设高校，1999年被确定为国家首批“985工程”重点建设的9所大学之一，2000年与同根同源的哈尔滨建筑大学合并组建新的哈工大，2017年入选“双一流”建设A类高校名单，2022年8个学科入选新一轮“双一流”建设名单。学校拥有9个国家重点学科一级学科、6个国家重点学科二级学科。在教育部第三轮学科评估中，学校有10个一级学科排名位居全国前五位，其中力学学科排名全国第一。在全国第四轮学科评估中，哈工大共有17个学科位列A类，学科优秀率（A类学科占授权学科的比例）位列全国第六位，A类学科数量位列全国第八位，工科A类数量位列全国第二位。现有全职两院院士23人，入选国家级高层次人才434人次、国家级青年人才448人次，荣获2018年度国家最高科学技术奖。

1985年哈尔滨工业大学威海分校成立，2002年更名为哈尔滨工业大学（威海）（简称哈工大威海校区）。2010年，工业和信息化部、山东省和威海市人民政府签署共建哈工大威海校区协议。2014年，工业和信息化部同国家海洋局签署共建哈工大船海学科协议。2019年工业和信息化部、山东省人民政府、威海市人民政府续签共建哈工大威海校区协议。2020年哈工大与威海市人民政府签订“聚力精致城市与一流大学建设”深化校地合作协议。

威海校区是哈工大一校三区办学格局的重要组成部分，坐落在美丽宜居的海滨城市威海。三十多年来，威海校区坚持“立足海洋、服务山东、拓展国防、走向国际、面向国民经济主战场”的办学定位，秉承哈工大“规格严格，功夫到家”的校训精神，坚持一校三区“统一标准、统一规格、统一要求、统一质量、统一品牌”的要求，为学校走好“中国特色、世界一流、哈工大规格”的新百年卓越之路贡献增量。

威海校区现有全日制在校本科生、硕士博士研究生13000余人，设有10个学院、1个书院、1个基础教学部，2024年34个计划招生本科专业，共享哈工大25个博士点和22个硕士点，单独设有海洋科学一级学科博士点、船舶与海洋工程一级学科硕士点。校区拥有山东省重点学科8个、山东省特色专业6个，船舶与海洋工程、车辆工程为国家级一流本科专业建设点，海洋科学一级学科入选山东省高水平学科建设。

威海校区传承哈工大“政治引领、典型引路、品牌带动、校训育人”的党建与思想政治工作传统，扎实推进党建与中心工作深度融合，以高质量党建引领高质量发展。在党建“双创”工作中，涌现出2个全国样板支部、2个山东省标杆院系和5个山东省样板支部等一批先进集体和个人。谭忆秋教授获全国创新争先奖，于长军同志当选党的十九大代表，获评山东省优秀共产党员、2022年度“齐鲁最美教师”，钱宏亮教授荣获山东省五一劳动奖章、全国五一劳动奖章。

威海校区拥有一支师德高尚、结构合理、充满活力的教师队伍，9位院士在校区建有科研平台和工作团队。在教师中大力培树“重教、思教、善教、乐教”的优良师风，近年来获国家教学成果一等奖1项，二等奖1项，山东省教学成果特等奖2项、一等奖3项、二等奖6项，材料科学与工程教师团队、海洋工程教师团队先后入选山东省高校黄大年式教师团队。

威海校区始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉承哈工大“规格严格，功夫到家”的校训传统，注重学生创新精神和实践能力培养，形成了“厚基础、强实践、严过程、求创新”的人才培养特色。建有云杉、雅荷、梧桐、劲松、竹贤、海棠和紫丁香书院，入选2025年度全国高校示范“一站式”学生社区，形成了“党建引领、十纵六横、四四路径、线上线下”的“一站式”特色育人模式。大学生创新创业基地入选山东省大学生创业示范平台，培育了以“GW-HRT车队”“HERO竞技机器人团队”“哈工大（威海）智能船团队”为代表的100多支在国际、国内较有影响力的学生创新创业团队，多次斩获中国国际大学生创新大赛金奖、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛国家一等奖等一批国内外重要赛事奖项。GW-HRT车队累计8次获得全国总冠军并获评全国大学生“小平科技创新团队”荣誉称号。大力引导毕业生到祖国最需要的地方建功立业，重点地区、重点领域、重大工程和重点项目就业人数及质量不断提升，大学生就业创业赋能中心入选山东省首批建设高校试点单位。

威海校区围绕国家重大需求和学科前沿，积极推进有组织科研，稳步推进车船海等特色学科建设。校区牵头研制的国内首个面向海洋目标探测识别的通遥一体化卫星星座“威海壹号”01/02星成功发射。与国家海洋技术中心、威海市政府共建国家首个浅海海上综合试验场，牵头获批对海监测与信息处理工信部重点实验室、海洋无人系统跨域协同与综合保障工信部重点实验室、海洋工程材料及深加工技术国际联合研究中心等省部级科研平台29个。近年来获国家科技进步一等奖2项、国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖3项，省部级奖32项。

威海校区聚焦国家战略和区域经济社会发展需要，不断深化校地企合作，推动创新链、产业链、资金链和人才链深度融合，科研成果转化成效显著。作为国家（威海）区域创新中心支撑平台之一，哈工大威海创新创业园创新“产业技术研究院+”校地合作模式，不断汇聚创新创业资源要素，持续优化区域双创生态，为区域产业高质量发展聚力蓄能。目前园区汇聚高端科技人才600余人，拥有产业技术研究院11家，孵化高技术公司60余家。

面向新征程，威海校区始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平总书记致哈尔滨工业大学建校100周年贺信精神为引领，贯彻落实学校第十三次党代会精神和山东省第十二次党代会精神，聚焦哈工大新百年卓越发展和山东省新时代社会主义现代化强省建设，稳步推进人才培养、队伍建设、科学研究、内部治理等重点领域改革，团结凝聚广大师生员工不断改革创新、奋发作为、追求卓越，为建设与世界一流大学相匹配的高水平特色校区而团结奋斗。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292